中国幼儿教育法规起源于,中国幼儿教育法规起源于哪一年

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国幼儿教育法规起源于的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中国幼儿教育法规起源于的解答，让我们一起看看吧。

1. 义务教育的权利和性质？
2. 从小学到初中。为什么是九年？为什么不是八年或者别的年制？
3. 诸葛亮的《诫子书》，揭示了怎样的育儿道理？

义务教育的权利和性质？

国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。

义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。

2019年4月，教育部办公厅印发《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》（以下简称《规定》），以切实保障国家义务教育制度实施，纠正严重影响适龄儿童、少年成长发展的违法违规行为。

从小学到初中。为什么是九年？为什么不是八年或者别的年制？

因为这是中华人民共和国义务教育法规定的。国家实行九年制义务教育是法定义务。适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育制度，义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。我国义务教育法规定义务年限为九年，这一规定符合我国的国情，是适当的。目前，我国的义务教育学制的实际情况主要有“六三制”（即小学六年制，中学三年制“五四制”（即小学五年制，中学四年制）两种学制。就是有的地方实行八年制也是很少很少。也在向九年制过渡。我所在的学校早已是九年制。从我国学制状况来看，不管是九年制还是八年制，都是初中毕业的文化程度。

诸葛亮的《诫子书》，揭示了怎样的育儿道理？

诸葛亮提出君子之行应具备静的心态，俭的品行。静能修身，致远，广才，成学。俭能养德，明志。只有诫淫慢才能励精，去险躁才能治性。如不能珍惜时光，岁月与意志都将似水流逝，终将落魄，与世无济，苦守穷舍，后悔不及了。   诸葛先生为儿子定了家训，希望儿子将来长大后成为一个有德有才，有志向，有修养，有品位的正人君子。诸葛亮具有齐家治国平天下的气度和人格魅力，给孩子讲述的不是如何发财致富，继承家业的方法，而是讲述修身养性，治学做人，奉献社会的道理同时也告诫世人。这才是诸葛亮这篇《诫子书》的亮点，值得我们现代人深思和学习的地方。

诸葛亮的《诫子书》和他的《出师表》，都是千古名篇，言简意赅透露着作者浓浓的深情。

诫子书是他留给后代劝学的书，从书里我提取了几个关键词，分享给有孩子的父母。

一，修身立德。

静以修身，俭以养德。

才为德之辅，德为才之帅也，父母从小要帮助孩子养成良好的品德，这是孩子未来的立身之本。如果品德坏了，将来再高的才能也会招致杀身灭族之祸。

二，注重营造学习环境，引导孩子多学习

非学为以广才。在淡泊宁静的环境里，慢慢积累才能。

在家的时候，父母有没有为孩子营造学习环境，父母有没有带头看书，为孩子做表率，大部分父母都是回到家看看电视剧，没有一点学习的氛围。

三，成功就要早立志，持之以恒。

如果不立志，成功都没有起点，不知道将来的目标。

非淡泊无以明志非宁静无以致远，相信这句话大家耳熟能详，这就是出自于《诫子书》，是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。整篇诫子书讲的就是一个父亲临终前对儿子的谆谆教诲和殷切希望，看得出还有一种恨铁不成钢的那种遗憾。所以诸葛亮才会用临终遗言的方式告诫儿子，修身养德。

那么诸葛瞻是谁呢？诸葛瞻就是诸葛亮死后丢失绵竹，自己也战死在邓艾刀下的那位仁兄了。其在诸葛亮死后，承袭爵位，可能因为其父诸葛亮声名在外，其本人也深受益处，虽然官居要位，但难免有点名过其实，才能并非那么出众，所以诸葛亮生前也说过"诸葛瞻如今已经八岁，十分聪明可爱，只是怕他过早成熟，将来成不了大器"。此时，诸葛瞻八岁，这是建兴十二年(234年)，诸葛亮出兵武功，其间写信给诸葛谨讲的事。其父亲对其都上有不放心，又何况现实呢？

所以这封诫子书确实表达了一种“恨”，恨铁不成钢，后继无人啊！

我们看其开篇即讲君子品行，修身养德。勤俭持家，淡泊名利。也说明当时诸葛瞻是存在浮躁的作风的，至少在年少时还是有些不足，有待改进的地方的。

其次将才学与修学之道，说明其才能尚不能与之匹配，也与诸葛亮的要求相差甚远，所以才告诫其要广学博才，树立远大的志向，这也可以看出一个父亲对儿子讲这话是多么大的期望和多么殷切的告诫啊！

最后告诫其要惜时，不应枉费时光，都这终将蹉跎岁月，一事无成，老年悔恨，也就是说老父亲不在了，留给你的时间不多了，再不好好学习，就难以有所作为了。

这份诫子书出自艺文类聚和太平御览，虽然有一字之差，“慆慢则不能励精”“淫慢则不能励精”但意义却不甚相同，如果是前面一字还可以说起懒惰而已，年少性情所致，不足为奇。但是后面一个就严重了，按照现在的说法这是“学坏”的兆头啊，古代的淫乐是一种纵欲行为啊，这就涉及到品质的问题了，我想诸葛亮在临死前如此重言告诫，有如此有针对性，应该是事出有因啊。

到此，以上就是小编对于中国幼儿教育法规起源于的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国幼儿教育法规起源于的3点解答对大家有用。