艺术教育立法,艺术教育法规

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育立法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育立法的解答，让我们一起看看吧。

1. 地方性教育立法成功案例？
2. 1988年的教育条例？

地方性教育立法成功案例？

有成功案例。
因为地方性教育立法可以更好地满足当地教育问题的特殊性，更好地保障教育质量和公平性。
例如，中国的香港特别行政区在中小学教育方面进行了许多地方性立法，例如义务教育、小学教育、中学教育等等，这些立法有助于解决当地教育问题，提高教育水平和公平性，也有助于保护孩子和青少年的权益。
在全球范围内，还有许多其他国家和地区也***用了地方性教育立法，这些做法可以为我们提供一些宝贵的借鉴和经验。

以下是几个成功的地方性教育立法案例：

纽约市的“普林斯顿规定”（The Princeton Plan） 

1958年，纽约市通过了一项名为“普林斯顿规定”的法案，旨在为公立学校实现种族平等。根据这项法规，学生根据种族和社会经济背景被划分为各种类别，并且在学校录取时考虑了这些因素。这项法规成功地解决了学校的种族隔离问题，并提高了穷人和少数族裔的教育机会。

加州的“教育九项指标”（The California Education Code） 

1983年，加州通过了“教育九项指标”，要求公立学校提供一系列基本的课程和服务，其中包括英语、数学、科学、艺术、卫生教育、体育、职业指导等。这项法规的目的是确保所有学生都能获得高质量的教育，并为学生提供了一个可靠的教育标准。

芝加哥的“创新学校法”（The Chicago Renaissance Schools Act） 

1996年，芝加哥通过了“创新学校法”，推动公立学校的改革和变革。这项法规允许学校进行自主管理，提高教师的权力和责任，同时加强学校的财务监督和责任制。这项法规成功地推动了芝加哥公立学校的改革，提高了学生的学习成果和教师的工作效率。

关于这个问题，以下是地方性教育立法成功案例：

1. 美国加利福尼亚州的“性别平等教育法”（SB 48）：2011年通过，要求公立学校教授包括同性恋和变性人在内的性别多元化知识，以促进对LGBTQ+群体的尊重和理解。

2. 法国的“拉加德法案”（La loi Lagarde）：2001年通过，要求学校在课程中教授性别平等和反歧视知识，并设立了反歧视教育专项基金。

3. 西班牙的“教育法”（LOMCE）：2013年通过，将性别平等教育纳入国家教育法中，要求学校教授性别平等知识和反暴力知识，以及鼓励女性从事科学和技术领域的职业。

4. 澳大利亚维多利亚州的“同性恋平等教育法”（Safe Schools Coalition）：2016年通过，旨在提高学校对LGBTQ+学生的支持和保护，包括提供安全的学校环境、鼓励多元化和包容性、反欺凌和暴力等。

这些案例都是由地方***或议会制定的法律，旨在改善教育系统中的性别和性别多元化问题。这些成功案例表明，地方性教育立法可以在很大程度上促进性别平等和性别多元化教育的普及和推广。

1988年的教育条例？

《1988年教育改革法》最引人注目的改革措施，是推行国家统一课程。该法规定名词解释：在义务教育期间，学生必须学习国家统一课程，包括10门基础学科，即数学、英语、科学、历史、地理、技术学、音乐、艺术、体育和现代外语，其中数学、英语、科学为核心学科。此外，该法还规定为每门国家课程制定统一的成绩目标和教学大纲，并在7、11、14和16岁时分别对学生进行全国性评估，包括国家规定的考试。国家统一课程的颁布，是英国70年代以来不断发展的对学校教育进行收缩和控制的最终立法成果，它在英国教育史上首次以立法的形式规定了学校的基本教学内容，使英国学校课程走向统一。

在高等教育方面，《教育改革法》主要对分别负责大学和公共高教系统的两大中介拨款机构进行了改革，其主要目的是加强***对高校的控制，密切高等教育与社会和工商界的联系。根据该法规定，新的拨款机构在分配***高教拨款时应遵守***的附加条件和政策指示，从而削弱了中介拨款机构[_a***_]的自***。

到此，以上就是小编对于艺术教育立法的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育立法的2点解答对大家有用。