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天津体育学院特殊教育专业怎么样?
比较一般。天津体育学院主要以体育类专业为主,在体育类专业人才培养方面比较有优势,其它专业总体比较一般。
特殊教育是新开设的专业,总体教师队伍与教学质量与同类院校如天津师范大学相比有差距,整体办学实力比较一般,建议慎重报考。
体育教育有哪些课程?
大学体育专业主要课程:教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到体育科学研究的基本训练,掌握从事学校体育教育工作的基本能力。 体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。这种教育是随着近代教育制度的确立、近代学校的出现而兴起的。
早期体育专业教育机构(如1804年成立的丹麦体操师范学院、1814年成立的瑞典“***中央体操学院”、1848年成立的德国“中央体操教师养成所”等)几乎都是培养体育教师的,可以视为当时的“体育教育”专业。
在欧洲,工业革命后,教育中强调“三育并重”,体育逐渐成为学校教育的组成部分,体育师资有着较为广泛而稳定的社会需求。
这种体育专业单一的状况,大抵持续了一个多世纪。
主干学科:教育学、体育学。
主要课程:人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操。武术。
主要专业实验:人体解剖、人体生理、体育保健等。
体育教育本身是一个完整的体系,分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径,以课堂教学或专门性辅导为主要形式,以身体练习和卫生保健为主要手段。
大学里的体育保健课是怎么上课的?
如果要申请,可以带上病历去校医院保健科,然后医生会把申请表给你,写好之后自己在用白纸写一份申请(类似因为心脏问题不能正常参与体育锻炼,故申请体育保健办,别太短,也不用太长),之后去把病历,两份申请都复印一遍,都拿去校医院盖章,之后其中一份申请放校医院,另一份申请拿去给体育系老师签字后交教务处
一般都上运动量低的课,兵乓球,保健知识(最后要考试),如果是身体不便的,可以下棋;其它的都是按平时考勤,考勤没有问题最后都是及格。
保健课是为特殊身体状况的学生(有残障,部分身体异常、特型和病、残、弱等特殊群体的学生,或通过医生诊断有各种不适于剧烈运动的疾病,或由于突发***造成的身体创伤,短期内不适合参加剧烈运动的学生)开设的一门适应性体育教育课程。课程以体育理论、运动生理学、运动医学等运动人体科学知识为基础,通过参加适宜的体育活动改善这部分学生的健康状况,使其体质得到增强,并且能根据自身的健康状况制定科学的运动处方。是大学体育课程的有机组成部分。
通过讲授体育健身保健知识,进行太极拳、保健气功的学习,使学生学会相应技术动作,对自身的身体状况有所了解的基础上养成良好的健身习惯,并且学会正确评价自己的身体机能和生理健康状况,懂得制定适宜自己的运动处方。通过开展力所能及的身体活动,让学生进行适当的锻炼,使处于特殊身体状况(疾病或残障)的学生了,能选择适合的体育锻炼方式,从而达到健身的目的。
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