大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于低龄艺术教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍低龄艺术教育的解答，让我们一起看看吧。
小孩子想学美术绘画，但没有基础很差，没有天分怎么办？
天分，是存在的！
艺术，就是祖师爷给饭吃的活，没天分，却一定要吃这碗饭，是为不智！
说天分不重要的人请回答我一个问题：聋哑人要当歌唱家，盲人要当画家，可行吗？拿一些极端例子来说事的，都是抬杠的或者是骗钱的。
但无艺术天分不等于无其他天分，找对自己的能力天赋所在，也完全可以或就另一番事业的。
说到学习艺术，只要不是以艺为业，则完全可以忽略天分问题，通过学习，完善自我，塑造自我，是很好的兴趣体验，有力地促进其他学科的进步。
所以基础差也没问题，只要愿意学，就从基础学起，慢慢的会进步的。
现在的绘画培训班越来越多，办学经验越来越丰富，对低龄儿童的绘画教学基本上是培养他们的兴趣为主，培养他们乐于发现美的观念。对于孩子画的好坏而言，其实没必要太在意。
如果你的孩子是为了考级或者考学之类的，那天分是很重要，起码要比别的孩子学得快。而且对他们的自信心而言，也是有帮助的。
天分这个东西，是个主观的概念。如果这个结论是有家长定义的话，我希望还是以孩子对美术有没有兴趣来判定为好。
首先，要明白的是，学习美术的目的：个人认为，学习美术对孩子而言，是为了提高孩子用画笔来表达他对着这个世界的主客观的认识，用眼耳鼻舌身意感受到的主观世界拿画笔表现出来；
其次，如果说美术还有功利性的目的的话，那么，它就是美术可以提高孩子成人后的就业的广泛性，但与之对应的是家长愿意为孩子学美术付出多少，以及孩子对美术的兴趣爱好及对这个目标的坚韧不拔的精神有多少，有多深。
我是美术张老师，有关于美术方面的问题可以一起交流，欢迎关注我。
孩子有这个兴趣是好事，谁也不是天生的画家，即便是那些***也有很多是自己琢磨出来的。孩子想学画画，那就让他学，不过画画分很多种，可以先让他都看一看，有个了解，然后让他自己决定学哪个，并且选择了就不能改了，避免孩子半途而废。
小孩子三天热度也是很常见的，家长就要督促起来，帮助孩子坚持下去，等到孩子养成一个习惯，练出些名堂，得到别人赞誉或拿到什么奖项时，就不用父母再为他操心了，他自己就会乖乖去画了。
如何上好一节低龄孩子的美术课？
一、市面上没有一家儿童艺术培训是合格的，因为有一定眼界、修养，动手水平不会去组织儿童培训，意味着大部分都以谋求利益而开展的。
二、我画了30几年的画，有时想对小朋友点拔一二，但我发现他们画的比我还好，很多地方自己都羞于启齿。所以你们就不怕把一位艺术伟人扼杀在摇篮里，千古罪人啊！
三、如果你真想急于入门，建议你去拜师，拜那些代代相传的国画***。
作为一个爱美术的孩子的妈妈，去上过一些机构的体验课，就说说我的一些感想：
首先，孩子会比较喜欢亲和力强的老师，孩子喜欢老师，自然也会喜欢他上的课程。
其次，孩子的画画课应该是多样性的。有的机构就是在纸上画画，几节课以后会很无聊。其实美术可以用不同的材料来表达自己内心的画。比如轻泥，水粉，水彩。让低年龄段的孩子多接触不同的材料，体会美术的乐趣。
最后，放轻松，老师自己热爱美术就能教好孩子。不要看孩子小，他们的眼睛都是雪亮的，他们都能接收到你是不是热爱美术的心，加油。
对小朋友来说，美术课就是让他们尽情发挥，切记不要用你的思维给他们划定范围，他们的世界我们不懂，也不需要懂，要培养孩子们想象空间，独立表示自己眼中的一切，不能扼杀他们的想象力和自己的表现方法。
如何上好一节低令孩子的美术课？
我不是一名教师，在此谈谈自己的一些想法，供参考。我觉得低令孩子的美术课应该从美术基础抓起，让孩子们打下美术基础，这点很重要，什么事情都要从娃娃抓起，只有从小把美术基础的东西打扎实了，对孩子将来的发展和选择都至关重要。对于低令孩子的美术课，老师应该在为孩子打基础上面做文章，培养孩子的美术兴趣，发挥孩子的聪明智慧，其实孩子们的小聪明还是很多的，有的孩子接受能力也很强，这就是从小学美术的天赋，我认为孩子们如果喜欢美术，喜欢画画，就在这方面加以引导培养。老师可以接合图文示范，找孩子们感兴趣的内容上课，效果可能会好些。希望我的这个回答能够帮到你。
请问你们孩子3岁至7岁（学龄前）都报了哪些兴趣班，有推荐吗？
答：没报，金色童年玩为主！
1、童真——童趣盎然生机。
2、童年时光的欢快，奠定坚实的阳光灿烂心态。
3、儿童，就应该无怨无虑地玩，寓教于乐，在玩中劳动，在劳动中获得知识—— 转化为智慧。
4、我的孩子被国家连连保送，无数家谋体***访，答案只有一个—— 培养孩子热爱劳动，尽情享受童年天真烂漫的玩乐。
我小孩在4岁时开始送去学画画，老师都是画好了，直接给小朋友涂颜色上去，送了差不多三个学期，觉得效果不好，一直都是涂颜色，小孩进步不大。现在不送了，自己在家画，给他特定的主题，然后自由发挥画，想画什么就画什么，坚持每天画一幅，感觉比在培训班进步快。
我孩子（女）当时报了很多，有长期也有短期（***期班），现在来看可有可无，最重要的应该是家长陪伴（前提是家长有时间）。下面总结下供参考：
1、低龄儿童对很多活动都有兴趣，只要她知道就可能嚷嚷着去学，但时间都不会久（能坚持3个月以上的不多）。超过这个时间的可能就是她这个年龄真喜欢的。
2、首先是画画，这个年龄的孩子对色彩敏感，可以去试试。但现在低龄美术班良莠不齐，挑选要谨慎。而且一旦孩子表现不喜欢了，别犹豫立刻停，没什么可惜的！这种儿童画对以后的专业美术有帮助但作用不大（一直学而且真正出于爱好的除外）。我孩子是一直坚持下来了（三年级开始学习素描），是自己真正喜欢。
2、舞蹈。这个个人不建议，我孩子学了3年，一年级下期停的。主要原因是培训机构好的不多，而且这种低龄班作用真是可以忽略。气质和形体的变化不大。
3、某种[_a***_]项目。这个最好有。就是锻炼身体，可以是长期也可以多种短期班！游泳、兵乓球、跆拳道我们都报了，前两个是短期，后者我们一直在学。个人感觉跆拳道可以用武术、自由搏击、空手道等替代，看个人喜好或培训机构的好坏！只要不准备走专业路的球类都可以报短期班，让孩子了解下也不错，还可以发现孩子的特点。
4、外语类的。经济条件允许的话可以玩玩（如果只是准备走应试路的，一年级再学也来的及）。幼儿园如果有外教的，也就不用外报。
5、乐高类的动手项目。没必要！！没必要！！纯粹坑钱。可以买些同类产品家长陪孩子玩，即亲子又省钱！！
6、5.6岁后的可以接触些学科类的培训。现在开始双减，应该是素养类的，主要是文史类。不要报那些太急功近利的，没有找到好的就不报。
7、综合来讲：家长多陪伴是最好的，有时间带孩子去旅游，多看看，多去科技馆、博物馆、美术馆、观看儿童剧等。
该怎么引导孩子喜欢上美术啊？
我自己喜欢画画，儿子却不喜欢，他喜欢航母潜艇之类的，我就给他买了许多适合儿童阅读的这方面的书籍，他看到很多好看的图画就想画下来，现在他自己画了很多航母和潜艇的图画，我会告诉他一些简单的绘画知识，像近大远小、***、光从什么地方来的，阴影应该画在什么地方…这样孩子就无形之中喜欢上了画画，兴趣就是孩子最好的老师，千万不要逼迫。
如何引导孩子喜欢美术，这个要分年龄段来进行引导。2～4岁左右的孩子爱动涂鸦，我们可以拿他们能接触到一些工具，比如:蜡笔、铅笔、粉笔，还可以用小树枝、小木棒等做画。我们可以利用空白纸、旧书、地板等作为画画的材料，孩子年龄较小，我们设定场景大胆作画，用多种简单形象的绘画形式激发孩子的兴趣。家长指着电视机问孩子那什么，孩子回答正确后，家长可以先把电视机画出来，调动孩子的积极性，孩子会模仿家长把电视机画出来，这时不论画的像不像一定要夸奖孩子，多鼓励孩子，循序渐进，让孩子更好的自由发挥。当看到自己画出斑斑点点、条条块块时孩子就会非常高兴和满足。家长一定要有耐心，不要着急，我都是把自己当成个孩子，蹲下来，有时会趴在地上进入童年的世界，孩子开心，我也很开心，宝马宝爸们不妨试试。
4岁～6岁左右的孩子们基本还是处于涂鸦期，对于简单枯燥、太单一的临摹、反复画一个物体不感兴趣。如果家长一直这样引导孩子去画画物极必反，孩子逐渐厌倦疲劳。这时我们需要升级引导教学板块，场景+游戏+故事情节，就是一场儿童梦幻奇妙之旅，家长要带领孩子们脑洞大开。例如今天想教孩子们学习画水果，这时我们要精心准备许多道具，当然各种水果若干，比如苹果、香蕉、梨、草莓、葡萄等。在家家长利用地板，瑜伽垫、花卉、书本、玩具、衣服等搭建一个森林超市等。角色入境 ，我们用热播的熊大熊二为例，家长扮演熊大，孩子扮演熊二，家长扮演熊大作为森林超市水果老板。家长设定故事情节讲故事: 森林水果超市做活动啦！凡是路过的小动物们只要画出水果的模样，本店免费赠送新鲜水果啦！这时让孩子进入角色前来画水果。可以让孩子画个篮子装水果，涂上和水果相对应的颜色，让孩子去快乐的体验场景作画的乐趣，从而爱上画画，拓展孩子们的思维，下次可以让孩子提出作画场景并绘制效果图，让孩子去动脑动手，提高孩子们想象力，为画画奠定基础。
个人觉得不能画而画，通过作画过程，锻炼孩子们的想象力、观察力、动手能力、眼脑手综合训练、大脑思维跳跃为情商加分。以下分享几个大纲供各位家长参考。
1、想象力创造的条件
2、不固定的思维
3、情商塑造
4、表达感受互动
5、大胆创造
今天要出门5公里越野跑，浅谈分享就先写到这里，本文的发表观点均个人观点，欢迎大家评论互动。本人会持续分享，谢谢各位的阅读。
兴趣对于学习来说，是非常重要的，如果想让孩子真正喜欢上美术，可以潜移默化的去引导孩子，从生活的事物中，给孩子讲述关于美学的知识点，提升孩子的审美能力，让孩子发现生活中美，然后再进行艺术学习，学好是水到渠成的事。希望我的回答对你有帮助。[微笑]
学艺术首先要有天斌，再有就是兴趣，加后夭勤奋学习。如何引导孩子喜欢艺术，这就是家长的学问了，个人观点仅供参考，学习初期多看别人作品，加以临写，模仿，培养孩子观察力，培养孩子注意力，判断分析能力等
到此，以上就是小编对于低龄艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于低龄艺术教育的4点解答对大家有用。
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