终身教育是谁倡导的思想,终身教育是谁倡导的思想

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于终身教育是谁倡导的思想的问题，于是小编就整理了6个相关介绍终身教育是谁倡导的思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 最早提出终身教育思想的是谁？
2. 终身教育的目的？
3. 义务教育和终身教育的历史背景？
4. 继续教育是什么意思啊？
5. 全面发展终身发展教育理念？
6. “一日为师、终身为父”成语的由来，谈谈你们的见解？

最早提出终身教育思想的是谁？

学习化社会是美国学者罗伯特·哈钦斯于1968年首次提出的。联合国教科文组织国际教育发展委员会编著、被誉为当代教育思想发展中里程碑的著名报告《学会生存》，特别强调终身教育和学习化社会两个概念，把学习化社会作为未来社会形态的构想和追求目标。从此，终身教育和学习化社会的理念就在国际社会迅速传播开来，成为许多国家、地区、社会团体推进和实施教育改革和发展的指导原则，成为社会发展和社会进步追求的一个重要目标。

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终身教育的目的？

终身教育（lifelong education） 是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教育；既有正规教育，也有非正规教育。主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想成为很多国家教育改革的指导方针。

义务教育和终身教育的历史背景？

1.1982年12月，第五届全国人民代表大会第五次会议通过的《宪法》规定:"国家举办各种学校，普及初等义务教育"。

这是新中国成立以来首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育。

2.1986年4月12日，第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》，是确立我国义务教育制度的重要法律，是促进和保证我国基础教育健康发展的基本法。它的颁布和实施有力地推动着我国基础教育的普及和全民素质的提高。

第一次以立法的形式确立了我国的义务教育制度

3，2006年6月29日，第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议对《中华人民共和国义务教育法》进行了修订并通过，法律中对于学龄儿童入学的年龄、接受义务教育的年限、权利和义务都作了明文规定，同时也对国家、社会、学校、家长执行《义务教育法》的权利、义务、责任提出了明确的规定。

继续教育是什么意思啊？

继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态，是教育现代化的重要组成部分。 由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重***展。

全面发展终身发展教育理念？

终身教育是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教育；既有正规教育，也有非正规教育。主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想成为很多国家教育改革的指导方针。

“一日为师、终身为父”成语的由来，谈谈你们的见解？

“一日为师、终身为父”，最早出自姜太公的《太公家教》，后被清代诗人罗振玉收入《呜沙石室佚书—太公家教》一书：“***事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交，***有柬修之好。一日为师，终身为父”。意思是：学生侍奉老师，应当像对待父亲一样恭敬。要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师的说话方式和技巧。……忠臣不应该有境外的私交，学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲哪样敬重。

无论是过去还是现在，“百年大计，教育为本”，尊师重教一直为历朝历代所重视和倡导。徐特立老先生是***的老师，徐老过六十岁生日时，***写信给他说：二十年前你是我的先生，现在也是我的先生，今后必定还是我的先生。足见***对老师的敬重。

作为学生，“亲其师，信其道”；作为老师，“爱生如子”。一个把老师当作榜样、偶像，努力求知、做人；一个一切为孩子着想，倾囊相教，尽心尽力。我想，我们就会营造出和睦、努力向上的学习氛围，培养出更多的社会栋梁和有用之才。

到此，以上就是小编对于终身教育是谁倡导的思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于终身教育是谁倡导的思想的6点解答对大家有用。