大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于掌握教育艺术的问题，于是小编就整理了2个相关介绍掌握教育艺术的解答，让我们一起看看吧。
在如今，课堂上教师应如何管理学生？怎样才能使学生喜欢听自己的课？
让学生们先粉上您吧！亲其师信其道。
不同阶段的学生心理发展各异，要走近而不是走进也不可能完全走进学生心里，喜好亲疏与学生通感，善于沟通倾诉，无障碍交流是搞好班级学生管理的前提。
钻研业务，系统梳理，筛选教法，精选优案，巧妙突出突破重难点，加以生活情境的***和无代沟的时代性，会获得学生的信任和配合。
3、语言要驾驭得好。
语气、语调、语速、节奏都得入耳入心，最少不了的是风趣幽默，轻松愉悦就会吸引学生学不生厌，从而由喜欢听课到崇拜敬重非常喜欢自己的老师。
什么都不要求他们，他们最开心了也最喜欢你了。可惜作为老师的你，不会这样做，你会要求他们认真听讲，认真完成作业，做错了还要留下来重做，占用他们***休息时间，你老师傻，愿意牺牲休息时间不代表他们愿意。所以除非不管他们，否则不可能喜欢你的。
当前形势下，谈怎样管理学生，是让老师们头痛的事，但既然提出了这个问题，我就说一说自己的一管之见。
首先，教师要爱自己的学生。孩子们都是很敏感的，你出自内心的爱，必然会形成良好的人际气场，自然增加了亲和力，学生就更乐意和你相处，听从你的教导。
第二,教师要恩威并施。只对学生爱，是不够的。还要有教师的威严，这个威严不是体罚学生而树立起来的，而是在潜移默化的教育过程中，让学生自己增强辨别是非的能力。他们知道了，那是该做的，那是不该做的，当他做了不该做的事情时，自己心里就寒虚。即使老师不批评他，用眼神暗示他一下，或者冲他神秘地微笑一下，他们都会心领神会。时间久了，老师在他们的心目中就会不威自严，让孩子们产生敬畏感。
第三，老师要和学生保持一定的心理距离，不能让他们摸着你的脾气。如果孩子们摸透了你的脾气，他们会登鼻子上脸的，那管理他们就增加许多麻烦，应引出初为人师者的重视。
第四，老师对那些刺头的的学生要宽严相济，多观注，多沟通，多表扬，多与家长交流，把危机消灭在萌芽状态。
以上是怎样管理学生，下面再说一说，怎样让学生喜欢自己的课。实际上它和上面讲的如何管理学生也是相辅相承的。但又有不同之处。
一，教育是一门艺术，你要想玩出花样来，就需要有那个本事。正因如此，作为教师要有丰富的知识作为后盾，在讲课时才能随心所欲，收放自如。让孩子们听你的课如沐春风，自然会爱上你的。
三，教师要具有巨大的人格魅力。比如说:广博的知识，幽默的谈吐；美丽的外表，美好的心灵；得体的举止，文明的言谈等等，都会在学生心灵深处留下烙印，吸引着孩子们。他们更乐意:听你言，信你道。
以上是我的几点浅见，与大家交流，不当之处敬请斧正。
谢谢！
班级管理是一项技能也是一种艺术，作为一名老师，只有提高个人魅力，以自己的言行去影响孩子，***用民主型管理理念，才能让学生信服。
古语讲“亲其师，信其道”。作为老师要放下架子，蹲下身子，和孩子交流，以平等的情感和他们交流，了解孩子的喜怒哀乐，做他们的知心人，大朋友。
原来 都说“活到老学到老，”现在要说“只有学到老才能很好的学到老”，这就要求老师们要不断学习教育新理念，更新知识，提高自身素质，做新时代钻研型教师。带领孩子们在知识的海洋遨游。
相信通过老师的努力，一定能获得孩子们的好评，形成合力，构建良好师生关系，打造民主型先进班集体。
如果一味的教授课本内容，肯定没有学生爱上你的课，你要将课本内容和生活实践结合，让生活哲学溶于教课之中，以教喻生活，上了大学同学，没有不对生活感兴趣的。另外，不要以为学生听不进人生哲理，不是的，他们很喜欢听，扩大他们的视野和格局，你会成为学生喜欢的老师的。（此意见只针对高校！）
有人说家庭教育是一门艺术，请问艺术性体现在哪些方面？
1.让孩子懂得爱，这是家庭教育的根本所在，其实任何教育都是“爱”的教育，在家庭中，父母要以身作则，夫妻之间要互敬互爱，让孩子感受到温馨和谐；父母爱国家、爱社会、关爱他人、热爱大自然，潜移默化中，孩子就会懂得“爱”。
2.让孩子有教养，有教养的核心—懂得尊重，父母要互相尊重对方，不要动辄贬损对方，更不要在孩子面前贬损别人，在公共场合，父母除了以身作则，还要注意要求孩子：多考虑别人的感受，不要以自己为核心。培养一个有教养的孩子，会使孩子受益终生，也是对社会负责。
家庭教育，看似简单，其实，是需要每一个家长仔细琢磨的一门学问，每个家庭都有自己的具体情况，孩子们的情况也千差万别，但我认为，如果做到了以上两个方面，就成功了一多半。
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原来的说法应该是教育是一门艺术。随着知识更新的速度越来越快，我们现在越来越强调终身学习，对每一个孩子的学习能力要求也会越来越高，教育研究的推进速度也越来越快。
整体来说，我们的教育发展经历过几个阶段：
第1个阶段强调刻苦努力。头悬梁锥刺股的刻苦努力成功案例激励我们不断的鼓励孩子，通过自身的刻苦努力不断提升自己的学习成绩。但是现实中也有一些同学非常刻苦努力，但是成绩就是不理想。
第2个阶段强***育是一门艺术。越来越多的教育工作者发现，通过自己的一些方法和技巧，可以有效调动孩子的学习兴趣，从而有效提升学习成绩。但这些方法和技巧也不是对每一个学生都通用的，可能也只对部分孩子比较适用。艺术是没有一个统一的标准来衡量的，所以教育是一门艺术，更好的诠释了这种不确定性。
第3个阶段强***育是一门科学。随着全球范围内对老科学研究的重视，大脑的很多奥秘被逐步的揭示出来，所以为教育是一门科学奠定了基础。按照科学的规律，那么对每一个孩子都会有很好的帮助和促进作用。这是我们现在正在努力的阶段。
第4个阶段强调尊重孩子的天赋，根据孩子的天赋优先发展。不得不说每一个孩子都有其独特的天赋，所以我们说尊重每一个孩子的个性和天赋因材施教。每一个孩子生下来，他的天赋就是固定的，做自己天赋方向的事必然事半功倍，相反，则困难重重。而且不同的天赋决定了他的学习方法和学习策略也不同，所以同样的学习方法，很多高考状元分享了以后多数人照搬过来发现效果不理想，只有少数跟这些高考状元天赋一致的孩子迁移过来以后效果会非常理想。
每一位教育工作者和家长可以对照一下，自己目前的教育思维停留在哪一个阶段，教育的改变要从教育观念的转变开始。
1.家庭教育是一门艺术，看到这个话题，让我想到了很多，因为之前没有去想过多的延伸，现在想想话还是很有道理的，艺术是什么？艺术就是创造，艺术就是有很多无限的可能，艺术就是给人带来很多具有美感和人生价值，艺术也是一条路，教育就含有很多种的方向性，而家庭更有更宽广的意义和无限的空间。
2.我们想想人在妈妈的肚子里的[_a***_]，和一个孩子从出生到长大就是一门艺术，家庭，就是诞生艺术的地方，人的吃喝拉撒睡也是一门艺术。家庭里每个人都有每个人的形态和生活方式和演绎方式，也许你在家里是生活朦朦胧胧的，也有的生活得很美的，也有生活的很邋遢的，不管你是什么样子的？本身都是一种艺术
3.家庭教育就是父母对孩子的教育和影响，这就表现在家庭的生活里，方方面面。孩子出生从什么都不懂，到长大成人，成才，这一过程就是艺术的体现，有的人成为了歌唱家，有的人成为了舞蹈家，有的人成为了画家，有的人成为了书法家，科学家、***家、设计家、研究家、作家、人家、收藏家、冒险家等等，没有想不到的，只有做不到。
4.之前对家庭教育的认识，没想到这么多，想到最多的就是家庭氛围对孩子的影响，父母的态度，心态，脾气，情绪，人格等对孩子的影响，孩子成长和家庭教育之间的重要性。
到此，以上就是小编对于掌握教育艺术的问题就介绍到这了，希望介绍关于掌握教育艺术的2点解答对大家有用。
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