大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于有关特殊教育学院的题的问题，于是小编就整理了1个相关介绍有关特殊教育学院的题的解答，让我们一起看看吧。
有人说考研如果考本校，对于专业科目中有些题目，本校的老师都会“透露”，作为别校的学生该怎么办，如何才能知道复习点？
其实所谓的“透露”，是每个学校的老师有自己的出题偏好，在这个学校本科四年下来，基本上，都会摸到门道儿了。
那么，其他院校的同学怎么办呢。最好，通过多种途径找到这个学校历年的专业真题，多多研究，也是基本上会有感觉的。
不用有太多顾虑，好好复习才是王道。
谢邀！
不得不说，考本校肯定是有优势的。其中最重要的就是能深入了解本院的老师，提前锁定自己心仪的导师，同时可以提前与导师相互沟通，这会为复试带来了一定优势。但这些都是建立在通过初试的基础上，没有过初试，这一切都是白搭。
至于楼主说的本校学生可以提前知晓考题，这一点我觉得可能性比较低。尽管专业课是每个高校学院自主命题，但考研毕竟是国家级考试，公平性是首要前提，泄题在任何时代都是大事，会被各界关注，更何况在互联网时代，这类不公平***定会成为爆点。此外，更重要的一点，考研专业课试题有专门的命题组，且有完备的题库，考生选择的导师是命题人以及该导师知道当年具体试题的概率，这无异于中***😂。因此，我觉得泄题的概率会变得极低！
最后提一点，历年考研专业课试题毫无疑问是必要且重要的参考资料，但本院学生的期末试题以及课程课件也是一个特别重要的材料，这些是外校学生比较难接触的。所以，要想在专业课这一块获得尽可能多的资料，或者任何有用的信息，建议考生尽可能找到目标院校的学生，获取此类材料，弥补考研中的本校优势。
谢邀！考研考本校，本校老师有可能“透露”题目，作为别校学生该怎么办？如何才能知道复习点？教育观察号为您解答！
在选择考研学校的时候往往是大家最纠结的时候，考外校担心进入复试会不会有歧视、专业课复习时也找不到门路等问题，所以很多同学有时会选择轻车熟路的本校，一来对学校的专业情况比较清楚，二来本校老师可能会给点“照顾”，如果自己考外校信心不足，报考本校可能会提高上岸的成功率。但凡事都是相对的，如果真的对本校学生有照顾，那么对外校学生来说其实是不公平的，至于是否会“透露”题目给本校学生，观察号个人认为在目前形势下，主动把考试题目“透露”给本校学生的可能性不大，因为一旦被人举报，可能会被追责。但是报考本校优势肯定是存在的，而外校的学生了解了报考本校的优势后，就能有针对性的展开复习。
报考本校的优势
1. 专业课方面
刚才说过了，现在国家对于考试命题等考试相关过程的监管越来越严格，如果命题老师还想吃教师这碗饭，冒着违规***的风险给学生透题太不划算了，也没有这个必要。但是，报考本校的学生的优势也恰恰在专业课复习上，这并不矛盾。为什么这么说，专业课的考试除了跨专业的情况外，一般都是大家学过的，只是每个学校所用的版本不同，而且作为考研的科目，可能都是大家在大三或者大四上学期学过的内容，即便考的内容没上过，你也可以有机会去旁听这门课，针对不会不懂的问题，也可以请教老师，而作为一名教师，对于学生的问题也都会给予解答。还有老师的讲义、PPT、期末复习的重点内容都有可能出现在考卷中，这些都是非常宝贵的复习资料。
2. 考试真题
其实报考本校的同学在搜集复习资料的时候也会更加方便，比如另外一项大家比较关心的工作就是考研真题，相对于外校学生来说，本校的学生更容易找到历年的考试真题，即便很难凑齐近几年的真题，能够找到这门课程的期末考试试卷对考研复习帮助也非常大，很多学校专业课都是自命题，以我们为例，每年都会选一名教师去出考研题，而这些考研题基本上是从我们的题库中筛选出来的，大多数情况下会做一些改动，比如数值变动一下，选择填空互相换一下，而题库中的考点都是平时上课时强调的重点内容，所以，如果学习过或者旁听过本校老师的讲课呢内容，其实就相当于给你“划重点”，就凭这一点，外校学生只有“羡慕嫉妒恨”了。
此外，本校学生联系导师更方便，如果能进入复试，上岸的几率会更大，本校学生固然会存在一些优势，所以对于外校学生来说，尽可能的通过各种渠道搜集讲义、PPT或者真题资料，有时大家说考研在一定程度上也是一场信息战，因此，大家在复习的时候，不要只顾闷头看书，也要多了解一下周边信息，正所谓“知己知彼，百战不殆”。
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我是一叶知秋有仙则名，我来回答。
考研考本校，有什么优势呢？老师会不会透漏一些专业课的题呢？
考研考本校有如下几方面的优势:
第一，出题老师是本校老师，还有可能是自己专业课的老师，所以本校学生对老师的出题重点或者说风格更为了解。专业课出题老师要么是学科带头人，要么是学科带头人下面的年轻老师，像我们学校，是带头人负责，不过每年都是由年轻老师出题，我们是数学专业，有两门专业课，数分和高代，每门课有几个老师轮流上，出题老师为当年带该门课的老师。专业课出题要保持一定的稳定性，所以本校学生会对老师更了解，平时上课和期末考试都能对老师将来出题风格做些预测。
外校考生的劣势就是了解少一些，叶秋当年考研时，上半年将数分和高代准备妥当，***期又将计算方法复习一遍(计算数学的是数分和高代加计算方法，应用数学的是数分和高代加概率)，结果九月份再查看，考试科目已经变成数分和高代了！不过也不是无用功红，计算方法在复试时又考了，入学后，叶秋和本校考生交流时发现，他们早早就知道考试科目会发生改变！
第二，相对于外校生，本校生在历年题方面可能会更有优势。原因很简单，你离***越近，获得就会越便利，本校考研的同学可以和上一级取经，可以从他们那儿获得很多帮助，历年考研题就是其中一部分，还可以从他们得到诸如复试等其它经验。
第三，相对于外校考研的，本校考研在复试方面占有天然优势。本校考研的同学，基本上只要过了复试线，不说百分百录取也基本上差不多，因为本校生基本上就是最好生源了，而且老师又知根知底，所以很乐意接收，以前好多考外校的同学，保底都是调剂到本校，只不过现在考研竞争越来越激烈，这种现象慢慢少了。叶秋考研时，考研本校的没有一个被刷的，被刷的全部是外校的！这是巨大的优势，一般学校进复试的人数和最后录取人数都在120:100，有些名校达到150:100，所以，在复试这块，本校的占据巨大优势。
一个细节都可能决定考研的成败，而本校考研又在上面三个方面占有优势，所以成功概率更高！那么，本校生会有老师透漏专业课考试相关信息吗？
会也不会！刚刚过去的2019年考研已经有老师因为泄露考研试题被处理，所以，虽然人数很少但确实有老师会泄露专业课试题！不过考研同学其实无需担心，而且这和本校外校考研也没关系，都是关系！
到此，以上就是小编对于有关特殊教育学院的题的问题就介绍到这了，希望介绍关于有关特殊教育学院的题的1点解答对大家有用。
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