大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想教育什么时候出现的的问题，于是小编就整理了2个相关介绍思想教育什么时候出现的的解答，让我们一起看看吧。
思想道德教育主要内容？
基本要素包含受教育者的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，简称知、情、意、行。
道德认识是人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的道德观念，包括品德知识和品德判断两个方面。
道德情感是人们对客观事物做是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。品德情感是学生产生品德行为的内在动力，是实现执行转化的催化剂。
道德意志是人们为实现一定的品德行为目的所做出的自觉而顽强的努力。品德意志是调节学生品德行为的精神力量。
道德行为是通过实践或练习形成的，是实现品德认识、情感以及由品德需要产生品德动机的行为定向及外部表现。品德行为是衡量品德水平的重要标志，是衡量少年儿童认识与修养水平高低的重要标志。
2、学生基础道德水准不断提高，良好的道德风尚逐渐形成。近 年来由于全社会大力倡导文明新风， 学校深入开展小公民道德建设等 活动，学生讲文明、讲礼貌，孝敬父母，尊老爱幼，助人为乐、扶贫 助困蔚然成风。大多数学生遵纪守法， 遵守校规校纪，遵守社会公德， 法律意识不断增强，文明健康的生活习惯逐渐养成。
思想、道德、意识、观念、理想、言行、价值观、人生观等方面的教育。1、从加强爱国情感做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。2、从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念。3、从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。4、从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。
孔子理论，思想，在当今社会还有用吗？你怎么看？
孔二既没有理论，更没有思想，他敏而好古，克己复礼一一只不过是死人在阳间的的代言人和留声机而已。
孔二要复的那个″礼″也就是儒术到底是啥玩艺？
儒从巫出，孔二的礼就是天天给天地鬼神死人叩头上供，唱歌跳舞演戏，儒比巫高明的地方就是教人把日哄鬼的那套东西，用来骗活人，骗当官的，骗君主皇上，也就是将皇上当鬼哄，天天叩头上供高呼″万岁万岁万万岁！
孔二叩头上瘾，别人上朝行一遍礼，孔二叩二遍，在门外叩完到内庭还得再磕一遍！
我想啊，既然有人那么喜欢孔二儒术，那就找一本《礼经》来，让儒徒们严格按《礼记》的规矩生活一一我敢保证，若此，没有一个儒徒能活到春节过年吃饺子，全特么的被儒术繁文缛节的礼法规矩给折腾的呜呼哀哉！
难怪春秋名相晏婴先生一听孔二讲儒术头就大，并说这东西祸国殃民，建议齐景公杀了孔二，以绝后患！
孔二周游列国二十几个，没有一个国家认为他这套玩艺靠谱，列国全把孔二踹出门外，最后他老人家只能落个丧家犬的下场。
两千多年前行不通的东西，今天照旧行不通，这玩艺不能光靠喊几句仁义道德来耍赖打马虎眼，而是要练真把式，是驴是骡子拉出来溜溜，儒术的真把式谁也不敢真练一一想***的除外。
儒术就是虚妄的"道德炼金术″，现实世界中根本行不通。它说能让“***成圣"，但，两千多年了，巫儒邪门培养出的汉奸，贪官，奸臣满坑满谷，随便一抓就一大把，然而，真正"德化"出的″圣人"有几个？
孔二儒术这玩艺，从一开始造出来就是用来坑别人的，孔二以下，没有一个巫儒之徒想过自己要尊守这玩艺。例如:孔二死了娘亲，带着热孝就迫不及待地去参加鲁国贵族的宴会，结果被阳虎一脚绐踹出来了。孔二这种不孝行为，按巫儒礼法当属十恶不赦，应该被处死，但孔二不但没有死，而且活得劲头十足，后代巫儒之徒们对此也蒙着眼睛装看不见，没任何人吭一声。盖天下巫儒徒一家，儒术都是给别人准备的，怎么能用来苛责自家人，尤其是自家圣人呢！
到此，以上就是小编对于思想教育什么时候出现的的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想教育什么时候出现的的2点解答对大家有用。
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