学校教育对孩子思想的影响,学校教育对孩子思想的影响论文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校教育对孩子思想的影响的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学校教育对孩子思想的影响的解答，让我们一起看看吧。

1. 你认为夫妻关系对一个孩子的家庭教育会有着怎样的影响？
2. 父母的潜意识会对儿童带来什么影响？

你认为夫妻关系对一个孩子的家庭教育会有着怎样的影响？

***讲:

孩子各不同:7份基因（天生已定），2份环境（家庭），1份教育（学校）。

我通过对我周围人的观察和总结，非常认可这理念！

我信天生，信基因。基因讲大概率的事，千万别讲极端个例。

我很释然！

我不信后天教育，能学好自然就好，与好教育无关。教育只占一成。

你仔细观察吧。

绝对会影响，而且影响会很大。

有爱家庭的孩子，长大以后善良且单纯，懂得理解父母，感恩父母，对身边的人和事都充满这爱。

反之，心中充满怨恨，得不到救赎，放不过自己也埋怨着周围的一切。

所以，给孩子一个有爱的圈子实在是太重要了。

1、演电影——亲密关系。

夫妻二人目前的关系，目前的相处模式都是在给孩子们“演电影”，孩子未来在择偶方面，他在和他另一半相处方面，或多或少都会有今天父母的影子。

2、安全感。

夫妻关系的好坏直接影响一个孩子的安全感。我经常讲：父母如果离异，那么至少我们还拥有自己的父母，自己的伙伴，甚至自己工作的能力。可是孩子呢，如果父母今天在孩子面前争啊吵啊，甚至大打出手，对孩子来讲就像天塌一般。

3、亲子关系。

夫妻两人的感情好，那么孩子就会在一个相对来说比较安全的环境中，孩子跟大人的关系也会很不错，孩子性格养成是挺好的。

如果夫妻感情不好，孩子觉得家庭关系不好，会容易紧张，那么亲子关系相对来说也会出现问题。

夫妻关系直接影响着孩子，因为最好的家庭教育就是让孩子看到你们夫妻恩爱。孩子吸收到足够的爱长大了才懂得输出，孩子能吸收到足够的爱才能有足够的安全感，才能有足够的自我价值，也就是自信，自尊，自爱。

我们首先要明确的是在一个家庭中夫妻关系要大于亲子关系，在家庭教育中，这是一个基本的准则，有经验的心理咨询师也常常会强调这一点。

也就是说夫妻关系和谐了稳定了亲子关系就不会受到太多的影响 ，反之则会影响到孩子的健康成长。

在做心理咨询的过程中，我们常会碰到这样的家庭，往往是孩子心理有问题了家长带着孩子来做心理治疗，孩子的确是有了不良症状，但这时候孩子往往是被动的，父母似乎比孩子还要焦虑，但认识层面还是停留在是孩子出了问题。

通过了解相关信息，就会发现孩子问题的背后是家庭出了问题，也就是夫妻关系出了问题，导致孩子用牺牲自己的方式来维持不良的夫妻关系，甚至面临解体的婚姻关系。

也就是说孩子总是用这样那样的小状况来引起父母的关注，从而不经意的缓解了夫妻矛盾，咨询师的解释却是孩子太懂事了，特别心疼无辜的孩子。

当然，这是孩子潜意识的行为，Ta之所以这么做就是不想和爸爸妈妈分开，Ta害怕失去爸爸妈妈的爱，Ta在努力挽救这个家庭，于是Ta出问题了，说飞蛾扑火也不为过，当然，这只是我们看到的表面现象，需要用专业的心理学知识来解答。

父母的潜意识会对儿童带来什么影响？

谢谢邀请。

父母的潜意识，会对孩子产生什么影响？还是先了解一下潜意识吧。

潜意识，心理学术语，它是指人类心理活动中未被觉察的部分，是人们已经发生但并未达到意识状态的心理活动过程。弗洛伊德将潜意识分为前意识和无意识两个部分，其中的无意识就是潜意识。
潜意识是我们无法觉察的，但潜意识所完成的内容却是人类生存和进化过程中不可或缺的一部分。它包括原始本能、冲动、童年心理印记、环境熏陶、观念、习惯、人格等一系列因素。

由此可能看出，潜意识对我们人类的影响是很大的，可以说是无处不在。比如我们如何评价一个人，就会受到你原先固有的观念、知识的积淀、个人的偏好厌恶等等的影响，而这些都是“无意识”都将影响着你对这个人的客观评价。再比如我们面对一件事的态度，做事的过程，无不受这些潜意识的影响。

所以潜意识的作用是不可忽视的。有专家就曾提出潜意识会改变命运！最为典型的就是潜意识心理学权威约瑟夫·墨菲的潜意识理论，他在《墨菲教你用潜意识发现最强大的自己》中，肯定了潜意识在人际关系、金钱、健康、工作等方面的重要作用，告诉了我们一个道理：幸福并非来自外界，而是取决于你的潜意识。只要改变意识，就能改变现实。改变现实，就能改变你的人生！它影响了全世界无数人，改变了无数人的命运。

如此评价墨菲的潜意识“黄金定律”，虽然不免有夸大之嫌，但重要的是它提醒我们要重视潜意识的作用。因此说在家庭教育中父母的潜意识，肯定会对孩子产生重要的影响。

就教育理念而言，父母的教育理念的形成就会受自己潜意识的影响，从而就会作用于孩子。比如老一辈的父母骨子里就深深地刻着“棍棒教育”的印记，所以只要孩子不听话，就会“张口骂、伸手打”，因为他们的教育理念的潜意识是“孩子不打不成器”。

在被潜意识化了的教育理念的影响下，父母对孩子的教育方式、教育方法、实施教育的具体行为就无一不受潜意识的影响了。比如，有一类父母打小就受自己父母无理由的严厉的管教，所以尽管对这种“无理由的严厉的管教给孩子带来身心的伤害”做了深刻的反思，但在管教自己的孩子的时候，却由不得会做出“严厉的举动”来，这就是潜意识的无形的巨大力量。再比如，功利主义思想严重的父母，在教育孩子的过程中，会不自觉地拿孩子考试的成绩说事儿，而总会对孩子其它方面的优点视而不见。这也是潜意识在发挥作用。

结论：既然父母的潜意识对孩子的教育有重要的影响，身为父母就得尝试去“改善”自己的无意识，让之对孩子发挥正能量。如何“改善”？唯有多学习、借鉴相关的教育理念，努力提高自身教育孩子的思想修为，才能让自己教育孩子的行为方式“染上正能量的无意识的色彩”，于无形中让孩子受益。

到此，以上就是小编对于学校教育对孩子思想的影响的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校教育对孩子思想的影响的2点解答对大家有用。