蒙台梭利特殊教育思想论述,蒙台梭利的特殊教育思想

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于蒙台梭利特殊教育思想论述的问题，于是小编就整理了3个相关介绍蒙台梭利特殊教育思想论述的解答，让我们一起看看吧。

1. 蒙氏四大法则？
2. 蒙氏教具的目的和意义？
3. 孩子到底能从蒙特梭利教育中获得什么？

蒙氏四***则？

儿童、教师、环境和教具构成了蒙氏教法的四要素,这四要素的有机结合是蒙氏教法得以成功的关键所在。

诞生于上世纪初的蒙氏教法,进步性与局限性俱存,但是其进步性是主要的。

蒙氏教法的进步性可以概括为:给儿童以自由,有自由才有选择;给儿童以兴趣,有兴趣才有专注;给儿童以合作,有合作才有建构;给儿童以活动,有活动才有经验。

蒙氏教法也有其局限性,如感官训练过于机械;忽视对儿童创造力的培养;对游戏在儿童发展中的重要性认识不足;忽视了社会文化在儿童发展中的作用等。 当前我国的蒙氏教育实践中存在着诸多问题,具体表现在:教师把蒙氏教法片面地理解为仅仅是教具操作,儿童自由、自主...

蒙氏教育法基本原则

1、 以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。

2、 不教的教良。反对填鸭教学，主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。

3、 把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。

4、 教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。

蒙氏教具的目的和意义？

1、培养儿童掌握基本生活技能，养成良好的生活习惯。

2、引导儿童学习基本的社交礼仪。

3、培养儿童独立、自主、专注、自信的品质。

4、发展儿童手眼协调、肌肉的灵活以及身体的平衡。

通过蒙氏数学教具的操作活动，让孩子理解式学习，这是蒙氏数学最大的魅力。数学领域的学习能够培养孩子初步的数量概念、逻辑思维能力、理解能力和判断能力，并能做简单的加减乘除的运算。

蒙氏教具是由意大利幼儿教育家玛丽亚·蒙特梭利发明和设计的，是一组特殊的教具和材料，旨在通过发掘儿童自我潜能、探索世界和自我学习来实现教育的目的。它的目的和意义包括：

1. 提供具有挑战的环境。蒙氏教具是为儿童设计的，旨在提供具有挑战性的环境，以***他们的好奇心和学习兴趣。

2. 通过体验学习。蒙氏教具强调让儿童通过实际体验来学习，从而培养他们的触觉、视觉和听觉能力，并增强他们的自主学习能力和自信心。

3. 提供有序的学习材料和环境。蒙氏教具是经过精心设计和分类的，以帮助儿童逐步理解和掌握基本的概念，并培养他们的观察、分类和归纳能力。

4. 强调尊重儿童的个别差异。蒙氏教具鼓励儿童根据自己的能力和兴趣学习，而不是被迫适应统一的教学要求。

综上所述，蒙氏教具的目的和意义在于通过独特的教学材料和方法，帮助儿童全面发展，增强自我学习能力和自信心，并培养他们的创造性和创新精神。

孩子到底能从蒙特梭利教育中获得什么？

蒙台梭利教育算起来已经走过一百多年，有的人更多把它看做一种理念，有的人偏向把它当成一种模式，也有的人愿意把它视为一种方法，坦率地说各式各样的蒙台梭利教育机构不尽相同，即使你去仔细考察“正牌”的蒙台梭利教育机构也很容易发现其中的差别，说良莠不齐、鱼龙混杂应该并不为过。

蒙台梭利出生于1870年，26岁荣获罗马大学医学博士学位，是意大利历史上第一位医学女博士，但更为后人知晓和称道的是她在儿童教育方面的贡献，被誉为教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家，我觉得应该在加一个——创新实践家。

蒙台梭利于1907年在罗马创设了第一所儿童之家，主要帮助特殊需要儿童，因为对孩子深刻的关爱和有效的帮助，加上不断总结的“蒙台梭利教学法”，儿童之家以及蒙台梭利教育迅速推广普及到世界上很多国家，影响至今仍在持续。

尽管蒙台梭利本人对儿童发展理论并没有突出的建树，但是在教育和帮助儿童发展的实践应用领域的贡献一直得到广泛认可和倍受推崇，后人也在她的感召和影响之下不断发展着蒙台梭利教育。稍稍可惜的是蒙台梭利结合医学健康和教育心理跨领域的思想及方法的优势并没有充分获得更进一步的推动，或许这也是是各国教育体制条块分割的障碍吧。

言归正传，蒙台梭利教育理念的核心精髓可以简单概括为：尊重和相信儿童，提供有准备的环境，并鼓励儿童自由地探索。

比起通常的儿童教育，在这样的教育环境当中，孩子们最主要的收获主要表现在：1、因为得到充分尊重和支持，孩子们可以发展根深蒂固的自信品质；2、因为在适宜的环境中不断积累探索的经验，孩子们可以积累主动学习的能力和经验；3、因为允许和接纳个体化的目标和任务，孩子们更能满足因材受教自我发展的需要，从而提高了发展的效率并弱化了规范***育的偏差。

[_a***_]三点或许并不能百分百地覆盖蒙台梭利教育的特色和价值，但我们至少可以从这几个方面去考察现有的蒙台梭利教育的内在品质。

（图片来自网络）

到此，以上就是小编对于蒙台梭利特殊教育思想论述的问题就介绍到这了，希望介绍关于蒙台梭利特殊教育思想论述的3点解答对大家有用。