大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于名词解释幼儿教育者的问题，于是小编就整理了5个相关介绍名词解释幼儿教育者的解答，让我们一起看看吧。
幼儿教师名词解释？
幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量，她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。
幼儿教师一般指工作于幼儿园的幼儿教师，工作内容是为幼龄儿童开展学前教育。相较于其他教师，幼师更应注重与学生家长之间的交流与配合，积极开展学前儿童的素质教育工作，以便为幼儿之后的初等教育打下坚实基础。
幼师的具体工作内容为：
1、观察了解本班学生的性格和爱好，合理安排本班学生的学习活动；
2、严格落实幼儿园的卫生保健制度，教授学生基础的卫生保健知识，保障学生的饮食安全；
3、掌握学生情况，积极与学生家长进行沟通了解，配合完成儿童的学前教育工作；
4、了解行业内的幼儿教育知识成果，积极参加幼儿教育知识相关的培训与研讨会；
5、认真备课并妥善安排后续的教学计划，提前做好教学用品的领用和摆放工作。
名词解释幼儿教师？
幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。
幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
幼儿教育学。名词解释，求解，急？
幼儿教育学是一门研究3～6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学，它是人们从教育幼儿的实践经验中总结提炼出来的教育理论。说到理论，许多人就会联想到艰深、抽象、枯燥无味的条文。有时候，教育学的编写确实遵循某种体系和行文方式，有令人费解和枯燥的特征，但实际上幼儿教育学是一门应用科学，它的理论寓于日常我们教养幼儿的活动中，有丰富而具体的表现形式。
幼儿教育学作为培养幼儿教师的专业基础课程，其教材质量直接影响学生能否对幼儿教育工作形成正确的认识和态度，能否掌握从事幼儿教育工作的基本知识和技能。
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教育是什么词性？
名词,动词。
比如:“接受教育”是名词,“教育孩子”是动词。
教育狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。
教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有***有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。
开发教育方法的提出者？
“开发教育方法”是19世纪英国幼儿学校的积极创办者维尔德斯平所提出的新的教育方法。他主张幼儿学校的教育应注意培养儿童形成独立思考的能力和获得独立知识的能力，因此提出了“开发教育方法”。这种方法具体包括五个方面：激发好奇心、通过感官教学、从已知到未知、让孩子独立思考、教学和***结合等。
到此，以上就是小编对于名词解释幼儿教育者的问题就介绍到这了，希望介绍关于名词解释幼儿教育者的5点解答对大家有用。
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