大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育研究会是什么性质的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育研究会是什么性质的解答，让我们一起看看吧。
七维教育支持中心是中国高等教育学会特殊教育研究会的下属机构吗？
是的，七维教育支持中心是中国高等教育学会特殊教育研究会独立的专业支持服务机构，同时它也是华东师范大学指定的唯一合作伙伴。在教育环境设计、教育管理咨询、儿童发展评估、课程开发、科研合作等特殊教育相关领域有十分权威且有丰富的经验。
河南哪有智障学校？
每个城市都有说说河南焦作福康学校 是一所民办高标准、高规格的全日制、全寄宿、智力残疾儿童教育康复学校.该校创办于1999年9月 学校座落在焦作市西南部丰收路西段南侧，占地60余亩，3层教学大楼80余间房屋，学生餐厅330余平米。这里地处市郊，环境幽雅，空气清新，校园静谧，交通便利，确实是智残儿童康复教育极为理想的场所. 校长刘福香是中国特殊教育研究会会员、河南省豫北特教委员会理事，二十四年教龄，从事特教工作已有十余年，在特教领域有着丰富的教学经验和精湛造诣，成绩显著，荣获省、市“巾帼建功”“三八红旗手”称号，2001年被焦作市人民***授予“扶残助残先进个人”，学校被授予“扶残助残先进单位”。 现在，焦作福康学校已有在校生六十余名，不仅有河南省焦作、郑州、洛阳、开封等多个市地的学生，而且有河北、山西、陕西、江西等外省的学生! 学校开设了幼教班、语言障碍矫正班、行为障碍矫正班、心理障碍矫正班、自卑征矫正班、劳动技能定向培训班等，运用现代智力残疾特教研究的先进成果，实行分类教学、小班额、多手段、多教师、多方面康复教育及矫正训练，收到了显著效果，深受学生家长和社会各界的赞赏
冯志纯是我国著名的什么家？
语言学家
冯志纯（1944—2008），教授，原四川理工学院中文系汉语研究所所长，《四川理工学院学报》（社科版）副主编，全国高等师范院校现代汉语研究会常务理事，省语言学会理事和学术委员会委员，中国语言学会会员，曾长期担任四川省高校教师高级职务评委会中文学科组成员、自贡市社科联副***、原中文系主任(1990－2000)。曾获得过许多荣誉，受到过多种奖励：四川省优秀教师，四川省劳动模范，自贡市劳动模范，自贡市有突出贡献的中青年拔尖人才，四川省有突出贡献的专家，首届全国普通高校"国家级优秀教学成果奖"，四川省优秀教学成果一等奖和三等奖（各一次），四川省哲学社会科学优秀科研成果三等奖，2005年、2006年均被评为四川理工学院“十佳教师”，1992年获国务院批准的"***特殊津贴"及证书，1994年获***教育基金会教师奖一等奖，北京世界汉语教学交流中心[_a***_]资料部建立的"中国语言学家文库"把他列入了"中国当代语言学家名册。"
他长期从事高校现代汉语、语言学概论、现代汉语语法研究教程等课程的教学工作，热爱教育事业，热爱学生，起早摸黑，呕心沥血，一心扑在教学上，教书育人，言传身教，兢兢业业，其奉献和敬业精神在全校有口皆碑。他教学能力强，教学水平高，教学效果好，受到历届学生的欢迎和好评。1987年和1991年在全省现代汉语统一考试中，他教的现代汉语总平成绩在全省名列第一(后来我省没有再搞类似的统考)，为全省同行所瞩目。
1989年他独立完成的《现代汉语教学中培养学生分析和运用语言能力的探索》获国家教委颁发的"国家级优秀教学成果奖"，该成果体现了正确的教育思想，符合教学规律和培养目标,是其长期从事现代汉教学实践和教学改革的结晶。
到此，以上就是小编对于特殊教育研究会是什么性质的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育研究会是什么性质的3点解答对大家有用。
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