大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育学名词解释的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育学名词解释的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园教师职业道德名词解释？
1. 教师职业道德------又称“师德”是职业道德的一种表现形式是教师从事教育活动过程中，所应遵循的调节教师与学生、教师与集体、教师与社会之间关系的比较稳定的行为规范和所应具备的道德品质。
2. 教师职业道德原则：是一定的社会和阶级在某一历史时期根据社会或阶级和教师职业的实际需要对教师职业道德行为提出的根本要求，是教师在教育活动中处理各种利益关系、调节和评价一切道德行为的根本规则。它在教师职业道德体系居于主导地位，是整个教师职业道德体系的核心和精髓。
3. 教师职业道德评价（是指按照一定的道德评价标准运用规章制度、校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念等形式对教师的职业行为所作的善恶褒贬的道德评判。） 这种道德评价主要通过教师的内心（良心）和外在的社会舆论这两种方式发挥作用。
幼儿文学是什么？
幼儿文学是儿童文学的一个重要组成部分，它是指0-6岁幼儿为读者对象，为广大幼儿服务、促进幼儿健康成长并符合他们审美需求的文学。《儿童文学·选萃》吸取了大量《儿童文学》的好文章，使读者大饱眼福。
少年儿童更应该拥有寻找雅典、在时尚中追求精致、完美。所以本刊把经典元素和时尚因子巧妙的结合在一块，让读者在学习工作之余放松一下，杂志如美食，身心两悦。
名词解释
幼儿文学
是指为0－6岁的学前儿童服务的文学，
它的主要接受对象是3－6岁的幼儿，
它是人一生中最早接触、最易接受的一种文学形式。
是为幼儿创作的，适合幼儿理解水平，符合幼儿的审美情趣，
以抒发他们的情感为主要内容，供他们呤诵和欣赏的诗。
童话是一种儿童文学。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，
1、儿童文学是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂，生动活泼。不同年龄阶段的读者对象，儿童文学又分为幼儿文学、童年文学、少年文学，体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童***、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童***和儿童科学文艺等。
2、儿童文学的读者指的是0到18岁的未成年人。这个阶段的儿童年龄差异很大，这种差异包括身心特征，思维特征和社会化特征等，因而又区分为三个层次：幼年文学、童年文学和少年文学。
3、幼年文学的特点是：内容方面，应着重阐述初步的道德观念或某些必备的知识，要有浓郁的趣味性和***性，表现方法要以反复和对比为主，语言方面，既要浅显、口语化和规范化，又要形象有趣，富于动感，形式上，要以图为主，图文并茂，体裁上主要以儿歌、小诗、图画故事，生活小故事，连环画、短小的童话为主。
什么是幼儿园生活活动、生活常规？
幼儿园的生活活动是指幼儿在园时的吃喝拉撒。包括:入厕、盥洗、进餐、喝水、午睡、穿脱衣服和鞋袜、整理书本、给植物浇水等。
而生活常规是指幼儿在进行生活活动时所必须遵守的规则。如入厕盥洗要排队，不推搡。进餐时不说话、不乱扔蔬菜、睡觉时不趴着睡或矇头睡等等。
幼儿常规教育是幼儿德育内容之一。对幼儿进行正确执行一日生活中各个环节的具体制度和行为准则的教育。
通过入园、晨检、早操、上课、游戏、劳动、***、散步、盥洗、进餐、午睡、喝水、入厕、穿脱衣服鞋帽和离园等各项活动，使幼儿学会按时作息，有规律地生活，愉快、稳定、有秩序地参加活动，形成一系列良好的行为习惯和生活卫生习惯，掌握最基本的活动技能，保证幼儿身心健康、行为文明，并能较好地适应集体生活和符合各项活动要求。
到此，以上就是小编对于幼儿教育学名词解释的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育学名词解释的3点解答对大家有用。
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