大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于职工思想教育的收获和不足的问题,于是小编就整理了3个相关介绍职工思想教育的收获和不足的解答,让我们一起看看吧。
教师能力方面的不足和改进措施?
1.
课余时间,自学不够,学习的层次不高。 当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。
2.
做事缺乏预见性。 在班级管理中,有时候不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,以防止事情发生,而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置,有时会手忙脚乱,事倍而功半。
3.
与任课老师之间的沟通不够。 在学生的管理方面,与任课老师之间的沟通太少,有时仅凭自己的直观行事,随心所欲缺乏圆润灵活性,因而不能完全取得大家的理解。
4.
幼儿园教师个人优势与不足?
遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的参加政治学习,做好笔记。平时能严格的要求自己,以师德的要求时刻提醒自己,树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。
在工作上,我认真学习大纲,力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效益;在教学工作中,尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手,以各种游戏贯穿整节课,在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用,从多方面、多角度去启发孩子,努力形成一种和谐的课堂气氛。
经过这些年的工作、学习,我可以说的确是有所收获,教学能力、协调能力都得到了提高,同时也发现了自己的不少不足。
(一)不足的地方:
1、思想有惰性,对自己的要求放松,没有主动学习,只停留在“要我学”的学习态度上,学习不够深入。缺少深入钻研,吃苦好学,在专业上精益求精的精神。
如何提高一些学生对思想政治课的学习兴趣?
谢谢!我感悟:1,学生要坚定认识思想政治课的重要性,这是指引学生向正确方向前进的指导课,只有不断加深认识,切莫有何所谓的思想。2,家长、老师更要重视,要抓住一些好机会,向学生灌输其重要性的认识。3,教师要努力提高课堂讲解的质量,增强学生学习积极性,关键在于紧紧抓住学生中对一些重要问题的疑问,进行有理明白的解释,启发学习兴趣。4,家长、老师可向学生推荐一些有关提高政治思想认识的通俗易懂的读物,给以阅读。特别要常看适宜学生阅读的报纸,这样,还可扩大其知识面,培养阅读兴趣,提高作文水平。供家长参考,请指导。
思政课如何赢得青年?我觉得在信息社会,人类走向后喻时代,知识的传递可能是逆向的,出现由晚辈向前辈传授的情况。以前做思政工作,教师是主体,学生是客体。面对新变化,能否转变观念,充分发挥年轻人的活力和创造性,让他们也成为宣讲的主体,让他们中的优秀群体充分发挥从众心理群体效应,发挥他们亲身经历的优秀好人事迹,比如最美大学生,自强之星,大学生年度人物,十佳团员标兵等让他们用自己亲身经历在思政课形势政策课上展现英姿现身说法,我觉得会成为思政课堂上最新颖、最鲜活、最有效的教学方式,不仅深深感染每一个听课的学生,也为老师带来启发。
到此,以上就是小编对于职工思想教育的收获和不足的问题就介绍到这了,希望介绍关于职工思想教育的收获和不足的3点解答对大家有用。
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