我国特殊教育处于什么阶段,我国特殊教育处于什么阶段呢

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我国特殊教育处于什么阶段的问题，于是小编就整理了2个相关介绍我国特殊教育处于什么阶段的解答，让我们一起看看吧。

1. 教育优质均衡发展包括哪些方面？
2. 请问教育局是事业单位，还是机关单位啊？

教育优质均衡发展包括哪些方面？

义务教育均衡发展是在义务教育阶段，合理配置教育***，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。也就是使区域内义务教育学校在办学经费投入、硬件设施、师资调配、办学水平和教育质量等方面大

体处于一个相对均衡的状态，与义务教育的公平性、普及性和基础性相适应。

义务教育均衡发展包括的内容：

①区域之间的均衡发展；②区域内部学校之间的均衡发展；③群体之间的均衡发展，目前应当特别关注弱势群体的教育问题。其最终目标，就是要合理配置教育***，办好每一所学校，教好每一个学生，实现教育公平。

请问教育局是事业单位，还是机关单位啊？

教育局

根据中华人民共和国机构编制委员会规定。国家教育部是主管教育事业和语言文字工作的***工作部门。

教育局的主要职责是：

（一）贯彻党和国家的教育方针、政策和法规，制定辖区教育事业的具体方针、政策并组织实施。

（二）研究制定辖区教育发展规划和年度发展计划，拟定教育事业发展的重点、规模、速度和步骤，组织、指导、协***育发展规划、年度***、教育体制改革和办学体制改革的实施。

（三）负责基础教育（含学前教育）、特殊教育、职业技术教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社会力量办学），协调、指导、监督有关部门的教育工作。

（四）主管教师和教育行政干部队伍建设工作，参与制定教育系统人事管理工作的有关政策和规章制度；组织实施师范院校毕业生就业分配工作。

（五）统筹管理本部门的教育经费；参与拟定教育经费筹措、教育***、教育收费和教育基建投资等方面的规章和办法；监测教育经费的使用情况，按有关规定对教育基本建设和局属教育事业单位经费及国有资产进行管理；指导教育系统内部勤工俭学和校办产业工作。

（六）负责各类学校网点布局规划调整工作，学校基建、校舍和校产及教育用地的管理。

（七）负责管理学历教育及考试工作。会同有关部门研究制定各级各类学校招生***。负责继续教育、成人自学考试、扫除青壮年文盲。

不知你说的事业单位和机关单位是什么区别，我理解是。教育局一般是管理学校的上级部门，所以应该属于事业单位，至于你说的机关单位是不是公务员呀，也就是***机构。

教育局的上一级部门应该就属于***机关了，也就是所说的***机构。比如一般教育局的上一级部门，是某区县市的教委。在往上就是教育部，那肯定是***机关了，也就是公务员。

教育局机关单位，不是事业单位。

教育局是是国家机关，是行政单位，是教育系统行政主管部门，不是事业单位，根据中华人民共和国机构编制委员会规定，教育局是主管教育事业和语言文字工作的***工作部门。教育局受双重领导，既受当地***部门的领导，也受上级主管教育部门的领导，其最高机构为国务院管辖的教育部。教育局有相应的行***力，而事业单位往往没有行***力。教育局里的正式工作人员一般属于公务员，而事业单位除了负责人等少数人之外，其他人往往不是公务员。

各市各县各区的教育局是各级人民***的组成单位，是标准的行政机构，教育局机关是行政机关单位。教育局下辖的大学，学院，专科学校，职业学校，高级中学，初级中学，小学，幼儿园等各类学校是事业单位，其中初级中学和小学是全额拨款事业单位。

到此，以上就是小编对于我国特殊教育处于什么阶段的问题就介绍到这了，希望介绍关于我国特殊教育处于什么阶段的2点解答对大家有用。