思想政治教育问题现状,思想政治教育问题现状调查

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育问题现状的问题，于是小编就整理了4个相关介绍思想政治教育问题现状的解答，让我们一起看看吧。

1. 我国当前中小学德育中存在的问题及改革趋势是什么？
2. 联系实际，谈谈你对网络思想政治教育的看法？
3. 思想政治教育与德育的区别和联系？
4. 思想政治教育专业将来可以做什么？

我国当前中小学德育中存在的问题及改革趋势是什么？

存在的问题： 重智育轻德育；知行分离，德育目标和内容严重脱离学生和生活实际； 形式化和简单化盛行，缺乏吸引力和感染力； 改革趋势： 实现由约束性德育向发展性德育的转变； 实现由封闭式德育向开放式德育的转变； 实现单一模式向多样化模式的转变； 实现由单向灌输向双向互动模式的改变； 个人建议： 开展社区教育、建立德育基地、创办业余党校、开展心理健康教育活动。

联系实际，谈谈你对网络思想政治教育的看法？

网络思想政治教育的开放性与隐蔽。

思想政治教育与德育的区别和联系？

一、思想政治教育与德育有3点不同：

1、两者的概述不同：

（1）思想政治教育的概述：思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社***要求的思想品德的社会实践活动，也是中国文学当中一门终身学习的课程。

（2）德育的概述：指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有***、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。

2、两者的意义不同：

（1）思想政治教育的意义：思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。

（2）德育的意义：德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证；德育是学生健康生长的条件和保证；德育是实现我国德育目标的基础和保障；德育是培养具有道德发展性的人的条件和保证。

3、两者的主要内容不同：

（1）思想政治教育的主要内容：国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。这些都是思想政治教育的主要内容，每一项内容又可具体分为许多方面。

（2）德育的主要内容：民族精神教育、理想信念教育、道德品质、文明行为教育、遵纪守法教育、心理健康教育。

思想政治教育专业将来可以做什么？

思想政治教育专业将来的选择面比较窄，根据大多数高校毕业生的择业方向来看，不外呼有三种[_a***_]方向选择。

一、最直接的选择是做教师，考取一份事业编制。

1.教师工作虽然工资待遇整体来说不高，但相对于前期的经济快速发展向当前的高质量经济发展与转变来说，教师工作待遇确实比较低，但随着国家对教育的越来越重视，教师的工资待遇定会有所提高。

2.抛开社会上部分人对教师的偏见和少数教师提出的教师是社会弱势群体而容易被人所诟病等多方面的因素，教师工作还是具有一定的优越性，最起码当前教师工作比较稳定。

3.教师工作相对于其它工作，就像社会上一些人多认为的那样：“虽然工资待遇不高，但每年有两个***期，还有周末，节***日正常放假”。

4.从2017年开始，教育部就出台相关文件，要提高教师的工资待遇和***，让教师有幸福感。

基于以上原因，部分思想政治教育专业的毕业生，早在大学就读时期，提前为将来从事教师职业做准备，考取教师资格证。

二、考公务员，思想政治教育专业的毕业生考公务员最有优势，公务员的必考科目《行政职业能力测试》、《申论》，思想政治教育专业的毕业生在阅读理解能力、材料分析方面具有一定的专业特长。

三、考研，甚至最后熬成取博士。

1.思想政治专业毕业生已经具有了一定的专业基础和专业素养，在大学校园学姐学弟的考研氛围的熏陶感染下，加之大学生社会就业形势严峻，部分思想政治专业的毕业生早早就在大三做了考研规划。

到此，以上就是小编对于思想政治教育问题现状的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育问题现状的4点解答对大家有用。