大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于大有艺术教育的问题,于是小编就整理了2个相关介绍大有艺术教育的解答,让我们一起看看吧。
为什么说教育学是一门科学也是一门艺术?
教学之所以理解为一门科学,是因为教学的过程需要严谨的逻辑思维和科学的教学方法,比如从准备教案、教学日历、讲稿、课件等工作开始,都需要理解整门课的教学目标和教学方案,从而有目的性、针对性地传授知识,达到良好的教学效果.
而之所以将教学也理解为一门艺术,是因为,教育工作者除了传授知识,更要热爱教育事业,热爱学生,所谓“身教胜于言教”,当老师要为人师表,用人格魅力感染学生们,除了教知识,更要教做人.在教育过程中,因材施教,有耐心无偏见地对待每一个学生,这些都是艺术.当然包括老师的语言,举止,风度,对于一个好老师而言,这些都是艺术.
教与学传统意义上讲更注重的,是“科学”二子,也就是学问,理论上的知识而并没有去精心关注是否学生们都能很好的掌握这种“科学”!
学生们是否真正地掌握了相关的技能,也就是能否用这些科学去解决实际中的具体问题,这就是艺术。
学艺术对人有什么好处?
学习艺术对人当然有好处,没有好处人学它干嘛。艺术以审美的形象性感染人们的情感激荡,艺术能改变人们的思想观念,使人们的精神面貌焕然一新。对于艺术爱好者来说,学习艺术就是提高自己对艺术的审美观以及审美能力,并非要当艺术家,或者自己创作出的作品在市场上卖出赚钱。
一、艺术应是雅俗共赏具有美感的形象,对不同文化程度的人都有学习的兴趣,所表达对艺术的审美情感。在当代社会,艺术应该是雅俗共赏地满足大多数人们的审美需要,表现出丰富多彩的艺术形式,繁荣和发展艺术的灿烂辉煌。
二、学习艺术能激发人们的审美情趣,能被艺术魅力所感染,促使人们对美好的崇高的事物产生一种审美理想。艺术可分为油画和国画、书法、古音乐、芭蕾舞和民族舞、雕塑和摄影等形式,表现出艺术形象的审美理想。
三、随着时代的发展,人们的思想观念也在改变,精神文化也不断地提高,对艺术的学习和欣赏越来越产生兴趣爱好,已成为人们生活中不可缺少的审美需要。人们对艺术的欣赏能力逐步提高,并对艺术美更加喜欢和追求,满足了人们对艺术审美情趣的需要。作为艺术爱好者,学习艺术要结合自己的兴趣爱好和能力,选择适应自己学习的艺术形式。例如爱好绘画艺术,要分清楚什么是油画和国画,有那些世界名画作品以及著名的绘画***。喜爱音乐要搞懂什么是古典音乐、轻音乐、流行音乐;什么叫美声歌曲、民族歌曲、通俗歌曲。还有很多艺术形式,都可以来选择学习。
学艺术:
1.首先是培养执着追求艺术的精神和态度,因没有捷径可走,必须通过勤奋和认真努力学习的去做每一件事物,才会营造出形式美丽的事物。
2.有艺术天赋会事半功倍,学习10年的艺术,相当于别人努力学习30年,如没有艺术天赋,必然十分勤奋的努力学习,也会收到较好的效果,至少对于呆滞木纳的艺术欣赏水平和眼光,和个人艺术素质有所提高,丰富人生价值观,最终成为能工巧匠。
3.艺术是净化人们的思维,更强调个性化和创造美的特殊性,调剂人的心态去追求美好的事物,用美的形式走在社会艺术的前沿去影响他人,提高精神生活质量和生活品位的艺术优越感受,凡是人们生活用品,工业产品,以及生活空间和视野,包括就业寻觅工作,都是与艺术有着密切的关系。
到此,以上就是小编对于大有艺术教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于大有艺术教育的2点解答对大家有用。
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