中国传统文化佛家思想教育,中国传统文化佛学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国传统文化佛家思想教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中国传统文化佛家思想教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 佛教对中国历史文化有哪些影响？
2. 中医学都吸收了哪些教的思想？
3. 如何将传统文化参透到家庭教育中去？

佛教对中国历史文化有哪些影响？

佛教从公元前后传入中国内地，至今已有近两千年的历史。它从一种外来的宗教发展为中国的民族宗教之一，对中国历史文化的影响是多方面的。

首先从社会历史进程来看。在新中国成立之前，佛教的传播流行经历了封 建社会的上升、鼎盛和衰落三个时期，此后又经历了半封建半殖民地时期。

在封 建社会时期，佛教经过初传演变，成为中国封建社会意识形态的重要组成部分， 与道教一起依附占据思想统治地位的儒家纲常名教,对维护、巩固封建统治制 度起了积极作用。佛教作为一种宗教，主要是通过自己的经典、教义和以“方 外”、“出世”的宗教活动和宗教处世方式来“协契皇极”，。

“助王化于治道”， 僧人中直接和间接参与政治的极少(西藏地区***取政教合一体制除外)》佛教的 僧官体系是封建官僚体系的一个组成部分。佛教的寺院经济依附于全国的封建 经济制度。佛教不仅是一种意识形态，而且是一个拥有僧尼教团和广大在家信 徒的社会实体。

僧尼中由于所处地位不同，情况也不一样。广大中下层僧人一般 要从事艰苦的生产劳动,属于劳动人民。在民族危难，社会***之际，有不少僧 人参加反抗民族压迫和阶级压迫的斗争。大乘佛教的慈悲济世，普度众生的思 '想，也激发不少佛教界人士投身社会进步事业和社会***事业。

对于佛教对封建社会政治、经济等各方面的具体影响，涉及的时间长，范围广，问题很多，有待 于今后各学科的深入综合的研究，这里不能详论。

进入近代半封建半殖民地社会，佛教已十分衰败,社会影响甚微。虽有有学 识的居士、高僧出来编印佛经，建立学校培养佛学人才，倡导“佛教复兴”，但在 民主革命日益深入的形势下，并没有改变佛教衰微的趋势。

中医学都吸收了哪些教的思想？

首先就是道教，中医是中国古代就有的，而道教也是来源于中国，中医学吸收了道教的精气学说，阴阳五行学说，以这两种学说为基础，发展中医。

其次还有儒家，天地君亲师，古代中药分为三种，上中下三品，对应天地人。

最后还有佛教，将佛教济世救人的思想融入中医学，成为学医者应该遵守的医德。

如何将传统文化参透到家庭教育中去？

有句老话叫"龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞"，这种生物遗传现象也被借指有什么样的父母就有什么样的后代，今天看来这话过于绝对，但是父母的教育对孩子影响是非常的大，有的人是在用一生治愈童年，特别是儿童时期的教育更为重要。如何将传统文化渗透到家庭教育中？我认为有以下几点可以偿试：

1.作为父母应积极学习中国传统文化。身体力行，自己不懂怎么给孩子去传承？

2.通过听觉传播。包括听大人讲历史故事，听古典音乐，听历史故事广播，听讲座等方式让孩子学习。

3.通过视觉学习。读书应该是主要方式，带孩子去参观博物馆或相关展览，观看有历史故事的电影或动画片等都是很好的选择。名胜古迹的旅游也非常的有用。

4.通过身体学习。中国传统的琴棋书画都需要用手用脑去学习。中国传统的琴棋书画，指的是古琴，围棋，书法，国画。从小学习受益匪浅。

5.靠自己的言行举止去带动孩子。包括文明礼貌，为人处事的方式方法等等。所谓的“子不教父之过"是有道理的，但是作为父母首先做好自己也是非常重要的，终身学习，绝非虚话！

到此，以上就是小编对于中国传统文化佛家思想教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国传统文化佛家思想教育的3点解答对大家有用。