大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育的经费不足之处的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育的经费不足之处的解答，让我们一起看看吧。
2020年民办幼儿园现状和问题？
御猫老师必须在这里回答一下———
这几年确实有不少投资人入主教育行业，导致民办幼儿园扎堆，大量行业外的金主们希望通过办教育赚快钱赚大钱。民办幼儿园已有多次“爆雷”，对于家长来说，孩子的前途更不能这样被耽误。
深圳的民办幼儿园占全市幼儿园的百分之九十几，这其中很大一部分都是处于利润微薄甚至是不盈利的状态。仅仅这次疫情过后，就陆续多家民办幼儿园倒闭，如果他们一直暴利有现金流支撑，还会这样吗？
所以要说民办幼儿园现在怎么样？我只能说，要想做好一个有责任有担当的幼儿园，很艰难。
难在哪里？
1.办学的规模受到限制，但实际却根本无法满足周边社区孩子的学位需求。看起来很矛盾，但事实就是如此。
2.收支难以平衡。
由于办学质量追求规范化和品质的保证，而优质教育的前提需要保证优秀的管理者与优秀的教师队伍。为此，在教育的成本上，投入已大于幼儿园的收出。实际上，收支出现了不平衡的问题，并非我们一两家，而且这个困难远非一年两年可以解决的问题。
以我们深圳的幼儿园为例，从建园初期就以“培养健康快乐，独立自信，德艺双馨，慧心善思”的优秀人才为育人目标，以生活、运动、学习、游戏四类活动为基础，融合艺术思维特色教程于一日的生活之中，在课程内容的安排上，时间的配比上，力求达到平衡。
作为一个规范的幼儿园，招聘的教师最低要求是：学前教育大专学历以上，具有教师资格证，身体健康，有一定特长，专业结构，学历结构，语言结构，年龄结构等各方面都非常优秀。一个以教育为本的幼儿园，对教职工的要求一定是最高的，我园的教职工配置是35人，而学生人数则是199人，人力成本就占了总支出的一半以上。
学前教育事关国家的未来和实力的重大因素，关系到千万万家庭的切身利益。也是家长的刚需。
幼儿期又是人生的关键期。我国幼儿园起步晚，门坎低，发展快，一哄而起，遍地开花。其现状不容乐观。
①恶性竞争大，园与园之间，民办与公办之间抡生源，以得到更多的利益或维持本园开支。
②师质力量不高，待遇低于公、民办小学老师且教师流动性大。给民办教育发展带来一定难度。
③园丶室装修只追求豪华气派。与西方发达国家的幼儿园不知高几个档次。只为抡生源，只利于保育，不利于成人成才等教育。
怎么办？怎样才能促进民办幼儿园健康发展，解家长之忧？破教育难题又为幼儿教育担责？
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一、我国人大颁布了【民促法】，是法律。但是因为入学难，某部门就开始制定新规则，不知道是法律大，还是法规大？
二、因为民办学费问题，现在所有人都认为幼儿园赚钱。幼儿园是需要前期投入的，装修，设备，招生宣传等的费用动则百万，更有千万的资金。开园初期，生源很少，需要3年左右才能达到满员，这3年还要继续投入的。一个幼儿园5年能收回成本就是非常好的了。可5年，又要重新装修了。日常的教学还要不断的投入资金，培训老师，购买教具等等支持教学。
三、基础设备（水电燃气等）对幼儿园的扶助不够。接口费用几万，施工费几万，这些费用是不减免的。
四、幼儿园是民生事业，但是幼儿园也是要交税、残保金。只减免增值税而已。
五、公立幼儿园房租、人员工资国家拨款。民办园费用是收取学费支付房租，人员工资。既然公立园主要支出都是国家支付，那公立园就不该收取家长费用。
六、行政管理部门的管理失调。民办园与公立园有着本质差异，一味的以公立园的模式管理民办园，一定会导致民办园的发展不良。教学形式，师资力量，民办园都有着自己独特的模式。
七、民办园教师的职称问题。民办园无法参与职称评定，再有民办园没有事业指标，无法吸引本地户籍师资，无奈录用外地户籍师资，这都给职称评定带来障碍。民办园和公立园就不在一个对等机制下。
八、因为国家资金不足，吸引[_a***_]资金投入幼儿园，那么就需要给社会资金的回报，现金一刀切要求普惠园，非盈利园。那么社会资金的回报怎么解决。这样社会资金为什么要投入幼儿园？然而，民办园已经占据幼儿园数量60%，全国民办园的学生数量远超公立园，担负起中国学前教育的半壁江山。大量退出会带来什么结果？
九、教育行业是一个特殊行业，面对的是孩子，没有行为能力，势必会有意外伤害出现，一个意外出现，幼儿园就要承担精神和金钱的双重打击，家长的不依不饶，无理取闹，社会的口诛笔伐，如何能让民办园有良好发展。无论是什么情况幼儿园都要进行金钱的赔偿，美其名曰人道主义赔偿。如果奶奶带孩子在家中受伤，也要赔偿给爸爸妈妈？
综合看来，民办园身上的山真心不少。如何依法进行民办园的管理，需要管理部门认真研讨。
同样是义务教育，为什么私立学校要收取高额费用？
谢谢邀请:题主讲的没错，同样是义务教育，但是这二词不一样，"私立”和"公立"。性质也不一样，私立学校老师工资不是***拨款，包括五险一金，同时私立学校一般由某位老板承办，老板也的利润一些，教师工资也跟公办学校不一样;公办学校就不用我讲了。为什么现在私立学校有那么人去读呢？，这个问题不用讲吧。改革开放造就一大批先富起来，他们手中有钱，只要孩子在学校不用***心即可，钱的没问题，所以大，中，小城市或多或少有数所私立学校，或贵族学校。***如像普通打工者，工薪阶层上的起吗？所以私立学校是中国特色的特殊产物￣姜太公钓鱼愿者上钩罢了。
根据《义务教育法》，国家实行的是9年义务教育。所以，不管是公办还是私立，只要是提供小学初中的教育，都属于义务教育。
但问题就来了，按照《义务教育法》的规定，义务教育具有公益性和强制性，国家也从2006年起，开始逐步实施了免费的义务教育，所有学费杂费都已经免除了，那为什么民办私立学校，还要收取高额费用呢？
公办学校的所有办学资金，包括土地、建筑、设施设备以及人员工资，都来自于国家财政，所以，在公办学校读书，学生家长是不需要负担费用的。
但私立学校不一样，他的所有资金来源，都与国家财政无关，比如，土地有使用费，修建教学楼和***建筑，也是自筹资金，购买设施设备的费用，也是自筹，自然，所有教师以及管理人员的工资***，也都是自筹。
以我所在区域为例，一所500学生规模的中端私立学校，至少需要8000万，才能投入使用并开始运行。
问题就来了，私立学校的出资人，会拿出那么多钱？所以，羊毛出在羊身上，这些费用，都会转嫁到学生家长那里。
简单做个计算，一个学生一年交学费30000元，500个学生，全年的收入，也就是15000000，为了吸引优生，提高升学率，学校还会***取一些措施，提供奖学金之类，所以，真正收到的钱，应该在12000000左右。除去每年的维修】设施设备、各种活动的费用，还有就是教师以及管理人员的费用，其实，所剩不多。
我有一个朋友，准备办一所私立学校，我给他简单算了笔账之后，他就打消了念头。
服务收费，已经成为这个时代的常态。我们去喝茶，一般的小茶铺，5元一杯，自己倒水。好的茶铺。50元一杯，环境条件更好，一个按钮，服务员是微笑服务，呼之即来。你想，多的45元，其实就是环境和服务的费用。
在目前，公立学校解决的问题，是每个孩子有书可读，主要考虑的问题是公平。而私立学校不一样，他所考虑的，主要是优质。所以，为什么在很多地方，公立学校的办学质量比不上私立学校呢？
义务教育是国家根据《义务教育法》对所有适龄儿童，少年实施的教育制度，实施的是九年义务教育制度。
实施的义务教育是国家的公益事业，是不收学费，杂费的。
为什么私立学校中的中小学不但要收费，而且收费还很高呢？？
最根本的就是私立学校的性质和办学的终极目标所决定。
私立学校的性质是私有制。国家鼓励私有制，私立学校没有法定义务和责任承担国家的义务教育责任。只是为国家的义务教育作补充，缓解国家义务教育中存在困难。
私立学校的办学目标是什么？必须追求收益，必须有钱赚，否则，谁去投资办私立学校。
要有收益，要收益更大，赚大钱，一要树立自己的声誉，二要加强严格管理，超负荷工作，创造出优异成绩，取得社会信任和向往，三要想办法多招学生，招好学生。要达到这个目标，必须由认真负责，吃苦耐劳，加班加点的教师来实现。
要得马儿跑，马儿要喂饱。充分调动教师积极性，最有效的办法就是高薪激励。
私立学校的经费从哪里来？当然主要是从学生头上收取来。国家也适当地给予补助。给予学校公用经费补助，给予困难学生的补助。
私立学校的教师是自聘的，工资待遇全由私立学校承担，全靠学生收费来解决。
到此，以上就是小编对于特殊教育的经费不足之处的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育的经费不足之处的2点解答对大家有用。
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