艺术教育心智教育,艺术教育心智教育心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育心智教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术教育心智教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 13岁男孩心智比同龄低怎样提升？
2. 孩子的成长是一生的课程，艺术教育对于孩子的成长是否必不可少？
3. 培养幼儿的艺术能力，家长应该如何正确的引导？

13岁男孩心智比同龄低怎样提升？

13岁男孩心智比同龄低，提升方法可视家庭经济状况而定。家庭经济条件好的可以根据孩子的兴趣给孩子报些钢琴班，吉他班，古筝班，绘画班，舞蹈班，围棋班等，因为音乐，舞蹈和美术可以提高孩子的艺术鉴赏力，进而开发孩子的智力。

如果家庭较为困难，那么多读书，做手工，去旅游都是很好的提升心智的方法。

孩子的成长是一生的课程，艺术教育对于孩子的成长是否必不可少？

受艺术熏陶的孩子是幸福的，艺术教育对于孩子的成长也是必不可少的。

艺术点燃生命的热情，激发内心的潜能，释放压力，陶冶心情，充实人的精神世界，让生活丰富多彩，更加美好。

如果学习文化知识是培养孩子智商的途径，那艺术教育便是培养孩子情商的表现。经过艺术渲染的孩子，人格更健全，更自信开朗；经过艺术渲染的孩子，更具有灵感和创造力，更能发现生活的美好；经过艺术渲染的孩子，更加具有想象力和创造力，更加能发现人性的***；经过艺术渲染的孩子，面对生活的浮躁和压力，更能调整和适应自己。经过艺术渲染的孩子，面对挫折和失败时，更能面对挑战，乐观向上。

现在的竞争机制日益激烈，让人们的生活得紧张而焦虑。孩子们的生活也日渐压抑，心灵的脆弱不言而喻。

朋友花了大量金钱和不少关系把孩子送进了离家较远的名校上初中，满心希望孩子成绩优秀，成为学霸。离家远，起早摸黑，导致长期睡眠不足，疲惫不堪。学校繁重的功课，还有课外的补习班，压得孩子喘不过气来，成绩没有提高反而逐步下降后退，令孩子烦躁不安，自暴自弃，压抑地出现了心理障碍，连学校也不想去了。父母惊慌失措，束手无策。不敢再有过高的期望了。找了心理医生咨询，接受了有关专家的意见。放下了对孩子学业的关注，希望他健康快乐就好了。

陪伴孩子参加户外活动，并引导孩子学习画画和摄影，大自然的美丽多姿，重燃了他的生活***，斑斓的色彩，启迪了他的感悟，创意的摄影使他放飞了自己。艺术的熏陶让他走出了心理困境，让他有了兴趣和爱好的寄托，让他对人生充满了***和自信，今年他已经面临高考，学习虽然紧张，心态却很从容淡定，成绩也稳步提升。培养心理健康的孩子，艺术熏陶的效果不容忽视。

科技发展智能化时代的到来，智能化机器人无孔不入了，进入各领域，已经代替人们很多的工作了。但浓缩人们感情体现的艺术却是智能化机器所无法代替的，它带给人的愉悦和想象是冰冷机器永远无法展示的。随着科技的进步，人们对艺术的品质追求将更加广泛和深入，艺术将更加润物细无声地走入我们的生活。经过艺术熏陶的孩子将更加魅力无穷。

现在的很多孩子内心是很累的，繁重的学习任务，尤其作业之多让很多孩子失去了童年之乐，周六、日的连环补习更让孩子疲惫不堪！

而内心有喜好的孩子，生活就会多一份快乐，这份快乐是孩子在学习之外，自己兴趣中找寻的。

比如喜欢播音朗读的孩子，在从发音、语感再到稿子的理解，能把一部好作品完美画面感的真实表达，不但让自己感动，也能让其他人感染，当发现自己越来越出色时，他们会更加努力的把其它课程赶上，因为他希望自己更优秀！这其实也是在培养孩子的技能。

而喜欢画画的孩子会在闲暇之余，把生活中的美景通过画笔展现出世界之美，孩子在写作中发现了生活的美，她就更会有一颗积极向上之心！

而音乐的喜好，一首好的曲目能让人内心受到洗礼，从音乐中感受美！

所以有特长的孩子，身上散发一种与众不同的气质，内心也会美，对世界也有一份不一样的认识，从中获益，而这份特长一定是从小发自内心的喜爱，而这份爱好往往也就是孩子的就业方向！

我的理解是必不可少的，想让孩子长大后在社会上很好的立足必要有一技之长，孩子幼小幼小时还判断不出他的喜好，只有让孩子多接触别的领域他才能去了解或者是有更远大的追求，父母也就可以照这个趋势方向去陪养孩子，所以我认为艺术课程就是开启孩子心智之门的方法之一

历史发展到今天，教育成为人成长的必须品，且全面的五育并举是人一生成长的课程，即只有德智体美劳全面发展，才能成为一个健全的人，一个适应现代生产享受现代生活的人。

美育教育包括美好健康情躁熏陶(即学校生活效果)和艺术教育。艺术教育包括音乐及欣赏，美术及欣赏，可延伸到设计建筑播音戏剧等广泛领域。可以说现代生活的高雅情趣來源于艺术，艺术可创造美好的生活。艺术是现代人美好心灵的策源地，是伴随人一生的精神家园。

所以作为现代人，必须从小学习美术音乐，接受艺术教育，丰富精神内涵，使艺术及欣赏成为人的必备素质。许多人在接受艺术教育后形成了自己的特长，如艾因斯坦，钱学森等科学巨匠擅长小提琴演奏，他的的体会是音乐艺术促成了他们的科学发现。许多艺术家同时也是科学家，如达芬奇既是画家又是数学家，艺术科学互相健树伴其一生。 综上所述，艺术教育对孩子的成长是必不可少的，是将受益一生的。

培养幼儿的艺术能力，家长应该如何正确的引导？

　　爱因斯坦说过：“兴趣是最好的[_a***_]。”

　　随着现代社会竞争压力越来越大，相信每一位家长都希望自己饿孩子能有一技之长，在未来择学择业的竞争中能够有力压别人的优势。但是很多家长在发现和培养孩子兴趣的时候往往都进入了误区，强迫孩子学习自己不喜欢的一些特长。这样不仅会引起孩子的抵触情绪，浪费了培养孩子特长的良机，同时也浪费了大量精力，孩子也没有学到有意义的东西，得不偿失。那么家长们要如何培养孩子的兴趣呢？

　　第一， 善于发现孩子的天性

　　孩子天生就是兴趣广泛、喜欢尝试新鲜事物的。做家长的就需要在孩子去尝试或是接触新鲜事物的过程中善于去发现并加以正确的引导，千万不要磨灭孩子的天性，不要把家长自己的想法寄托在孩子身上，因为他们有自己的兴趣爱好，有自己想要做的事情，家长能做的就是在孩子进行这个***的过程中，给孩子传达正确的思想观和价值观。

　　第二， 学着尊重孩子的喜好

　　在孩子的学习过程中，孩子也许会表现出他们自己的喜好，例如想学画画、学跳舞、学钢琴等等，这个时候，就一定要懂得去尊重孩子的选择，同时要告诉孩子，一旦选择了就必须持之以恒，可以和孩子做一个口头约定，在孩子学习自己喜欢的事物的同时也能教育孩子要懂得坚持。所以在孩子接触新鲜事物或是选择兴趣培养的时候，要教会孩子懂得坚持，不能做什么都半途而废，要为自己做出的选择负责任

　　第三， 给孩子创造发挥的空间

到此，以上就是小编对于艺术教育心智教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育心智教育的3点解答对大家有用。