大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育类图书作用大吗的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿教育类图书作用大吗的解答，让我们一起看看吧。
你认为课外阅读对孩子有什么作用？
我女儿刚上五年级，新学期开学到校的那一天，家长也一起陪孩子进教室，新换的班主任已经有二十多年的工作经验，告诉家长们，重点是要让孩子们大量阅读，一方面，阅读可以提高孩子的写作水平，另一方面，现在的考试题出的范围很广，有的时候会从课外书中的内容，来出题。有一年的中考题就是问的一部经典的一个情节。
老师建议孩子们在五年级时，阅读教育部推荐的六年级的必读书目，七年级时读八年级的必读书目，就是提前把课外书读完，一旦到了初中和高中，孩子学习的内容增加了很多，看课外书的时间比较少。
从我陪伴孩子成长的过程中，小时候主要读的是中华传统文化的经典书，比如《弟子规》、《道德经》、《论语》等，这些书可以培养孩子的价值观，可以让孩子与古代的圣贤人，在思想上进行交流，而且读经典可以让孩子站在更高的角度，来看这个世界。
总之，一个孩子是否能成长为一个有修养的人，不仅要学习文化知识，更重要是，培养孩子明白如何做人，如何处事，这些做人的道理，古代的圣贤人都写在了经典里，读其他的课外书，可以开阔孩子的视野，可以帮助孩子在写作文的时候，很轻松的完成。
近些年来教育部开始强调学生的课外阅读，对课外阅读非常重视，对孩子来说阅读也是非常有效的教育方法。
通过阅读孩子可以认识不少字，刚开始的时候孩子上小学可以让孩子注意些注音读物。这样阅读起来就无障碍孩子可以提高阅读量和阅读水平。书读得越多，字越认得越多！
像我们学外语都知道如果孤立的背单词会忘得很快，但如果把单词放到语境中会有效的学习非常好。所以家长也不要把识字看的太重了，如果一味的要求孩子认识了多少个字？那把阅读和识字分开了可能会早早地破坏孩子阅读的兴趣！孩子认识字多实际上是一个非常简单而自然的过程，是一个量变到质变的必然结果。
阅读贫乏的人，一定是语言贫乏，同时思维也是贫乏。会阅读的孩子写的作文语言流畅，情真意切，可以在写作中投入自己的情感！这不仅影响到孩子们的语文成绩，而且对孩子以后学数学影响也很大，特别是分数较高的应用题，一个阅读能力高的孩子很快能够读懂题意，而阅读能力替代孩子要读好几遍才能够读懂。经常阅读的孩子思维方面也非常活跃，思维能力提上去了数学成绩能不好吗？
所以阅读不仅在语文方面对孩子有所帮助，对孩子数学的思维提高也是很有利的，让孩子多读书读好书是关键！
一、课外阅读开拓视野。 课外阅读可以让孩子不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。通过课外阅读，增加了孩子对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。 效果：能增强孩子语言表达能力，以及加强孩子思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。
二、课外阅读陶冶情操。 通过课外阅读，知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的;近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的;现代的雷锋是怎样助人为乐的等等，从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤，也得到了净化。为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。
到此，以上就是小编对于幼儿教育类图书作用大吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育类图书作用大吗的1点解答对大家有用。
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