大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育个人先进事迹材料的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育个人先进事迹材料的解答，让我们一起看看吧。
孩子总是缺乏勇气，胆小怕事，做事半途而废，我该怎么办？
我儿子两岁的时候就是这样，我一直在学习相关提高自信，勇于尝试的方法，现在很大胆活泼给你浓缩三点：
第一积极关注：孩子在困难挫折中进步成长，家长要在成长过程中多给肯定、认可、鼓励、拥抱、亲吻。
第二家长的榜样：孩子七岁以前思想和专注力都不成熟，半途而废是正常现象，家长在日常中做出榜样的力量，孩子就会照样模仿。
第三不要给孩子贴标签：我爸看我儿子的时候就总说孩子胆小，不像男子汉！这在心理学里叫做强化效应。你总是强化胆小，孩子就会认为自己胆小（也叫权威期待的力量）。所以，对监护人的要求就是胆小的孩子，多说他你会很勇敢，你会成功的，妈妈给你加油，妈妈相信你等等。
这个其实跟家长的教育很有关系。你是不是在孩子犯错时候总是大声骂？你是不是总是提醒孩子这不能做，那不能做？你是不是总是说孩子什么都做不好？你是不是在孩子一意孤行的时候，总说看，你不听我说的，就一定错了！
孩子的行为一定和家长分不开，家长怎么说，有时候真的对孩子影响很大。如果你现在已经意识到孩子没有勇气，胆小，那么要好好从自身出发去找问题关键，没有人比你更了解你的孩子，也没有外人能了解你和你孩子的相处方式，所以最清楚的莫过于你自己，找出平时自己经常说的那些话语，好好想想，如果是你，你做错的时候，你的上司或者父母这样说你，你会怎么想。
其次多鼓励孩子，没有人喜欢被人一直说说说，都喜欢支持，而不是骂，所以对于孩子做事情出现胆小的时候，改变自己平时说话的方式，多鼓励孩子，让孩子尝试做。
另外要学会接受孩子的失败，不要孩子一做错就骂，就说，谁让你不听我的，明明叫你左，你要往右。其实多让孩子尝试，尝试就代表会失败，但是没有失败那来成功，就算你告诉他，但是他不试过，他也不是真正的学会，所以家长首先要接受孩子的失败。慢慢的孩子也会改变！
你好，看到你的问题：孩子总是缺乏勇气，胆小怕事，做事半途而废，我该怎么办？我很愿意跟你讨论一下，希望能够给你一些启发。
我不知道你的孩子多大了，有些孩子的特质就是敏感、表现在胆小上面，看起来是很注重安全的那种孩子，这是性格的部分。人的性格有30%来自遗传。
因此说，看起来一个孩子像是缺乏勇气，胆小怕事，做事半途而废，也许他的性格偏内向。家长要接纳孩子的特质，需要换一个角度来看自己的孩子。所以，自己的孩子就是这样的一个孩子，来给孩子营造健康成长的氛围，家长的职责就是保护孩子健康顺利的长大。
这是跟性格有关的部分。
其实，在现实中我还发现，孩子的缺乏勇气，胆小怕事，做事半途而废其实是跟家长学习来的，咱们都说家长是孩子的第一任老师，家长的为人处事的风格，孩子从小看在眼里，你不用教他，他也会学习你的处事风格的。这是身教重于言教。
我曾经接触一位妈妈，他们家的儿子都已经8岁了，还跟妈妈一起睡觉，爸爸经常是睡沙发的，当问及这个孩子可不可以自己睡觉的时候，孩子说：害怕晚上天黑有鬼，妈妈说的有鬼。
其实是这个妈妈从小就不能一个人睡觉，因为害怕晚上有鬼，她把这个信息传递给孩子，孩子也害怕，这样孩子就可以陪伴妈妈晚上睡觉了，看起来是孩子不能离开妈妈，其实，是妈妈不能离开孩子。
这样的妈妈非常限制孩子的成长。为什么这个妈妈不跟老公一起睡觉呢？就是因为这二位夫妻关系沟通上面存在非常大的困难。
当夫妻关系不好的时候，当一个妈妈内心烦躁，不能安心的时候，当妈妈很害怕的时候，就特别能够看到孩子身上胆小怕事的迹象，本来这些特质会随着孩子长大会消失了，但是因为妈妈的过分关注，使这个问题放大了。
每个孩子有他自己面对挫折的能力，这需要慢慢的培养出来的。“每一个孩子都是一枝独特的花朵，孩子成长有快慢，能力有差异，这是非常正常的现象，就像自然界的花朵有各自不同的习性和花期一样。”
言语上要给予鼓励，哪怕事情做错了也不要去大声责备，要帮助他去改正，告诉他知错就改还是好的，家长要做正确引导，培养他独立解决问题的能力，多和父母沟通心里的想法多和人交流，这样就会渐渐勇敢和改变起来
不管孩子多大了，不要给孩子设定标签。除了品行问题，一定要严格要求。其他问题是因为不同的孩子有不同的性格，他们都是可爱的，特别是父母，你一定要接受孩子的特点，并且看到性格的优点。教育孩子，首先要认同他。
比如，在我们眼里胆大的孩子，也许会是行动派，但考虑事情不细致，粗心大意。胆小的孩子，不容易闯祸等。孩子性格的培养一定要潜移默化。孩子害怕做一件事情的时候，不要强迫他，寻找他害怕的原因，半途而废的原因，和他一起克服。如果你尽力了，问题不能解决，父母不可以焦虑，认同孩子身上的特点，潜移默化的影响孩子，是孩子性格培养的最好方法！
认同和溺爱是两回事，孩子有缺点还是要指出来，并且一定要改掉。性格没有好坏，品行却有好坏，三观影响孩子的一生。
五岁的孩子可以读什么书，有哪些值得推荐？
谢谢邀请！四五岁的孩子读一些课外书籍确实有好处。因为这个时候是儿童学习口头语言的关键时期。作为家长应经常跟孩子说说话，给孩子讲些故事，还可以在陪孩子读书的过程中多提一些问题让孩子试着答一答。鼓励孩子多看多说，这样可以促进孩子的理解和表达能力。家长要支持孩子读书，并且要和孩子一起读。孩子读不懂也没有关系，只要读得多，看得多，孩子在潜移默化中就能开阔视野，增长知识。同时孩子多读课外书，能使孩子从小就培养一种很好的阅读习惯，在课外阅读中积累语言，增加词汇量。孩子一旦喜欢上阅读，对阅读产生兴趣，就会越读越多，越读越好。我认为下面这些书不错，看孩子是否愿意读。
《第一次上街买东西》 《鸭子骑车记》 《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
《一千零一夜》 《十万个为什么》 《唐诗三百首》
《格林童话》 《安徒生童话》 《三毛流浪记》
《西游记》儿童版 《黑猫警长》 《勇敢做自己》
以上课外书仅供家长参考，具体读什么书，还要看孩子是否喜欢。
谢邀！
五岁的孩子可以读什么书？有哪些推荐？五岁孩子，主要是培养他好的习惯：
一，养成好的生活习惯，早睡早起，早不懒床，晚不熬夜；
二，养成做人的好习惯，尊老爱幼，长幼有序，克服自私自利，以自己为中心的小皇帝作风，学会与人交往要文明礼貌，知道长辈的称呼，”伯叔阿姨、爷爷奶奶”等，并会灵活运用；
三，学会生活自理，自己穿衣，自己吃饭，自己上厕所，自己擦屁屁，自己整理小床；
四，认识时钟，懂得时间的安排和运用，有时间的概念；
五，学习颜色种类，学会分辨各种颜色，看一些小儿图画故事书，养成爱看书的习惯；
六，学习天气冷、暖、热变化，知道云、雨、风，雪、霜，雷鸣电闪、太阳升落、月亮残缺等自然现象，及火灾，地震，山洪瀑发，雷击等灾害的逃避，学会用电安全知识；
七，学习公路交规，知道红、绿、黄灯的作用，知道怎么走路，怎么避车；
八，认识鸟、鱼、猫、狗，马、牛、羊、猪、鸡、鸭、免、虎、狮、豹、狼等动物，及它们的生活习性；
建议家长每天晚上陪孩子读30分钟绘本，经典绘本都可以给孩子读，日久天长你会发现孩子的改变！
不知道你们那里有没有绘本馆，我们这里的绘本馆，一年一千左右的会员费，可以随便借书，都是经典绘本，孩子很喜欢读。有的家长觉得一年花一千块借书很不划算，可是你想想，如果自己买的话，一千块也只能买三、四十本书。可是去绘本馆借书的话，一年至少能读一百多本。孩子从小养成读书的习惯，就会觉得学习是一件很快乐的事情，而且他的想象力也会变得丰富起来，语言表达能力更是会突飞猛进。
孩子如果刚开始接触绘本的话，可以选择图多字少的，比如《我爸爸》、《我妈妈》、《大卫不可以》系列，《鼠小弟》系列的，孩子都比较喜欢看。读绘本时间长了就可以选择字多一点的，这个根据孩子的接受能力来定。
如果还有其他想问的，可以留言。我是一个关注孩子教育的妈妈，也是一名小学语文教师，希望我的回答能够帮到您。
到此，以上就是小编对于特殊教育个人先进事迹材料的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育个人先进事迹材料的2点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。
