大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于我国思想教育学家有哪些的问题,于是小编就整理了4个相关介绍我国思想教育学家有哪些的解答,让我们一起看看吧。
像伦理学教育学相结合的教育学家?
赫尔巴特(J.F.Herbart,1776-1841),德国哲学家、心理学家、教育家。在长期的教育实践和理论探讨的基础上,赫尔巴特提出了一个较为完整的教育思想体系。因他对教育学做出了巨大的贡献,因而他被誉为现代教育学之父、科学教育学之父、传统教育之父/传统教育学派代表人物。其最著名的著作为《普通教育学》(1806),正是这本著作标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生了。
1.赫尔巴特教育思想的理论基础
赫尔巴特教育思想具有双重理论基础,即***学基础和心理学基础。他认为***学为教育指明目的,而心理学则指出教育的途径、手段和障碍。因而,他也是将心理学引入教育学的第一人,并由此确立起西方近代教育史上最严整的教育学、教学论体系。
2.赫尔巴特的传统“三中心”
赫尔巴特强调教师的权威作用,形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点(巧学妙记——“教师在课堂讲教材”)。因他强***师的中心地位,所以他是教师中心论的代表人物,也是传统教育之父/传统教育学派代表人物。
教育学家有哪些著名人物?
教育学家有许多著名人物,其中包括:
孔子:是中国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人。
老子:是中国古代伟大的思想家、哲学家、文学家和史学家,道家学派创始人。
墨子:是墨家学派的创始人,战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。
朱熹:是南宋著名的理学家、教育学家、心理学家,宋明理学的集大成者。
目前中国有哪些著名的数学教育家?
教育家是“学为人师,行为世范”的杰出人士。教育家与教育学家有不同,前者重实践精神,后者重理论研究。 中国古代著名的教育家有孔子、墨子、荀子、王阳明;近代中国则有陈垣、陶行知、晏阳初、黄质夫、夏丏尊、林伯襄、蔡元培、马君武、许寿裳、严范孙、胡雨人、胡敦覆、梁漱溟、吴稚晖、梅贻琦、黄现璠、唐国安、徐特立、屈伯川、汤有祥、柳贻征、杜亚泉、武训、黄乃裳、包煜文、容闳、江学珠、史英、陈清枝、杨茂秀和李雅卿;当代顾明远、周舜英、杨立梅、俞慧耕、朱小蔓的教育哲学是中国新时代文化的一部分。 古希腊的著名教育家有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。古罗马的著名教育家有昆体良。 近代的著名教育家有蒙特梭利、Rudolf Steiner、杜威、尼尔、Rudolf Steiner、铃木镇一等。 从理论上对教育家进行界定教育家有多种类型:有广义的教育家、狭义的教育家,有社会教育家、家庭教育家和学校教育家,有教育思想家、教育理论家、教育行政家、教育活动家、教育事业家、教育改革家、教育实践家,还有“杂家”中的教育家等。中国历史上出现教育家最多的时代是春秋战国、盛极而衰的宋代和天崩地裂的现代三个时期,都是在社会动荡的时代;这样的时期,社会呼唤思想家和教育家,宽松的环境催生着各种思想流派,文化的积淀酝酿出***辈出。 教育家的文化价值是开启人类心智,提升时代的思想境界。
孔子和孟子是什么学家?
孔子和孟子是儒家学派的重要代表人物。他们不仅被誉为“孔孟”,而且在中国古代思想家、哲学家、政治家、教育家等多个领域都有重要贡献。
该学派以春秋时期的孔子为师,以六艺为法,倡导崇尚“礼乐”和“仁义”,提倡“忠恕”和不偏不倚的“中庸”之道。此外,儒家主张“德治”和“仁政”,重视道德***教育和人的内在修养。值得注意的是,他们也主张民权,体现了儒家思想的先进性和包容性。
到此,以上就是小编对于我国思想教育学家有哪些的问题就介绍到这了,希望介绍关于我国思想教育学家有哪些的4点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。