企业思想政治教育的含义,企业思想政治教育的含义是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于企业思想政治教育的含义的问题，于是小编就整理了5个相关介绍企业思想政治教育的含义的解答，让我们一起看看吧。

1. 思想政治教育属于什么学？
2. 简述教育与政治经济制度的关系？
3. 什么是思政教育一体化？
4. 思想政治教育专业存在的意义是什么？
5. 如何理解思想政治教育的基本矛盾与具体矛盾？

思想政治教育属于什么学？

思想政治教育属于法学门类下的马克思主义理论类学科，是二级学科。 主干学科：法学 门类：政治学类 思想政治教育是二级学科，属于一级学科马克思主义理论下的一个二级学科。 培养目标：本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。

简述教育与政治经济制度的关系？

教育与经济发展的关系，如下所述：

（1）经济对教育的制约作用

① 社会经济的发展制约着教育的发展规模和速度；

② 社会经济发展制约人才培养的规格和质量；

③ 经济的发展制约着课程的设置及教学内容；

④ 经济的发展影响着教育结构、教育制度、教学组织方式、教学方法等的变革。

（2）教育对经济的促进作用

① 教育是使可能的劳动力转变为现实劳动力的基本途径；

② 教育能使科学知识得到普及和推广，并能产生新的科学知识；

③ 现代教育是提高劳动生产率的重要因素。

什么是思政教育一体化？

思政教育一体化，即从学科结构、教学内容、目标设定、教学环节等方面进行一体化设计，明确循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课，强调思政教育不是思政课教师的“专利”，而是所有教师的责任，鼓励“盘活***、活用教材”，对学生进行思政教育。

形成“***重视、全员参与、全科落实”的思政教育新体系，逐步构建起德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”思政教育新格局。

思政课一体化，就是要按照立德树人根本任务进行总体设计，生成与不同学段相适应的课程目标、课程内容、教学方式、评价方式等，解决好思政课教学内容一体化、各类课程与思政课程建设协同发展一体化、教师队伍专业发展一体化，以及不同学段教学评价衔接等问题，为旗帜鲜明地培育社会主义建设者和接班人构建完备的思想政治教育体系。

思想政治教育专业存在的意义是什么？

其实思想政治教育的本质就是道德教育，就是心灵教育——就是科学世界观、社会观、人生观、价值观和方***的教育，就是心灵的启迪，唤醒，觉醒与成长教育！其中的方***教育就是如何探索、运用正确的方式方法与制度——科学正确的术来规范性对待和处理自我个人的言行，以及广大社会人们的普遍社会言行，规范和引导整个社会向着越来越积极、正确、理性、文明的方向运动发展，越来越远离原始、野蛮、愚昧的社会形态！

不讲思想政治教育，实质上就是不讲道德心灵教育，就是只讲利益获取，而只讲利益获取，就必然是只顾眼前的弱肉强食的动物丛林社会，而于有较高智慧的人类社会而言，其结局必然就是自我毁灭！

如何理解思想政治教育的基本矛盾与具体矛盾？

如何理解基本矛盾与具体矛盾，这就是对两个概念的理解:

第一，基本矛盾就相当于矛盾的普遍性。矛盾的普遍性好理解，也就是矛盾无处不有，无时不在。

第二，具体矛盾就相当于矛盾的特殊性。也就是不同事物矛盾不同，或虽是同一事物但在不同的发展阶段矛盾不同。对矛盾的特殊性要做具体的分析。

为了加强对这两个概念的理解，在明确了矛盾的普遍性与矛盾的特殊性后，还要弄清楚两者之间的关系。也就是事物的共性与个性的关系。

大凡政治，都有立场问题，政治的矛盾，都是立场的矛盾。政治的矛盾很难谁说服谁，一般政治问题都是通过实践的博弈，在博弈中成败对错见分晓。当然，这个政治博弈既有和平竞争的博弈，也有尖锐对抗甚至战争的博弈。

到此，以上就是小编对于企业思想政治教育的含义的问题就介绍到这了，希望介绍关于企业思想政治教育的含义的5点解答对大家有用。