婴幼儿教育以什么为主导,婴幼儿教育的首要任务是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于婴幼儿教育以什么为主导的问题，于是小编就整理了5个相关介绍婴幼儿教育以什么为主导的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么说教育在儿童的发展中起主导作用？
2. 在个体身心发展中起主导作用的因素学校教育还是家庭教育？
3. 儿童是学前教育的什么体？
4. 为什么说幼儿园教育对学前儿童心理发展占主导地位？
5. 学校教育发挥主导作用的条件是什么？

为什么说教育在儿童的发展中起主导作用？

这里指的教育包括学校教育、校外教育、家庭教育和婴幼儿教育。教育是一种有目的、有计划、有系统的影响的过程。在我们社会主义国家里，这种教育要求遵循党的教育方针，把儿童逐步培养为有社会主义觉悟、有文化、德、智、体、美、劳全面发展的劳动者。这种教育对儿童心理发展起着主导的作用，决定着儿童个体的心理发展的方向和水平。

教育对儿童心理发展起主导作用，往往体现在以下诸方面：

(1)通过教育可以弥补儿童遗传素质的不足，教育也可以利用儿童某些遗传素质充分发展儿童的智力和才能。实验证明，婴儿出生后就对他们进行恰当的训练和教育，3个月以后的学习效率可能比同龄未经这种训练和教育的婴儿提高一倍。又如一对孪生姐妹，在其出生后一年就被分开托养，一个仅受两年的学校教育，另一个则读完了专科学校。35年后对二者进行同样的智力测验，结果读完专科学校的比仅受两年教育的成绩高出24分。这种智力上的差异显然是由教育决定的。

(2)教育可以左右社会生活环境对儿童心理发展的影响。如果社会生活环境的影响同教育方向一致，则教育就可以利用这种影响加强儿童在这方面的心理发展。反之，教育亦可抵消这种影响。

(3)要使儿童心理得到健全的发展，只有通过有目的、有***、有系统的教育，才能把这种愿望变成现实。从这个意义上说，教育是儿童成才的主要途径。

在个体身心发展中起主导作用的因素学校教育还是家庭教育？

在个体身心发展中起主导作用的因素是学校教育，家庭教育只是个体身心发展的前提。

儿童是学前教育的什么体？

学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有***而且科学地对孩童的大脑进行各种***，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。

为什么说幼儿园教育对学前儿童心理发展占主导地位？

幼儿园教育对学前儿童心理发展占主导地位，是因为幼儿园着重培养孩子们的生活习惯，建立规距，如和合群与其它人相处

这些方面的培养与教育，可以让孩子更好的融入小学生活，和朋友之间更容易相处，有了规矩，小朋友就知道课堂上如何表现，下课以后如何表现。

学校教育发挥主导作用的条件是什么？

　　（1）学校教育是以文化影响为主体的环境，它影响着学生的主要环境形式是教材，这特别有利于青少年身心发展。　　（2）学校教育是有目的有组织的自觉的影响过程，又是有***的、全面的、系统的影响过程，它特别有利于学生的身心发展。这是任何自发的、偶然的、零碎的家庭和社会影响所不及的。 　　（3）学校教育由经过专门培养训练的教师和教育工作人员进行施教。 　　（4）学校教育***取集中时间和集中学习的形式，使青少年儿童集中精力受教育，适合青少年儿童身心特点，适合时代的要求，有利于完成社会赋予他们的任务。

到此，以上就是小编对于婴幼儿教育以什么为主导的问题就介绍到这了，希望介绍关于婴幼儿教育以什么为主导的5点解答对大家有用。