本篇文章给大家谈谈幼儿教育数学区手工,以及数学区手工制作对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览:
- 1、幼小衔接区角操作材料
- 2、幼儿园的手工作品
- 3、幼儿手工有哪些
- 4、幼儿托班教案
- 5、幼儿小班区角活动教案
幼小衔接区角操作材料
幼小衔接区角操作材料如下:图书角:提供丰富多样的绘本、故事书、科普读物等,让幼儿自主阅读,培养阅读兴趣和语言表达能力。准备纸张、笔、彩笔等书写工具,引导幼儿进行模仿、涂鸦、写字等练习,培养幼儿的书写能力。
美工区:园内发放的各种美术工具{笔、剪刀、泥板、毛笔、彩笔}等材料,根据课程需要收集的.半成品、废旧材料等。 益智区:幼儿游戏棋、五子棋、牌等,根据需要幼儿收集的各种杂粮、筷子、毛线等,老师自制的益智区材料《半成品》。
区角材料:提供各种笔(油画棒、水彩笔、毛笔、彩色铅笔等)、绘画纸、有造型轮廓的纸、颜料、橡皮泥、废旧报纸、纸盒等物品,剪刀、胶水。环境布置:美工区应选在***光好的地方,提供作桥空绝品展台,展台高度适于幼儿摆放作品和操作。
中班:娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。 大班:娃娃家、建构区、阅读区、美工区、科学发现区、益智区。 幼小衔接班:表演游戏区、建构区、阅读区、美工区、科学发现区、益智区。
幼儿园区角活动设计计划(二)材料提供 勺子(大、中、小)躺着的娃娃脸、托盘、红枣、腰果、白扁豆、赤豆、米等。操作层次建议 a.用大勺勺红枣、腰果。(娃娃口大)。b.用大、小勺勺白扁豆、赤豆(娃娃口中)。除小肌肉练习,还尝试用大小勺哪一把更方便。
区角操作材料:①图画纸、彩笔;②纸盒、轮子、双面胶、绳子等;③展板(展出幼儿作品)活动过程: 玩中生趣,直接导入(师:今天,老师给你们准备了许多东西,可以在桌子上玩,也可以在地上玩,请小朋友试着玩一玩你面前的东西,看看谁玩的方法多、最有趣。)分类游戏,讨论探知: 快速把它们放进这个篮子里。
幼儿园的手工作品
1、绿色毛条一长一短,分别插在两个***花心的下部,最好能固定住,如果不牢固可以用胶水***一下。
2、看看上面的多彩的花,嘿嘿,这些花可是用橡皮泥做的哦!心灵手巧的小朋友们一定要试试哦,把自己喜欢的颜色的橡皮泥捏出各种精美的图案吧!幼儿园手工制作图片之落叶拼贴 树叶是我们随处可见的,这么普通的材料也可以用来做成漂亮的小手工作品呢。
3、手指算术:先让孩子剪出手型,然后将手型粘在白纸上。手指部分别固定死,让其可以活动。最后在纸张下方写上数学题,加减乘除轻松学。小兔子:先画出或打印出图案,沿着兔子脸边缘剪下。在兔子耳朵上扣出小洞,用线穿起来,感觉萌萌哒!孩子们会喜欢可爱的小兔子。
4、首先拿出一次性纸杯。按图示用卡纸剪出小企鹅的翅膀,嘴巴,眼睛,脚丫。给小企鹅身体上色,小心空出嘴巴和脚丫子。将翅膀和嘴巴各折叠一小条边,用白胶粘贴到纸杯上适当的位置。等晾干后可爱的小企鹅就做好了。
5、纸杯小动物 纸杯是幼儿园手工制作的常用材料,通过简单的剪切、绘画和粘贴,就可以制作出各种可爱的小动物。将纸杯的底部剪掉,然后画上兔子的耳朵和眼睛,再用彩纸剪出兔子的胡须和鼻子,最后粘贴在纸杯上,一只可爱的纸杯兔子就做好了。彩色纸条花瓶 彩色纸条花瓶是一个简单而美观的手工制作。
幼儿手工有哪些
1、纸杯小动物 纸杯是幼儿园手工制作的常用材料,通过简单的剪切、绘画和粘贴,就可以制作出各种可爱的小动物。将纸杯的底部剪掉,然后画上兔子的耳朵和眼睛,再用彩纸剪出兔子的胡须和鼻子,最后粘贴在纸杯上,一只可爱的纸杯兔子就做好了。彩色纸条花瓶 彩色纸条花瓶是一个简单而美观的手工制作。
2、幼儿园小朋友的工艺品有松果花环、彩绘石头、橡果相框、羽毛铅笔、细枝星星等。松果花环 材料:松果、各色颜料、麻线或纱线、热熔胶。制作方法:将每个松果的末端蘸上不同颜色的颜料。将这些松果分别按2-3英寸的间距粘到一根毛线上。如果你喜欢这种朴实的格调,可以随意地把花环挂在任何地方。
3、手指算术:先让孩子剪出手型,然后将手型粘在白纸上。手指部分别固定死,让其可以活动。最后在纸张下方写上数学题,加减乘除轻松学。小兔子:先画出或打印出图案,沿着兔子脸边缘剪下。在兔子耳朵上扣出小洞,用线穿起来,感觉萌萌哒!孩子们会喜欢可爱的小兔子。
4、折纸,橡皮泥,diy涂鸦玩偶、diy沙画,diy彩泥玩偶、diy雪花泥、diy轻黏土、diy胶画、diy陶艺,环保太空沙,串珠。折纸折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时,使用了各种各样的材料,如:锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。
5、PS:请准备好纸盒和卷纸筒,外加几根橡皮筋即可。
6、幼儿废物利用手工制作大全及做法如下:准备材料:废旧纸张、胶水、颜料、剪刀、竹棒。纸球玩偶 将废旧纸张揉成团,涂上颜料,制成彩色纸球。用胶水将纸球粘贴成一个玩偶的身体,给玩偶加上眼睛、嘴巴和手脚。添加一些装饰,让玩偶更加生动可爱。
幼儿托班教案
1、幼儿园托班优秀教案1 活动目标: 感受音乐的速度、力度变化,模仿小动物走路。 根据要求改编歌词。 根据改编后的歌词创编动作。 活动准备: 在日常生活中注意观察各种动物的走路姿势。 日常生活中,提醒幼儿注意观察各种人物的走路姿势。 活动过程: 进场活动:以音乐《小动物走路》进场。
2、幼儿托班教案 篇1 活动目的: 让孩子相信自己有一双能干的小手,能够跟据自己的意愿做画,发展创作的***。
3、幼儿托班教案 篇1 目标 喜欢参加游戏活动。 注意倾听对方讲话。 准备 小花猫、小鸡、小鸭子、小黄狗头饰若干。 小鱼、虫子、小虾、骨头卡片若干放在场地周围。 玩法 出示小动物头饰,教师与幼儿分别选一种戴上,并说:我是小花猫、我是小鸭子……教师带领幼儿跑一跑、跳一跳。
4、幼儿托班教案 篇1 教学目标 理解故事内容。 知道刷牙的作用及刷牙的好处,并养成良好的习惯。 材料准备 《刷牙歌》音乐、大书、牙刷、牙膏、杯子、小松鼠的图片。
5、教师用某位小朋友由于玩得高兴,忘了及时去方便而尿湿裤子的事例,让幼儿知道,需要大小便时,应及时去方便,然后再去做游戏。 请幼儿说一说尿湿裤子后的感受,如:不舒服、身体难受等,使幼儿了冬天尿湿裤子还会着凉。
6、托班语言教案 篇1 活动目标 感知故事内容以及胆小先生性格的前后变化。 初步理解故事中“凶***”、“抱头鼠窜”等词语的含义。 乐意模仿故事中的人物对话进行故事表演,培养幼儿的勇敢品质。 活动准备 PPT课件。 活动过程 看,认识胆小先生。
幼儿小班区角活动教案
幼儿自由活动,教师***。(1)游戏时教师注意引导幼儿相互交流。(2)教师可以角色身份参与游戏,帮助能力差的幼儿。活动结束,教师小结。(1)教师引导幼儿相互交流活动感受。(2)幼儿间做相互的评价,对于表现好的幼儿给予表扬和肯定。(3)教师组织幼儿收拾活动材料。
幼儿园小班区域活动教案 篇1 活动目标: 喜欢上幼儿园,体验与教师、同伴共同活动的乐趣。 活动准备: 录制“幼儿在园一日生活”的录影或拍摄幼儿园活动的照片。 活动过程: 引导幼儿观看录像或照片,说说幼儿园的一日活动。 2 、 引导幼儿自由交流自己的想法,鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。
幼儿小班区角活动教案 篇1 扮演区(理发店) 活动目标: 扮演理发师,会正确使用理发工具。 按操作程序给“顾客”理发,与“顾客”交流。 活动准备: 桌子、椅子、围兜、毛巾、塑料筐、洗发水瓶。 梳子、剪刀、吹风机、镜子、夹子。
幼儿园小班区域活动教案 篇1 活动目标: 认识数字1-5,能进行点数。 爱护图书,不撕扯毁坏,能安静看书。 喜欢与同伴交流,能一起合作游戏。 认识红、黄、蓝三种颜色,能按图形进行粘贴花朵和叶子。 能较好使用胶水。 游戏结束能将玩具材料收放整齐。 活动准备: 娃娃家:餐具和厨具、娃娃。
(幼儿继续操作) 老师:好的,现在大家一起来用少量的橡皮泥揉成刺猬的脚吧,只要用一点点的橡皮泥就可以了。
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