***肺炎疫情下幼儿教育,***肺炎疫情下幼儿教育的现状

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于***肺炎疫情下幼儿教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍***肺炎疫情下幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 防控新冠肺炎疫情主题动漫作品建议画啥？为什么？
2. 新冠肺炎疫情结束后，学校怎样总结期间的教学工作？
3. 新冠肺炎下养殖业如何应对和防控？
4. 面对新冠肺炎疫情，在线教育的优势明显，那教师会不会减少呢？

防控***肺炎疫情主题动漫作品建议画啥？为什么？

***向来有反映社会现实，为人们加油鼓劲的功能。在面对新型冠状***感染的肺炎疫情发展之下，***自然不会缺席。***作枪，抗击疫情”号召爱好***拿起画笔，以笔作枪，共战疫情。

疫情就是命令，防控就是责任。为打赢新型冠状***感染肺炎疫情防控阻击战、切实保障人民身体健康和生产生活秩序，遵照党中央指示和国家卫生健康委部署，中国人口出版社在健康科普专家委员会的指导下，联合中华医学网工作团队编辑出版《新型冠状***感染肺炎防控***》。分5季推出：第一季，工作场所如何做好防护；第二季，怎样做好个人防护；第三季，居家怎样防护；第四季，新型冠状***肺炎简介；第五季，如何正确就医及就医注意事项。在春节***期即将结束之际，先期推出第一季。

一、动漫主题：

1.    肺部工作的原理

2.       肺部细胞的工作原理

3.       ***入侵细胞的发生原理以及防御机制

4.       ***入侵后人体发生的变化以及表现

5.       ***的传播途径以及原理

6.       药物介入后杀菌的原理以及最后康复过程

7.       ***的防治办法

8.       现在应该做什么

二、原因

既然是疫情为主题，首选医生，护士的艰辛，敬业。可以画美丽的白衣天使为主角，***则是boss。内容可以是，治疗患者，宣传教育，传播正能量。为抗击疫情，奉献自己的一份力量。

看过相关题材的动漫倒是很多，来说说自己看过后给的建议

1.画人体白细胞

理由1.白细胞作为人体内最大的细胞，也是防御吞噬性细胞，是人体免疫系统主要工作细胞之一

理由2.白细胞在完成免疫工作的时候会对感染区的细胞无差别攻击，宁可错杀一千，绝不放过一个，对人体的损害是极大的，稍有不慎就会让你丧命，更能对人发起警醒

2.画抗生素

理由1.抗生素主要作用是破坏细菌的细胞膜来让细胞没办法提供给细菌氧气，无法繁殖最后被白细胞杀死，在人体免疫过程中起到***作用，但是细胞膜有抗原性，过量频繁使用后抗生素对细胞膜的作用就微乎其微了

理由2.抗生素可以杀死细胞，但是对蛋白质形态的***无法造成一点伤害，如果***感染后吃抗生素对病症一点作用也没有

理由3.抗生素跟白细胞一样，同样进行着无差别攻击，不管是有益菌还是有害菌都是通通杀死，少了有益菌人体就会出现各种反应，呕吐，腹泻，嘴苦等等，告诫人们尽量少吃抗生素

3.画两个人，一个经常锻炼，一个缺乏锻炼

理由1.防疫画其他的就是通过其他的方式告诉你原理，画人是最直观的，也是最容易带入的

***肺炎疫情结束后，学校怎样总结期间的教学工作？

***疫情期间，学校的大部分工作都处于停滞状态，但线上教学活动可以正常开展，下面为某校开展线上教学活动的阶段小结——在摸索中前进

经过第一阶段的尝试与实践，学校线上教学活动按既定安排有序推进，并取得较好效果。“停教不停学”的举措也渐渐被广***生理解和接受，基本做到全覆盖。截止目前，学生参加人数已达875人（24人因缺乏学习终端在家自学），参与率***.33%，教师参与人数72人（3人参加镇***疫情防控），参与率96%。

学校先后组建“分中领导群”、“分中班主任工作群”、“分中教科研组长群”和各年级同学科教师群、班单科师生互动群等共31个群组，各群组间实行梯级督导与网格化管理相结合的运行模式，确保线上教学有序高效开展。在活动中，学校教师克服办公条件简陋、教学设备单一、网络信号差等实际困难，团结一致，博***众长，因陋就简、因材施教，积极开展线上教学活动，充分展现其过硬的专业水平和职业责任。

当然，在活动中也暴露出一些亟待改进的问题。通过对各班督学和学生家长随访等调查表明，有极少数教师未能按要求开展线上教学，具体表现为：教学内容过少、在线辅导时间短、无故旷到、对学生提出问题或作业无反馈等，在学生和家长中产生不良影响，学校也及时介入协调处理。

在下阶段工作中，学校将加大督导力度，严格要求教师，在工作中规范操作，进一步加大家校之间、同学科之间、同班科任教师之间等的交流与合作力度，及时总结经验、扬长避短，不断完善和提高线上教学水平。

谢谢***纳！

如果疫情结束，开学后，学校领导或某老师要对“控疫“期间的“教学”作总结，“三味”坐在下面，肯定会忍不住大声“哈哈哈……”。

“控疫”期间，师生不都被“控”在家中吗？何来“教学”？有啥“总结”的？

并非一切“教”与“学”的活动，都可以归结为学校的“教学工作”，比如：***期个别老师为个别学生补课等。

直得学校和老师“一本正经”地去总结的教学工作，至少应是学校统一步署、全体师生参与的教学活动。

而防控疫情期间，虽然学校开展了一定的“停课不停教”、“停课不停学”的在线教学活动，但它根本还算不上真正意义上的学校“教学工作”。

理由如下：

2、既使在后段时间，已到正常开学时间，但任何学校都无法保证“线上教学”是全体师生参与的活动。

3、疫情期间的所有在线教学，都不可以当作正常教学活动。只能算作师生的“自由教学活动”。因此，疫情结束开学后，教学必须“从零开始”。

4、“控疫“期间，师生未归校，新教材也没下发到师生手中，因此，所有在线教学只能是“巩固旧知”。

5、若学校对疫情期间进行“总结”，必然会极大打击那些没有条件进行在线教学的师生。这是不公正的！

***肺炎下养殖业如何应对和防控？

这种情况下，一个是经济方面的，养殖的方向是否符合国家要求，符合要求的，看看能不能申请资金补贴。另一个是养殖过程中环境卫生管理，养殖业前提是你熟悉，不然风险还是有点高。

朋友们大家好，我是养殖偶能行，很高兴与你们分享一下疫情下到养殖规范防护。

作为一个土鸡小规模养殖户，不仅仅是自己重视疫情期间的养殖安全，村里的干部也是打招呼，下命令抓好防疫，抓好生产。

还记得那天是初三，家里人都还没有起床，我与父亲已经开始准备鸡食了，不一会儿，来了七八个村里干部，看见我和父亲常规养殖操作，他们对我们教育起来。并且告知如何防疫。

第一：每天必须对养殖场的任何角落在内的区域消毒，这里运用的是84消毒水稀释500倍。

第二：鸡舍中的鸡粪必须每天处理，规范的堆到定点位置，每天也需要消毒。

第三：鸡舍早晚消毒两次。防治***传染。

第四：除必须[_a***_]外，不允许任何其他人进入养殖场地。

第五：鸡食尽量高温煮熟喂养。

第六：饲养人员必须具备专用的衣服，必须带好口罩，出入鸡场必须消毒。

其实，在我们养殖户头上，村干部已经下达了各种防疫措施和原则，基本上也能够杜绝疫情的影响，前提是要认真执行。当然，我觉得全国各地的养殖规范应该也都是这样的。希望大家积极参与评论，喜欢点个赞吧。

一、防控做好，确保人员安全。养殖场隔离，关健是饲养人员防控好，带口罩，勤洗手，勤消毒，生活规律。

二，企业运营做好，确保企业健康活下去。疫情下，全国一盘棋，养殖场饲料等产品进不来，鸡蛋，鸡苗，猪苗卖不出去，这是大事，要与***协调，保证物流畅通，企业活下去。

三，业务人员网上办公，服务好用户，维护业务正常运营。

大家好我是新农人大少，疫情当下养殖业必须从人员管理控制，养殖场区管控，喂养管理，等方面需做好疫情防控工作。

人员管理必须做到口罩 人员的体温检测和消毒措施工作必须到位 认真，对工作人员的场外行动轨迹必须掌握情况，对出现发热人员第一时间报告相关单位，

场区管控 严格执行消毒管理措施，基本每天要进行 多次全面消毒，饲养人员也要出进场也要严格消毒，体温测量，分散就餐， 场区内严谨一切外来车辆进入，对生活区，和生产区要消毒及时，以及经常性的通风。

眼前正是疫情控制阶段，从全国的养殖业来看，前半年前景非常乐观，必竟是一个大趋势，一路飘升，但是最关键还是卫生，必须要经常消毒，搞好舍内干净通风，至于各种各样的畜牧业也要注意食物来源，驱蚊，防疫的工作，确保万无一失，小心驶得万年船，不可大意失荆州，才是最完美的，常言道（有毛的不算财）这话说的，让人担心害怕啊，如果管理不当，可就是白忙活一场了，劳而无功，损兵折将，所以必须要严把质量这个关口，一时也不要松懈，要为自己负责，别总依靠别人，，实话告诉你，别人总是靠不住的，

面对***肺炎疫情，在线教育的优势明显，那教师会不会减少呢？

老穆认为，不会的，或许永远也不可能！

诚然，在线教育有很大的优势，比如可以突破地域限制，可以利用外地的优势师资，但是，优势再大，也不能减少老师数量的。

为什么呢？老穆为大家分析如下:

【1】教学设备成本高。

网络教学，对设备要求很高，且成本也很贵。

尤其是在一些山村地区，难以不现实。

【2】时间协调不过来！

全国有几十万所学校，上百万班级，上课时间根本无法统一。

即便是在一个学校，时间也很难统一。

再则，倘若主讲老师请***，是不是所有学生都要请***呢？

谢谢诚邀。这次疫情严重，给各行各业带来了巨大损失和影响。尤其是这教育行业是重中之重，影响更大。如果没有这次疫情，学子们已经开学一个多月了。虽然现在网上授课，但效果远不及在校学习。这样一来孩子们的学习就跟不上，从而就延迟了教学的进度和质量。一旦开学，会有多数同学力不从心，会感到吃力，跟不上，成绩上不去，很长时间恢复不到经常来。所以本人认为，为了更好尽快地恢复正常，老师是主力军，也是重中之重的关键，不但不能减，而且还得根据情况增加。谢谢，回答完毕。

关于“面对***肺炎疫情，在线教育的优势明显，那教师会不会减少呢？”这个问题。在回答这个问题之前，我们要注意这个问题中的几个关键词：***肺炎疫情、在线教育 、教师 。下面我就围绕这几方面来说一说。

一、***肺炎疫情***。

2019年12月30日，在湖北武汉发现20多例肺炎，这些病例与华南海鲜城有关，拉开了***肺炎疫情传播的序幕。

从1月23日武汉封城后，疫情已经开始蔓延到各地。各地确诊病例不断增加，很多地方陆续封路、实行封闭管理。为了战胜这次疫情，***和疾控部门呼吁人们少出门，不聚会、不串门、出门带口罩。实行早发现、早报告、早隔离、早治疗的防控措施。直到2月中下旬，疫情才慢慢控制，但至今还有35018确诊病例，形势依然严峻，不能掉以轻心。

二、线上教育快速速发展的背景。

1、学校是人群集中的重要场所之一，很多学生来五湖四海，按惯例，2月、3月是中国学生开学的时间。介于目前的形势，减少人员流动，减少聚集带来的风险，教育部门多次发文学校延迟开学，学生一律不得提前返校，同时学生的重要职责是学习，因此，教育部门提出了“离校不离教，停课不停学”的要求。

2、作为学生，要不断学习社会、科学文化知识，学习正确认识自己，客观认识世界。作为家长，都希望孩子能够成才，尽量不减少孩子的学习时间。目前，我国网络比较发达，各种学习***也比较丰富，各种平台已应运而生。线上教育发挥了不受时间、空间约束的优势不言而喻。

到此，以上就是小编对于***肺炎疫情下幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于***肺炎疫情下幼儿教育的4点解答对大家有用。