大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于思想政治教育的过程例子的问题,于是小编就整理了2个相关介绍思想政治教育的过程例子的解答,让我们一起看看吧。
思政实践主题有哪些?
二是开展法治诚信教育。
六是开展时代英雄和先进人物教育。疫情发生后,全国党政机关、各行业特别卫生健康系统广大干部职工闻令而动,涌现出以中国工程院院士钟南山、李兰娟、王辰等一大批时代英雄和先进个人,为广大青年树立了新时代的标杆、楷模。爱国爱民就可以。
包括《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》、《中国近现代史纲要》以及《思想道德修养和法律基础》。
1、《马克思主义基本原理概论》
马克思主义具有与时俱进的品格。马克思主义与时俱进是变与不变的统一。正确理解马克思主义与时俱进的含义,关键在于区分马克思主义的基本原理与运用这些基本原理分析具体问题得出的具体结论。要做到马克思主义与时俱进,必须贯彻解放思想、实事求是的思想路线。

2、《***思想和中国特色社会主义概论》
***思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。它是以***为主要代表的中国共产党人,运用马克思主义的立场、观点和方法,把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括而形成的适合中国情况的科学的指导思想。
马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的适合中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国***集体智慧的结晶。

3、《中国近现代史纲要》
施政实践的主题主要有以下一些方面。
第一。通过实例来对学生进行思想品德教育。这种教育是形象,直观的是潜移默化的。
第二。要求学生把理论与实践相结合。把所学理论知识应用到实践中去。做到主题鲜明,要有自己的特色。
保尔战胜苦难的过程?
1、第一次磨难,在一次激战中,保尔头部受了重伤。但他以惊人的顽强毅力战胜了死亡。出院后,他已不宜于重返前线,便参加恢复和建设国家的工作。
2、第二次磨难,与波兰白军战斗腿受伤感染风寒。
3、第三次磨难,严肃紧张的肃反工作击倒了保尔,回家养病。
4、第四次磨难,在筑路工作要结束时,保尔得了伤寒并引发了肺炎,组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息,但保氏尔第四次战胜死亡回到了人间。
保尔精神:自我牺牲的精神,顽强坚韧的意志,坚定不移的信念,热爱读书的精神。
20年代末30年代初,随着新经济政策的结束和斯大林政治经济体制的确立,在文艺界也要求建立高度集中统一的局面。
答:是修铁路。
低温严寒;伤病困扰;医疗落后;食物短缺;燃料缺乏;匪徒袭击;衣物单薄;材料短缺;冻土;劳动力不足。
一次参加工友同志的聚会,保尔因带着穿着漂亮整洁的冬妮娅同去,遭到了工友们的讥讽和嘲笑。保尔意识到冬妮娅和自己不是一个阶级,希望能冬妮娅和自己站在同一战线上,但却被冬妮娅回绝了,两个人的感情不得不产生分裂,从此保尔便离开了冬妮娅。
后来保尔又参加修铁路的工作。修建铁路的工作尤为艰苦;秋雨、泥泞、大雪、冻土,大家缺吃少穿,露天住宿,而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。
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