大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想教育与战斗力的关系的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思想教育与战斗力的关系的解答，让我们一起看看吧。
为什么思想建设是军队各项建设之首？
我们党从创立军队开始，就始终把思想政治工作作为部队工作的生命线，把从思想上抓好部队建设作为一条重要原则。
思想是行动指南，思想建设具有政治导向作用。思想政治建设是军队革命化建设的核心，对确保军队现代化建设始终坚持正确的方向、道路和原则，具有很强的导向作用。回顾我军发展壮大的历史，经常面临着“举什么旗”、“走什么路”、“听从谁的领导”等重大问题。正是靠强有力的思想政治工作，我们才能统一全党全军的思想。
思想建设具有凝聚力量作用。在艰苦卓绝的条件下，在严峻的历史关头，广大部队官兵之所以能够同仇敌忾、不屈不挠，保证党和人民的事业从胜利走向胜利，根本的一条就是靠思想统一。
思想建设具有育人育才作用。在我军发展史上，曾经有成千上万的士兵来自农民甚至敌人的阵营，但在党的领导下，思想工作到位，这支队伍很快就脱胎换骨，成为一支有觉悟、有理想、有战斗力的人民军队。这个转化过程充分彰显了思想建设教育人、培养人的巨大威力。
在高技术战争中人与武器的辩证关系？
人和武器是构成战斗力的两个基本要素，正确处理人与武器的关系，是人民战争思想的一个重要理论问题。
战争是人和武器的综合竞赛。毛泽东根据历史唯物主义的基本原理，批判了“唯武器论”的观点，科学地阐明了人在战争中的地位和作用。他指出，武器是战争的重要因素，但不是决定的因素，决定的因素是人不是物。力量对比不但是军力和经济力的对比，而且是人力和人心的对比。决定战争胜负的是人民，而不是一两件新式武器。这是***同志在战争问题上对人与武器关系的精辟论述和高度概括。
力量的对比不但是军力和经济力的对比，而且是人力和人心的对比。军力和经济力是要人去掌握的。战争中的人包括人力、人心、人的能动性三个方面，人心是人的能动性的动力，人力是物质的力量，人心、人的能动性是精神的力量。因此，人是物质力量和精神力量的统一体，是具有精神活动的物质力量。任何武器和物质，都要靠人去掌握，从而构成了人和武器之间的主导与非主导的关系。
人是战争胜负的决定因素，在一定的物质基础上，谁充分发挥了人的能动作用，谁就能赢得战争的胜利。
武器是战争胜败的重要因素。***重视武器这个重要因素的作用。以往战争年代，在我们没有军事工业的条件下，******用从敌人手中夺取武器的办法，以缩小敌我武器的差距，建国后又强调说，敌人有的，我们要有，敌人没有的，我们也要有，迅速建立起独立的国防工业体系。***历来反对忽视武器装备片面夸大精神作用的“唯意志论”，同时又反对片面夸大武器作用的“唯武器论”。伊拉克战争似乎给“唯武器论”提供了口实，但美英联军的胜利还是在人起的决定作用，因为创造美国雄厚经济的是人，研制高技术武器的是人，使用高技术武器装备的是训练有素的军人，指挥准信息化美军的还是人。
当一个观点与另一个观点冲突时，是什么影响着两者的坚定信念？
谢邀！二种观念冲突是什么影响着二者的坚定信念？我认为本题答案显然是党纪国法和道德公德这二条为人的底线和有关的制度公约会影响二者的坚定信念。双方各执己见时就应该用法规和法纪道德来约束！
到此，以上就是小编对于思想教育与战斗力的关系的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想教育与战斗力的关系的3点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。
