国防教育植,国防教育植入幼儿园授牌名称

nihdff 2024-07-18 88

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于国防教育植的问题,于是小编就整理了2个相关介绍国防教育植的解答,让我们一起看看吧。

  1. 兵者以武为植以文为种出自哪里?
  2. 一个国家向别国购买武器装备,就不怕被植入后门吗?

兵者以武为植以文为种出自哪里?

以武为植,以文为种

出处

国防教育植,国防教育植入幼儿园授牌名称
(图片来源网络,侵删)

《尉缭子·兵令上第二十三》

原句:兵者,以武为植,以文为种。武为表,文为里。能审此二者,知胜败矣。文所以视利害,辩安危。武所以犯强敌,力攻守也。

解释:战争这个问题,军事是手段,政治目的。军事是现象,政治是本质。能弄清这二者的关系,就懂得胜败的道理了。政治是用来明察利害,辨别安危的。军事是用来战胜强敌,保卫国家的。

国防教育植,国防教育植入幼儿园授牌名称
(图片来源网络,侵删)

介绍:《兵令上第二十三》是中国古代兵书《尉缭子》里记载的一篇兵法文章。本篇论述了战争的目的是“伐暴乱,本仁义,战国则以立威”。战争的实质是“以武为植,以文为种”。此外,还论述了临敌布阵的方法纪律要求

中文名 以武为植,以文为种

出处 《尉缭子·兵令上第二十三》

国防教育植,国防教育植入幼儿园授牌名称
(图片来源网络,侵删)

简介

指战争的胜败取决于战争参加者有无良好的政治。语出《尉缭子·兵令上第二十三》:“兵者,以武为植,以文为种。武为表,文为里。能审此二者,知胜败矣。”“文”主要是指政治,“武”主要是指战争,二者是“种”(根本)与“植”(枝干)、里与表的关系。

答:出自《尉缭子·兵令上第二十三》。原文:“兵者,以武为植,以文为种。武为表,文为里。能审此二者,知胜败矣。”意思是对战争而言,“武”的作用相当于农作物的栽培,“文”的作用相当于农作物的***。“武”只是***手段,“文”才是根本方略。能弄清楚二者的关系,就懂得胜败的道理了。

延伸资料:《尉缭子·兵令上》概括反映了人们将军事与政治对应联系的共性认识。文所以视利害,辨安危;武所以犯强敌,力攻守。”这一理念长期延续于中国古代社会,潜移默化、感化挹注,影响着人们的战略思维,并被贯彻于国防建设实践之中。对战争而言,“武”只能作为***性手段,“文”才是统一和治理天下的根本方略。“武”指武力、军事手段,“文”主要指德治和教化。由战国军事家尉缭子提出。农作物的长势是否茂盛,首先取决于***的好坏,而后才取决于农人的栽培和养护。

一个国家向别国购买武器装备,就不怕被植入后门吗?

从国外军购而来的武器,有没有可能被植入后门?这是个很有趣的问题。你不能一口认定它一定有,因为要是被曝光,这是很大的***,对一个国家的武器出口是致命的影响;但你也不能否定它一定不存在,国际政治错综复杂,更离谱的***都屡出不穷,何况“顺手植入”?

可悲就可悲在,即使一些军购国家知道有些装备可能存在后门,为了国防需要也不得不引入。这方面以美国盟友最有体验。美国作为世界上唯一超级大国,意图掌控世界,对任何能够对其霸主地位构成威胁的国家,不论是否是盟友,都充满不信任。“棱镜门”一事,举世震惊,世人在愤怒美国监听全世界,侵犯他国***的同时,也对美国监听欧洲各国,连传统盟友都不放过的行为感到诧异。看来,美国***真是除了自己,谁都不放心啊!

在这种情况下,欧洲国家如何自处?照买不误。有什么呢?在军工行业,特别是战斗机领域,欧洲已经跟美国在技术上形成代差。迄今为止,欧洲都拿不出一款具有5代特性的战机,所以为了换装需求,应对俄罗斯的威胁,不得不购买美制F-35。同理,为了应对俄罗斯的导弹威胁,不得不同意美国在境内部署反导系统。知道可能有后门又能咋样?有选择的余地吗?没有。

自从欧洲成为北约一员,跟着美国背后当小弟开始,这些国家就失去了真正的“自由”。至少这些购买了F35、爱国防空导弹系统等美式装备的国家,在国家对外战略上已经注定不能跟美国利益相左。往后,美国让往东走,这些国家几乎没有往西的余地。不从?谁又能为你的勇气撑腰?欧洲本就一盘散沙,自保有余,想庇护他国则有心无力。在只能靠自己的情况下,美国盟友只能用脚投票,跟着美国一条道走到黑。
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我是岭南通途,我来回答。

国防是一个国家安全稳定的基石,但是真正拥有完整国防工业体系的国家很少,基本上只有美中法英俄等少数几个国家,其他国家都或多或少需要进口一部分武器,那么一个很重要的问题就是购买的武器装备被植入后面怎么办?有没有办法解决这个问题?今天一起来探讨一下。

一、即使有这个担心也不得不买

美国是世界上最大的***出口国,很多国家都购买美国武器,并且美国科技先进,在武器里面植入一些隐蔽的后面也是完全可能的事情,但是其他国家不得不买,一是自己确实生产不出来,而国家安全又有需要,比如印度和中东的一些国家,自己敌对国家有了战机,自己不买还不行,不买实力就不对称了,所以必须买,二是买美国武器获得庇护,这最经典的就是沙特,每年拿出几千亿美金买美国装备,其实说白了就是给美国交保护费,维持美国在中东地区对沙特的支持,韩国日本也是这个情况。至于存不存在后门的问题反而变成了次要的问题。


二、大多数购买国都会购买自己友好国家武器,主要武器出口国也只对自己友好国家出口

很多国家在购买武器时,都会倾向于购买自己不是竞争对手国家的武器,比如美国盟友大多会购买美国武器,一方面是寻求庇护,另一方面也是降低被控制的风险,因为起码不会与美国直接对抗,这样所谓的后面也就没有了用武之地,这其实是一种无奈。另外,美国也绝对不会出口高科技武器给中俄,因为卖给了中俄那就是送技术,把自己的技术参数白送给竞争对手,这两个国家都是有完整国防工业体系的国家,完全可以仿制美国的技术,同时又是竞争对手。

三、如果减轻或降低被植入后面的影响

只要是进口的武器,就肯定存在被植入后面的风险,那么如何降低呢?一是分散进口,不要只买一家的武器,比如印度,虽然号称万国造,但是不得不说这是印度降低风险的一种手段,二是利用自己的技术排除后门,但是这个难度很大,因为一般高科技武器出口以后,相关国家一般都会排除顾问团帮助你掌握训练,同时也是防范你偷偷转手买出或者仿造,或者将相关技术转让等,三是研发替代产品,比如导航等等,可以使用其他国家的导航系统,避免关键时刻被断信号甚至引导错误信号。


综合以上原因,武器装备进口对于国家来说总体是好的,起码自己造不出来但是也解决了国防的安全问题,存在后门上不可避免的,但是只要方法得当,还是可以有效降低风险的。

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到此,以上就是小编对于国防教育植的问题就介绍到这了,希望介绍关于国防教育植的2点解答对大家有用。

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