早期教育为什么要学艺术类,早期教育为什么要学艺术类专业

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于早期教育为什么要学艺术类的问题，于是小编就整理了1个相关介绍早期教育为什么要学艺术类的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子想学美术，什么时候比较适合？

孩子想学美术，什么时候比较适合？

除非想成为艺术生，否则建议在小学和初中利用***期学习美术，这一阶段如果孩子对美术有兴趣了，可以通过***期去学习，不一定要将美术作为职业或专业，当成兴趣也可以。如果想成为艺术生，高二开始继续进行专业学习，高三高考。美术教育可以培养孩子的感知能力、增长孩子各方面的知识、锻炼孩子的动手能力和手脑协调能力，培养孩子的创造力和想象力。能提高人的修养、陶冶人的情操，可以开阔人的眼界。

早期绘画训练对于人的美术能力有很大的影响，4-7岁儿童想像力最丰富，如果想培养孩子的美术，就要抓住这个时间段，尽开始美术培训。也就是说，最小可以从4岁开始给孩子上美术课，再小不太合适。 画画的兴趣很重要，有了兴趣才有持之以恒的动力，而画画在基础阶段是最需要耐心和坚持的。其实画面的美丽背后有多少辛苦，画的人才知道。

3到6岁左右是孩子思维高度活跃时期，也是想法最多的时期，画的画充满童真童趣，笨拙的笔触描绘的是稚嫩的美，可以说也是模仿期，不论家长还是老师，说的每句话和做的每件事都会对孩子有深渊的影响，

6岁以上到8岁左右，是由抽象逐渐转入具体形象时期，他们心中会有一些线的运用包括真实简单的东西可以概括的画下来，这也是和教师的引导是分不开的，当然，学画画的前提是喜欢，兴趣，只有喜欢，才愿意去动手，每个孩子喜欢画的也可以尊重孩子的想法，他们有可能会侧重喜欢画什么，作为老师家长，应该多鼓励他们，认可，儿童时期，是让他们感知感受这个美妙的世界，学的是画画，但是更应该从画画里学到一些做人的道理和美德，画是一方面，德更是重要的一部分，这就需要教师的引导和因材施教

9岁到12 3岁年龄段偏大，对具体的简单画开始发展成空间思维，他们对空间感也会有一些强烈的认知，造型能力开始逐步加强包括具体的美术知识，强化理解，13岁到16岁左右越是大些的孩子思维比较成熟，空间表现知识的掌握更加的牢固

什么时候都不晚!关键是要从以下几点来看!

1、尊重孩子的兴趣爱好

兴趣是幼儿认识世界的动力。兴趣是最好的老师。兴趣能够让人更多地接触该领域的内容，让人积极主动地寻找答案，让人在不知不觉中复习或重温。兴趣还能够激活思考。在很多时候，兴趣就是学习的方向，梦想的来源。

因此，要培养孩子的绘画能力，从孩子的兴趣入手。如果你的孩子喜欢小动物，你可以让他画一些小动物；如果他喜欢食物，你可以让其画一些苹果、面包这类……总之，从孩子的兴趣入手培育孩子的绘画能力，可以说是事半功倍。

2、多加鼓励孩子

幼儿对绘画有着浓厚的兴趣，不管画的好坏，都希望得到家长的赞扬。评讲孩子的作品时，对不满意的作品，作为父母绝不能简单粗暴地说：“你画的是什么？撕掉重画。”

如果这样批评孩子，孩子对绘画不但没了兴趣，还会失去信心，相反，如果换个方法，你先对孩子的绘画肯定，赞扬孩子的动手能力，说他有绘画的天份，再进行指导，说不定会起到意想不到的效果。

总之，幼儿有了绘画的兴趣，父母多肯定、多鼓励、多赞扬，然后，在给予正确的指导，幼儿的绘画能力就会日渐提高。

3、多引导示范而不照抄

在孩子绘画时，家长要做到多引导少示范不照抄。如果孩子对画的物体没有概念，你可以先画给孩子们看，然后将你画的示范收掉，鼓励他们自己画，画得不一样也要给予肯定和支持。

到此，以上就是小编对于早期教育为什么要学艺术类的问题就介绍到这了，希望介绍关于早期教育为什么要学艺术类的1点解答对大家有用。