大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育他律的问题，于是小编就整理了4个相关介绍艺术教育他律的解答，让我们一起看看吧。
简答题:美术发展中的自律性和他律性的关系是什么？
自律性：自我的约束自我的规范。艺术有自身本质特征，构成要素，发展规律。艺术作为人类活动而引发人们的审美感情。有超功利的直接性。在当下他律性淹没自律性。
简述埃及绘画中的正面律？
正面律， 就是指表现人物时，头侧面，眼睛正面，肩及身体正面，腰部以下又是侧面。画面用水平横线来分割结构，人物排列井然有序，甚至动物都是成排出现。运用以上的表现手法对人物的形象进行处理，是为了使人的形象特征更加突出和完整，这也是埃及绘画追求完整性的体现。
埃及人对每一个细节都有强烈的秩序感，以致略加变动就显得全盘大乱。埃及艺术家作画时先在墙上画直线网络，非常小心地沿着那些直线分布每个形象。可是这一几何式的秩序感，丝毫没有妨碍他以惊人的准确性。精细入微地观察自然，每一只鸟和每一条鱼都画得那么真实。今天的动物学家依旧可以辨别出它的物种来。埃及艺术最伟大的特色之一就是所有的雕像、绘画作品和建筑形式仿佛都遵循着同一条法则，特别是在表现人物时。头侧面，眼睛正面，肩及身体正面，腰部以下又是侧面，画面用水平横线来分割结构，人物排列井然有序，甚至动物都是成排出现。这种表现手法，我们称之为，“正面律”。
中国近代第一个提出音乐教育的是？
李叔同（1880年10月23日－1942年10月13日），又名李息霜、李岸、李良，谱名文涛，幼名成蹊，学名广侯，字息霜，别号漱筒。
李叔同是著名音乐家、美术教育家、书法家、戏剧活动家，是中国话剧的开拓者之一。他从日本留学归国后，担任过教师、编辑之职，后剃度为僧，法名演音，号弘一，晚号晚晴老人，后被人尊称为弘一法师。其主要著作有《四分律比丘戒相表记》《南山律在家备览要略》及《佛学丛刊》《护生画集》，重要的音乐作品有《送别》《夕歌》《三宝歌》等。
1942年10月13日，弘一法师圆寂于泉州不二祠温陵养老院晚晴室，享年61岁。
现在学校为什么要开设艺课？
文艺不光是愉悦人的心情陶冶人之情操，好的文艺作品能催人奋进向上，激发出无穷的革命斗志及干劲。当年在延安抗日战争时期，***就形象地讲出我们有两支军队与日寇作战，一是“朱司令”领导的，另一支是“鲁司令”领导的（朱德总司令，指的是拿枪的一支；鲁迅先生指的是拿笔的一支），比如当年的“黄河大合唱、义勇军进行曲、大刀进行曲、团结就是力量”等一批优秀之文艺作品，毫不夸张地讲能抵千军万马，为抗战之胜利作了大的贡献。如今我已进入中国特色社会主义新时代，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，在这一进程中同样需要一支新的“鲁司令”，呕歌新时代，弘扬正能量及主弦律，这些好的精神食粮不可缺。故此开设文艺课是有必要的。
自习***给中央美术学院老教授回信之后全国的艺术教育工作者备受鼓舞！在国家普及了文化教育之基础上，国家在倡导精神文明教育！那么如何提升人的精神世界？就是艺术，艺术的形式通俗理解为琴棋诗画。我是一名基层教育的美术老师，那么我就说说为什么学校里面要开始绘画兴趣培养社团。因为生活中衣食住行都离不开美术！具备了审美能力，和绘画基础的人更注重精神和灵魂的感受！
到此，以上就是小编对于艺术教育他律的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育他律的4点解答对大家有用。
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