福禄贝尔的幼儿教育界影响,福禄贝尔对幼儿教育的贡献

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于福禄贝尔的幼儿教育界影响的问题，于是小编就整理了3个相关介绍福禄贝尔的幼儿教育界影响的解答，让我们一起看看吧。

1. 促进福禄贝尔教育方法在美国的传播起着非常重要作用的是谁？
2. 蒙台梭利被誉为20世纪的什么？
3. 论述福禄贝尔的幼儿教育理论？

促进福禄贝尔教育方法在美国的传播起着非常重要作用的是谁？

促进福禄贝尔教育方法在美国的传播起着非常重要作用的是福禄贝尔

福禄贝尔是德国著名的幼儿教育学家，在幼儿的教育上做出了很大的贡献。他把毕生的精力都献给了学前教育事业，他的理论思想也是受到了他自己经历的影响。

福禄贝尔独特的幼儿教育学体系对19世纪后半叶到20世纪初期的世界幼儿教育产生了广泛而深刻的影响,所以被大家称为“幼儿教育之父”。

蒙台梭利被誉为20世纪的什么？

20世纪全世界最伟大的教育实践家之一。

蒙台梭利由于教育学说与“儿童之家”的实践，在幼儿教育方面成为自福禄贝尔时代以来影响最大的人，被称为“幼儿园的改革家”。 20世纪全世界最伟大的教育实践家之一。她在实验、观察和研究基础上形成的《蒙台梭利早期教育法》、《蒙台梭利儿童教育手册》、《童年的秘密》、《发现孩子》等著作先后被翻译成37种文字，她所创立的幼儿教育方法风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国。

1950年她被提名为“诺贝尔和平奖候选人”，时任联合国教科文组织总干事贾米·托里斯-博佳宣称“蒙台梭利已经成为我们期望教育和世界和平的伟大象征”。

玛丽亚•蒙台梭利(1870～1952)是意大利幼儿教育家，意大利第一位女医学博士，女权主义者，被誉为20世纪初幼儿园的改革家。

她于1907年在罗马贫民区开办了一所专收3～7岁贫民儿童的学校，被称为“儿童之家”。

除此之外蒙台梭利还相继撰写了《蒙台梭利教育法》、《童年的秘密》、《有吸收力的心智》等著作，蒙台梭利教育法以培养儿童的健全人格为目标，并注重环境的创设，主张在“有准备的环境”中通过“工作”的方式，自由、自主的发展，并提出了蒙氏教法四要素：儿童、教师、教具、环境。

现如今，蒙台梭利的教育思想传遍世界各地，蒙台梭利的教育思想的要点主要包括：

1.儿童的心理发展具有四个存在内在联系的显著特点：①具有独特的胚胎期、②心理剧有吸收力，儿童有一种自动成长的冲动、③具有九大敏感期、④发展具有阶段性;

2.教育的目的在于发展儿童的“生命法则”，帮助幼儿发展生命，使每个幼儿具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然发展;

3.在蒙台梭利教育内容中感觉教育是重要内容，其中以触觉训练为最主要的方面;

4.蒙台梭利认为教师不是传统的灌输知识的机器，而是环境的创设者、观察者、指导者。

论述福禄贝尔的幼儿教育理论？

(1)幼儿自我发展的原理 福禄贝尔认为，幼儿的行为是其内在生命形式的表现，是由内在的动机支配的。通过这些行为，幼儿才可以成长发展。保育者的任务是帮助幼儿除去阻碍生命发展的障碍，让幼儿得到发展。命令式的、强制的、干涉的教育方法对幼儿的发展是无效的，而必须尊重幼儿的自主性，重视幼儿的自我活动。 

(2)游戏理论 福禄贝尔是第一个阐明游戏教育价值的人。他认为幼儿可以通过游戏将内在的精神活动表现出来，“游戏是生命的镜子”；他强调游戏对幼儿人格发展、智力发展的重要意义，“游戏会产生喜悦、自由、满足，以及内在的平安、和谐”，游戏是幼儿“起于快乐而终于智慧的学习”，“能自动自发、用心认真地玩到累了为止的孩子，将来必是个健壮、坚韧、能够牺牲、奉献的人”；他还认为游戏中玩具是必需的，幼儿通过玩具“可知觉到不可观的世界”。他制作的玩具取名为“恩物”，意为“神恩赐之物”，现在仍有很多幼儿园在使用。

 (3)协调原理 福禄贝尔说，人不是单独存在的，他是家族的一员、社会的一员，也是民族的一员、宇宙中的一分子。因此，应该让孩子和周围的环境、社会、自然结合，协调一致。能够得到真正的协调是最美好的事。 

(4)亲子教育 福禄贝尔认为，要让孩子在爱中成长，首先就必须教育母亲。由此他创立了世界上第一个为母亲们开办的“讲习会”，后来还专门写了一本《母亲之歌与爱抚之歌》。

到此，以上就是小编对于福禄贝尔的幼儿教育界影响的问题就介绍到这了，希望介绍关于福禄贝尔的幼儿教育界影响的3点解答对大家有用。