思想政治教育与长征精神,思想政治教育与长征精神的关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育与长征精神的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思想政治教育与长征精神的解答，让我们一起看看吧。

1. 思政精神有哪些？
2. 飞夺泸定桥的精神是什么精神？
3. 医学生传承红色精神的意义？

思政精神有哪些？

思想政治元素包括工匠精神、雷锋精神、抗战精神、航天精神、长征精神、女排精神、焦裕禄精神等中国精神,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念,从而为社会培养更多德智体美劳全面发展的人才。

践行思政精神的主要路径有:养成良好的学习习惯, 夯实理论基础, 提 高自信力。

飞夺泸定桥的精神是什么精神？

“飞夺泸定桥”精神是在正确总结长征革命实践经验的基础上，同时结合泸定当地的社会现实情况而形成的宝贵的精神财富。

“飞夺泸定桥”精神属于长征精神的一个方面，与现代社会的发展也密切相关，这种精神不仅满足时代和历史的发展要求，同时能充分指导全国红色城市的发展。

从红军长征飞夺泸定桥中你可以体会到战士们对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。

这些构成了伟大的长征精神：不怕牺牲、前赴后继的精神，勇往直前、坚韧不拔的精神，众志成城、团结互助的精神，百折不挠、克服困难的精神~

1雷厉风行；接到命令不分昼夜赶在敌人之前抢占有利地形；

2胆大心细，斗智斗勇；只和敌军相隔一条江，再被敌人问到：“你们是哪个部分的”，大胆的应对，并成功隐蔽了自己，

3不怕艰难勇往直前，为了不让敌人起疑心，扔掉火把继续前进；

4坚定信念不怕牺牲；面对只剩下铁索的桥和敌人的一个加强连，红军成立了敢死队，用性命换来了胜利，成功夺去了泸定桥

不怕牺牲，勇往直前、英勇无畏的精神。

“飞夺泸定桥”是红军长征中一次重要的战略作战行动，它关乎着中央红军的生死存亡。飞夺泸定桥，粉碎了蒋介石南追北堵欲把借助大渡河天险将红军变成第二个石达开的美梦。泸定桥因此而成为中国共产党长征时期的重要里程碑，为实现具有重大历史意义的红一、二、四方面军会合，最后北上陕北结束长征奠定了坚实的基础。飞夺泸定桥充分彰显了红军将士英勇顽强、不怕牺牲的革命英雄主义精神，

飞夺泸定桥的精神是我们中华民族的儿女们为探索救国救民道路建立一个富强民主的国家体现出的红军不怕牺牲，勇往直前的革命精神，为了革命的胜利抛头颅，洒热血的大无畏精神，体现出了红军团结一致，不畏强敌，敢于向困难作斗争的英雄气概。

医学生传承红色精神的意义？

红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，是对医学生进行思想道德教育的宝贵***。对医学生的红色文化教育，有利于传承红色基因、增强文化自信、回应时代挑战、维护主流意识形态安全、助力健康中国战略，是培养高质量医学人才的重要内容。

高校要以提高医学生的综合素质为目标，提高对红色文化教育重要性的认识，紧密结合学校实际，形成开展红色文化教育的体制和机制，追求红色文化教育的实效性，积极探索红色文化教育的实践路径。

红医精神是井冈山精神、长征精神、延安精神在医学教育、医疗服务领域的重要表征，其核心内涵就是毛泽东同志为中国医科大学题写的“政治坚定 技术优良”、“救死扶伤，实行革命的人道主义”。

红色精神是中国***在总结百年的革命、建设和改革的实践经验基础上逐步产生、发展和丰富起来的文化。***同志在不同场合多次强调红色精神的重要性，指出要让红色精神放射出新的时代光芒。医学生核心价值观影响着医学生的职业理想与信念，因此将红色精神融入医学生的社会主义核心价值观培育具有重要的意义。

要使两者培育实现融合，就要了解红色精神的内涵，分析红色精神与社会主义核心价值观的内在关系，梳理红色精神的价值意蕴，积极从充实思政课程内容、挖掘课程思政育人[_a***_]、丰富校园文化建设、创新育人服务指导、构建学校-家庭-社会协同体系等五方面来推动精神铸魂育人，巩固医学生社会主义核心价值观，从而为医疗卫生事业培养更多杰出的接班人。

到此，以上就是小编对于思想政治教育与长征精神的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育与长征精神的3点解答对大家有用。