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五十年代都有哪些老电影?
英雄儿女,铁道游击队,小兵张嘎,平原游击队,沙家浜,红灯记,智取威虎山,杜鹃山,闪闪的红星,地雷战,地道战,智取华山,鸡毛信,南征北战,英雄虎胆,三进山城,渡江侦察记,苦菜花,永不消逝的电波,红色娘子军,青松岭,奇袭白虎团,海港,艳阳天,创业,龙江颂,钢铁巨人,向阳院的故事,半篮花生,海霞,车轮滚滚,战上海,烈火中永生,野火春风斗古城,淮海战役,半夜鸡叫,羊城暗哨,林家铺子,七十二家房客,红日,李双双,刘三姐,阿诗玛,熊迹,霓虹灯下的哨兵,马路天使,冰山上的来客,秘密图纸,舞台姐妹,国庆十点钟,沸腾的群山,金光大道,龙须沟,刘胡兰,山间铃响马帮来,神秘的旅伴,天仙配,上甘岭,董存瑞,祝福,家,女篮5号,乘风破浪,柳堡的故事,狼牙山五壮士,三毛流浪记,红孩子,林则徐,聂耳,五朵金花,今天我休息,***支队,51号兵站,大李小李和老李,甲午风云,乔老爷上轿,花为媒,我们村里的年轻人,宝葫芦的秘密,东方红。。。
有趣的、有教育意义的故事有哪些?
我认为孟母三迁这个故事就能给人教育意义。孟子作为小孩子地时候,会因为环境地变换而学习所处环境中地东西,这里其实也就是教育我们说孩子所学习到地东西是受环境一定地影响的。而孟母的三迁,则教育我们,父母的教育方式对孩子未来的影响是密不可分的。
而在现实生活中很多父母可能会因为孩子的一句脏话,一些不礼貌的举止而生气,甚至去打骂孩子。他们只会怪孩子没有学到好的东西,可是他们很少去想到是因为身边的环境影响才促使孩子在向“坏孩子”的方向发展,及少有父母会因为孩子的一些不利于以后成长的举止而想到搬离当下的环境。所以我想这可能也是当今社会很少有“孟子”那类圣贤之人出现的原因吧!
在这里,我也想对天下父母说——爱他,就给他好的环境,和适合的教育方式。不要一味的让自己的孩子去承担你们所给的环境所带来的影响。
月有阴晴圆缺
中秋之夜,院中赏月,天空阴蒙蒙的,没有一丝月光,古人讲的真好:“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全”。心中感叹,世事大抵如此。又一转念,多年前的一件往事却闯入心头。
具体日子记不得了,去聋哑学校参加一个捐款仪式。其中一项活动是参观学生们上课,和众人一起走进教室,里边已经坐好了十几个孩子,个子高高低低,年龄也大小不一,看来有的进班早一些,有的要晚一些,不像普通的学校,年龄都差不多。
上课开始了,老师在黑板上写了一个“好”字,挥手“叫”起了一个男同学,用教鞭指了指字,男孩站了起来,大声的读:“嗷”。
参观者都吃了一惊,互相看了看,没有作声。
老师笑了笑,再次用教鞭敲了敲黑板,用鼓励的目光示意他再来一遍。孩子依旧大声的读:“嗷”,声音高的有些嘶哑。我忽然明白,他是听不倒自己的声音才这么用力的。
老师举起手弯了弯姆指,表示鼓励后让他坐下。又在黑板上写了一个“书”字,用同样的办法“叫”起了一个女同学。这是一个嘬口音,女孩憋的脸都红了,半天才发出一个音:“呜”。我鼻子一酸,身后的人群中传来了抽泣声。
老师慈爱的看了女孩一眼,还是竖起姆指弯了弯,表示赞扬。转身在黑板上写下“妈妈”两个字,然后转过身来,示意全班起立,微笑着说:“同学们,让我们一起朗读这两个字”。
我心里一紧:“不要再读了!”
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