大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育十大最佳时间的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育十大最佳时间的解答，让我们一起看看吧。
让孩子识字的最佳教育时间是什么时候？
在孩子的早期教育过程中，大多数家长都是小心翼翼的教育孩子，因为每个阶段的孩子教育方法是不一样的。也有很多家长不太清楚什么时候给孩子教识字比较合适，孩子识字的黄金时期是什么时候?家长在什么时候教孩子识字最合适?家长们不用太过担心，针对这一问题，家长们可以参考一下我的回答，一起来看看!
教孩子识字的时间可以早一些。
其实，孩子识字是需要一个过程的，特别是对于比较小的孩子，比如2岁多的孩子，这个时候不要急着每天教孩子认识很多字，重点在于让孩子对读书产生兴趣，培养孩子读绘本的习惯。
也就是从2岁就可以开始着手培养孩子看书识字了，只是刚开始不要刻意的教孩子认字，重点在于培养兴趣。
幼儿园是孩子识字的黄金时期
感谢邀请！作为父母都有望子成龙的愿望，作为新手父母，如何发掘宝宝的潜能、开发宝宝的智力呢！经常有家长问：什么时候开始给孩子进行识字教育呢？在宝宝学语言、动作、认知感知的过程中，父母应如何来进行引导呢？下面就让专家来为我们揭秘吧！
专家表明：宝宝从出生开始后其实就可以展开智能上的学习了，特别是0-2岁阶段，宝宝的学习发展是相当惊人的，所有的***对他们来说都是前所未有的经验，透过丰富的经验累积，将构建出宝宝全方位的智能发展。很多家长都忽视了这一点，从宝宝呱呱落地都那一刻开始，他们就有了意识。但是在两岁之后呢？其实经专家试验表明，2-10岁是大脑发育最快的阶段，这一阶段是人一生中认字最快，记忆力最强的时候。这一阶段就是宝宝识字的最佳时期。当然了，想要让孩子赢在起跑线上，兴趣和家长的科学引导才是最重要的，切记盲目的跟风导致孩子产生厌恶感。不能让孩子枯燥无味的学习，兴趣才是最好的老师，只有孩子有了兴趣，在学习中找到快乐，把学习当作是一种兴趣，宝宝们才学的快才好学，才能变得更聪明。
如果你想让你的宝宝变得更聪明，不会输在起跑线上，那么就要把握好宝宝识字最佳时期哦！
我的观点，只要孩子会跟爸爸妈妈互动，就可以识字了，在孩子刚刚学说话的时候，我们会成千上万次的教孩子喊“爸爸妈妈”，！当孩子第一次叫“爸爸”或“妈妈”的时候，我们的心情是无比的激动的，这时候，我们就可以拿出“爸爸”或“妈妈”的字卡给孩子认，多次游戏一样的重复，孩子就记住了。其他的字也是一样的，吃苹果，就拿出“苹果”的字卡给孩子认。把认过的字贴在门上，经常给孩子复习，隔一段时间就换一批。识字贵在坚持，从刚刚开始说话（1岁）到3岁，基本上能识字3000，简单的绘本就可以阅读了。我的儿子就是这样识字的。
识字早晚的好处不在时间，而在于方法和为什么要识字。如果家长的兴趣是教孩子认字而不是抢起跑线或者炫耀，那么几岁都没所谓。
我是一岁开始给我儿子汉字启蒙的，或者说“语数外”同时进行。目前两岁半，1000汉字，400英文单词，100数字，拼音韵母。
所有的内容都是有意识有技巧的断断续续在教，随着认知的变化，改变数量和技巧，最高记录一次性记忆20个字，也有三个月不教新字的情况，目前对英语很敏感，发音很好听，会主动问。
让孩子养成看书的习惯，是越早越好，如果让孩子实质，我认为最佳的时间应该是在三岁以后。如果孩子比较小，认知能力和记忆能力还不是很完善，不仅不会帮助孩子理解字义，记忆比较困难，反而在频繁的失败产生一种厌恶感。
三岁以后孩子能像认识其他物品一样自然接触和认识汉字,但是家长千万不要操之过急，在认字上有硬性规定，比如说今天要认识多少字。这个阶段重要的是培养孩子的识字兴趣，讲究识字的方法和方式，比如说和孩子做识字卡片游戏，找字宝宝游戏，送宝宝回家等游戏 ，如果孩子不想玩了，就要马上停止，过段时间在进行，千万不要让孩子产生逆反心理。
4-5岁以后，孩子普遍可以学习认字，每天也可以逐步适当的加一些识字量，等到孩子一定数量的汉字后，可以给孩子自己看一些喜欢的绘本故事，连猜带蒙得看懂一些绘本绘本故事，这样会增加孩子的识字兴趣，调动孩子学习的积极性，为小孩子顺利上小学打下良好的基础。
科学表明，在幼儿时期进行学习会促进大脑皮层的发育，使孩子更聪明。家长不用担心过早读识字影响孩子的正常发育，关键是要引导得法，不可，量力而行，不可过分强求强迫孩子学习。
我是两个孩子的妈妈，欢迎交流和分享育儿路上的点点滴滴，关注萌萌的逗。
幼儿阶段学习什么合适？
我感觉，幼儿阶段的孩子，学习自理能力以及培养一些良好的习惯是第一位的。有些习惯会影响孩子的一生，比如按时起床，见人问好，别人的东西不能拿，自己的事情自己做等等，看起来很简单却会一直伴随着孩子。
其次做一些孩子力所能及的家务也是应该的，当你做家务的时候，让他也跟着做，擦擦桌子，捡捡碗筷，累不着孩子，还能锻炼他的责任感。
手工和游戏也是孩子一起生活中必不可少的，可以是扮演游戏，也可以是安静游戏，都能让孩子在玩中学。手工可以锻炼孩子的动手能力，让他的双手灵活。
至于吹啦弹唱，则是培养他的爱好，爱好可以培养孩子自信，也能培养孩子坚持做一件事的能力。
语数外政史地理化生这些是一些文化的学习，孩子在小的时候吸收知识是很快的，我们可以利用空闲时间教他一些知识。
其实您所说的这些都不冲突，不矛盾，都是一个孩子在幼儿阶段应该学习的东西。只是有些是在日常生活中培养的，有些是需要专业知识的。可以齐头并进的。
幼儿阶段学习什么合适？我想，问题的根本不在于大人，而在于孩子。孩子的兴趣爱好不是大人可以决定的。
大人强加给孩子的兴趣班，他可以去参加，但是能不能坚持到底，会不会出现闹情绪的情况，这就是大人所不能预算的。然而，如果是孩子自己感兴趣的事，就算偶尔闹情绪也会坚持到底。
幼儿，我个人还是觉得学龄前儿童应该有自己的童趣。趁着年幼，该玩就玩。
我家孩子很喜欢画画，不看动画片的时候，就会自己画画。而且让他停歇也不停，非要画好再停下来。不过，我没让他去兴趣班，我不希望孩子这会儿的兴趣被套上固定的模式。
所以，作为希望孩子多掌握一技之长的父母们，可以先观察自己孩子有什么爱好，再让孩子选择兴趣班。
不要让孩子过早的接触文化知识，比如，数学、语文、英语……那样会剥夺孩子幼儿时期的快乐，那么，幼儿园阶段的孩子应该学些什么呢？
（1）教会孩子懂礼貌。尊敬师长，团结同学，见到长辈要打招呼，说话时会用礼貌用语：您、谢谢、对不起、没关系等。
（2）学会保护自己。不要跟陌生走，陌生人给的东西不吃，记忆电话号码：110、119、120，还有爸爸妈妈的手机号。
（3）懂得讲究卫生。搞好个人卫生，饭前便后主动洗手，脏的东西不入口。在公共场合，不随地吐痰，不随便扔垃圾。
（4）学会分享。有好的东西或事物，懂得跟周边的人分享，学会与他人交流，这样的孩子会有好多朋友。
（5）学会自己的事情自己做。不依赖父母，做自己力所能及的事情，比如：自己洗手洗脸，自己的玩具自己收拾，自己的手帕自己洗等。
（6）让孩子有锻炼身体的意识。不做温室里的花草，积极参加幼儿园里的各项体育活动，使孩子懂得，只有身体健康，才会有美好的未来。
幼儿园的小朋友，能做到[_a***_]几点，你就是一个优秀的小朋友。
幼儿园是宝宝们过度到学生的阶段，这时期没有升学压力，没有作业没有考试，是最快乐轻松的。至于学什么，我觉得文化艺术之类的学习太早了，而且孩子还不清楚自己对什么感兴趣。所以，我觉得这一阶段，宝宝最主要的任务是度过一个愉快的童年。还有些基本生活习惯和能力的培养也需要在这一时期完成。
一、生存能力培养
生存是基础，这么小的宝宝我们需要让他们接触家务，并且让他们知道这是生活，也是她们的责任。孩子们在动手做家务处理事情的时候锻炼动手能力，教会孩子们简单的处理食材，清洗衣服袜子等，还让孩子对家的认同感更强。
二、自我保护能力提升
小宝宝都没有自己保护能力，但是爸爸妈妈又不可能24小时看在身边。教会孩子在走丢时怎么办？出现突发***怎么办？出现意外怎么办？在幼儿园等公共场合有不清楚事情怎么处理？当然这时期宝宝还小没有多少处理事情的能力，但是要教会他们求救的方法和寻求保护对象。
三、个人行为生活习惯
一个人的形象传递出来的不仅是对世界的态度，也是对自己的态度，好的生活习惯也会延伸到以后的工作和学习中。比如保持居室的干净整洁，早睡早起，爱好运动，饮食规律，提前做准备等等，这些行为习惯受到家长的影响比较大，所以为人父母自己要做个热爱生活，会生活的人，孩子才能在潜移默化中提升。
四、个人学习兴趣培养
这一时期虽然没有学习的压力，但是我们可以引导孩子对未知世界的探索与发现，让他们形成思考和阅读的能力。会阅读决定她视野的宽度，而会思考决定视野的深度，有宽度有深度的人生才是能被自己掌控的。
五、爱的能力
爱的能力培养是让宝贝懂得爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师朋友的爱，并学会表达自己的爱。这样做不仅让孩子将来能成长为一个高情商的人，还可以促进宝宝对幸福感的感知，做个容易满足的幸福的人。
到此，以上就是小编对于幼儿教育十大最佳时间的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育十大最佳时间的2点解答对大家有用。
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