大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想教育工作的评价和建议的问题，于是小编就整理了4个相关介绍思想教育工作的评价和建议的解答，让我们一起看看吧。
家长对小学在工作方面有何意见和建议？
家长对学校的建议。 感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了！我的孩子在这里读书我很放心， 孩子如果不听话请一定严加管教， 我们家长一定大力支持！ 由于孩子大部分时间 都呆在学校里， 我们对他在学校里的表现不是很了解， 我希望老师能多和家长联 系， 多反映孩子的情况， 以便我们共同把孩子教育好。 由于现在很多孩子都比较 懒惰， 我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做， 帮他们养成爱劳动的好习惯。 在不影响正常的教学任务的条件下， 我希望学校能多组织一些有益的课外或校外 活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来的社会生活。 （还可结合自身实际需 要以委婉的语气提出其他建议。 切记： 不可提不能解决的问题， 或者敏感话题如 收费等，以免给老师留下不好的映像） 建议学校多组织学生进行社会实践（当然，这只适用用于高年级），学校还可以 多组织艺术节或读书节之类的， 丰富学生的课外生活。 为了培养学生的口才， 还 可以举行演讲比赛。当然，运动会也可以。平时可以进行小测试。
幼儿园各项工作什么建议怎么评价？
1、幼儿园管理状态的评价
包括组织制度的评价、工作目标与管理过程的运行评价、管理原则的实施评价。
2、幼儿园工作人员的评价
党员开支部会议如何提建议？
一般来说，新吸收入党的党支部大会上，与会的党员包括预备党员都可以对新入党的积极分子发表意见，意见可以从对方的思想、工作、学习、人际关系等几个方面谈谈，可以谈优点，也可以谈缺点，最后可以发表一下对入党积极分子的意见，最后由全体与会党员有表决权的党员（一般是正式党员）举手表决，过半即可通过支部审核，通过后积极分子应当表态，对大家提出的意见作出反映，一般也就是说自己积极听取大家意见，今后注意相关问题，争取做一名合格的党员诸如此类的话。
你对现在家庭教育和学校教育有什么看法？有什么好的理念和方法？
单就问题本身，我与很多人一样有很多看法观点和建议。但是，最终都以“无奈”收心。我想最根本问题还是出在经济上，正是那句话经济基础决定上层建筑。好的经济基础下，让更多人一生不必为了仅仅维持活下去而四处奔波。哪还有余力顾及其他的。像这样的上层建设，那都是经济发展到一定程度必然且必须要建设的。个人家庭如此，一个国家也是如此。
学校教育目前尽管有国家政策，但是主流的，大势的，还是应试教育。尽管身为教师身份的很多老师也不主张应试教育，可又能改变什么呢？吃谁的饭，做谁的事。自有主张的老师，还要不要拿人家那份工资呢？
反过来看学校的应试教育是怎么产生？其根源还是家长们催生的。哪个家长不想让自己孩子出人头地，家长们的攀比心理也是历史积累下来的。而这些攀比下的[_a***_]反映，就是各种考试，那么应试的温床，也就不难理解了。
现在的状况就是这样，家长们一边骂应试教育带来的各种困扰，又一边迎合甚至配合着应试教育的存在和发展。学校教育，在做量化考核下，只有考试，只有分数才是最能反映量化的东西。从升学，到择校，校择生，用人单位录用人，更多学位等级制度等等，无一不是应试教育存在的必要和意义。家长们讨厌痛恨却又享受着这一切，不是吗？
家庭教育应该说是独立的，不容易受学校影响的教育蓝海。但是，目前的学校教育状况，反过来给家长们增加了多少负担和影响，想必只要有孩子上学的家长们，都深有感触吧！本来你还在想，学校教育你左右不了，总可以做家庭教育的主吧，但是很快就发现，这又是多么无奈的奢望。学校，无时不刻反过来影响家长，甚至家长们都成了学校教育下老师们的辅教了。从接送，到手机接收作业，到打印作业，到监督作业完成，再到作业批改签名。还有学校布置的天罗地网般的教育任务。如不配合，就被冠以“不关心孩子，不配合教育”的帽子。一个孩子如此晕忙，两个孩子呢？难道中国家庭目前普遍都很富裕，不需要父母们拼命赚钱就可以活下去吗？***给予的各种“补助”到了老百姓这里，究竟能起到多大作用？
简而言之，“先生存后发展”。中国的老百姓，今天还处在生存期，稍有不慎，活下去都难。至于发展的问题，还是等日子好过了再说吧！
到此，以上就是小编对于思想教育工作的评价和建议的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想教育工作的评价和建议的4点解答对大家有用。
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