学前特殊教育的名词解释是,学前特殊教育的名词解释是什么

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1. 何谓学前特殊教育？
2. 学前特殊教育的优缺点？
3. 特殊教育是什么？

何谓学前特殊教育？

我国基础教育的主体是九年义务教育,还包括学前教育、普通高中教育和特殊教育。

　　基础教育，就是人们在成长中为了获取更多学问而在先期要掌握的知识。就如同盖房子先要打地基一样，要想学好一门语言就要从认字开始。基础教育，作为造就人才和提高国民素质的奠基工程，在世界各国面向21世纪的教育改革中占有重要地位。中国的基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育。

学前特殊教育的优缺点？

学前教育专业优点课程较简单，适合女生，缺点是初年薪较低，不易更换工作，工作较为繁琐。

学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3-6岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进行学龄前儿童的教育教学、品行培养、智力开发等。

特殊教育是什么？

特殊教育专业是专门为残疾人教育事业而开设的一个专业，主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，能在特殊机构及特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才

特殊教育是指为满足有特殊教育需求儿童的学习需求而设计的教育方案。这些需求可能包括学习障碍、身体残疾、心理障碍等。

特殊教育的目标是为这些儿童提供公平的教育机会，帮助他们充分发挥潜力，提高他们的生活质量。

特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。

各国实施这类教育的机构一般有：盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院，以及附设在普通学校的特殊班级。

特殊教育主要是面向视力、听力、言语、肢体、智力、精神、多重残疾以及为其他有特殊需要的儿童青少年提供的教育，包括义务教育、学前教育、职业教育、普通中等以上教育及继续教育。

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