大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育最难受的事是什么的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育最难受的事是什么的解答，让我们一起看看吧。
孩子成长过程中，你遇到的最棘手的问题是什么？解决了吗？
谢谢悟空的邀请！
孩子的成长过程中，我们目前遇到的最棘手的问题是：孩子放哪带的问题。
我和我老婆目前是异地，我在贵州创业，她在湖南山村教书。孩子目前三岁多了，马上要读幼儿园。如果把孩子带在我身边，可是贵州的教育环境和教育***还是比湖南弱一点。如果带在湖南，就得在县城读幼儿园，因为县城教育***更好。也就不能在我老婆身边。
所以现在这个问题非常棘手，又想让孩子在爸爸或妈妈身边，又想有好的教育环境。好纠结呀[捂脸]
最棘手的毫无疑问是陪伴和言传身教。
一个良好的家庭环境，能够有父母做表率，有能力为之辅导功课。这一切基于父母需要良好的素养。
有些家庭成天给小孩读没营养的杂志、心灵鸡汤等，这样的阅读毫无疑问是非常糟糕的。
我认为，参照上海交大钱学森图书馆，看钱学森这样的伟大科学家的成长经历，为家庭教育、校园教育、个人成长等都提供了最直观的方法论。
孩子五岁了，现在让我越来越焦虑的，就是孩子的专注力和自制力。以前稍微小的时候也发现了这个问题，但总是觉得他在班里面是最小的，应该是年龄的问题吧。
现在他上幼儿园的大班，也报了很多兴趣班，最近我发现他在学唱歌的这个兴趣班里，比他年龄小的都在很认真地听老师讲课了，他呢？一会儿摸摸手，一会儿看着老师贴在板凳上的小图片。让我着急呀，远远的看着他真的没有办法。
网上也在找怎样培养孩子专注力，宝妈之间也互相询问这个问题。
什么定时定点啊，什么他做事情时不要打断他了。很多种方法都是试了，还没有看到一点变化。
有时候想想是不是孩子天生就是这样，如果这样的话，我真是心灰意冷，或者是我的这些方法还没到一定的时间积累？
我的孩子上小学时学习成绩一直都很好，后来我买了电脑，由于我的大意，没有好好管理孩子的上网时间，学习成绩下降了，再也上不去了，辅导班从来没有间断过。
在此提醒各位家长，一定要控制孩子玩电脑和手机的时间，孩子自己的控制力很差的，一旦上瘾就会影响到学习成绩。
不要像我一样，后悔已晚，现在只能让孩子去上技校。
孩子成长过程中，遇到的问题：爱玩手机。
分析了这个问题的原因：
1.可能是孩子的玩耍项目少了，项目单一，无法满足孩子活泼的个性。
2.手机里面的色彩及***方式多样式勾引了孩子的好奇心，当下是互联网科技时代，喜欢玩手机不是坏事，如果是太过于沉溺手机对于孩子的健康，心理，思想上面有很大影响，
正确引导方法：
一丶让孩子充分的认识沉迷玩手机带来的：健康，不良习惯，视力，思想等等的不良因素。
二丶有时间可以带孩子多看看教育片，记录片让孩子在心理上慢慢的接受沉迷玩手机带来的各种不良因素…
三丶需要家长***引导孩子的观念，认识玩手机的危害和科学理性的玩手机，约束孩子玩手机的时间，例如：跟孩子约定可以在怎样的情况下可以玩一会手机，或者玩手机的时长和玩手机得就以学习目的去玩。
四丶抽时间多带孩子去接触手机以外的活动：运动项目丶游戏项目丶亲子活动丶孩子游乐这种类型的活动，这样孩子的生活变得丰富多彩了就不会沉迷手机了。
总结：孩子的成长离不开父母之间的发现丶监督丶引导丶认识的问题，所以请大家关心丶关爱自己的孩子，也请大家不要做低头族…
小孩子上大班了，每天都和老师说身体难受，回家又一点事没有，老师和家长应该怎么教育？
这事情，处理有些棘手了。这里牵扯三方人员，一步一步来看看如何化解。
老师代表学校，学校本身不想给自己找事情，既然，孩子说不舒服，还是家长接走学校比较踏实。毕竟现在都是一个或两个孩子。万一真出点什么意外，学校还要担责任。这问题上老师可能不会有太多好的处理方法，还是家长自己来解决更实际一些。
小家伙，真的是身体不舒服还是其它问题需要解决。要是身体不舒服，需要就医就去就医，检查身体。就算小家伙说没事了，作为父母也要坚持一定要去。
如果是其它问题非身体问题，其实，就更好处理了。记得这么小的人，想找借口肯定是身体不舒服，家长需要耐心询问，哪里不舒服？具体地方，具体感觉。不舒服这个说法太过笼统了。（最近发烧中，也可说不舒服。不过现在具体说就是咽喉部位有异物感有痰，伴随低烧情况。）越具体的描述，越容易找到小家伙的借口中的破绽。最终，小人是很难编下去，他们自己会发现自己越说越没逻辑性可信度。家长，第一时间肯定担心孩子，谁的孩子谁心疼。毕竟是娘身上的肉。但作为母亲记得要理性看待问题，我媳妇有时也是一惊一乍的，能理解。具体情况具体分析小家伙的目的是什么？不是一说不舒服就呵护的不行，细心看孩子面部表情，其实，表情尤其是瞬间表情不要说孩子了，就是成人也很难掩饰的好。
提供一个比较阴险的方法。
就是答应孩子回家，路上或出校门时候，在孩子认为已经得逞时候，冷不防问他们刚才说哪里疼来着？是不是胸口疼来着（这里指引一个错误方向）？因为人在认为自己“说谎”过关了的时候，会是一种相对放松状态，当被问到时，会下意识的想刚才怎么说的，会有迟疑。当然，如果真实情况他们会重复之前说法。就是观察那个下意识的表情。（这个方法对成人也同样有效）
当然，就算发现孩子“说谎，”也不用在外面戳穿他的行为，回家可以好好说，告诉孩子你知道他的行为，不在外面戳穿是因为顾忌到他的颜面，可以询问他真实目的和想法，为何不想在学校？什么原因？让他自己陈述，家长不要引导问询。多问还有其它原因吗？不赞成孩子父亲，因一些问题打孩子，打要是管用，各国就不用研究教育问题了。这多简单有效的，打顿***什么都解决了。你提问中说的“淘气”指那种行为？不好界定如何回答。还是依照说教，平等、尊重原则入手。
到此，以上就是小编对于幼儿教育最难受的事是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育最难受的事是什么的2点解答对大家有用。
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