儿童特殊教育手语教学***,儿童特殊教育手语教学***表

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童特殊教育手语教学计划的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童特殊教育手语教学***的解答，让我们一起看看吧。

1. 特殊教育实施条例？
2. 手语班介绍？
3. 您好，请问学习特殊教育手语和盲文专业，好找工作吗？

特殊教育实施条例？

中华人民共和国残疾人教育条例》已经由国务院批准，于1994年8月23日颁布实施。《中华人民共和国残疾人教育条例》是我国第一部有关残疾人教育的专项法规，它的颁布实施，将从法律上进一步保障我国残疾人平等受教育的权利，促进残疾人教育事业的发展。

第一条加强特殊教育学校内部的规范化管理，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，依据国家有关教育法律、法规制定本规程。

第二条本规程所指的特殊教育学校是指由***、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、少年实施义务教育的机构。

第三条特殊教育学校的学制一般为九年一贯制。

第四条特殊教育学校要贯彻国家教育方针，根据学生身心特点和需要实施教育，为其平等参与社会生活，继续接受教育，成为社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。

第五条特殊教育学校的培养目标是：培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感，具有良好的品德，养成文明、礼貌、遵纪守法的行为习惯；掌握基础的文化科学知识和基本技能，初步具有运用所学知识分析问题、解决问题的能力；掌握锻炼身体的基本方法，具有较好的个人卫生习惯，身体素质和健康水平得到提高；具有健康的审美情趣；掌握一定的日常生活、劳动、生产的知识和技能；初步掌握补偿自身缺陷的基本方法，身心缺陷得到一定程度的康复；步步树立自尊、自信、自强、自立的精神和维护自身合法权益的意识，形成适应社会的基本能力。

第六条特殊教育学校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校应当推广使用全国通用的普通话和规范字以及国家推行的盲文、手语。

招收少数民族学生为主的学校，可使用本民族或当地民族通用语言文字和盲文、手语进行教学，并应根据实际情况在适当年级开设汉语文课程，开设汉语文课程应当使用普通话和规范汉字。

第七条特殊教育学校实行校长负责制，校长全面负责学校的教学和其它行政工作。

第八条按照“分级管理、分工负责”的原则，特殊教育学校在当地人民***领导下实施教育工作。特殊教育学校应接受教育行政部门或上级主管部门的检查、监督和指导，要如实报告工作，反映情况。学年末，学校要向主管教育行政部门报告工作，重大问题应随时报告。

手语班介绍？

聋人由于听力的障碍，在沟通和交流中使用特殊的语言--手语。他们用自己的双手表达着心声、传递着信息，手语已成为他们平等参与社会的桥梁。然而在现实生活中，由于健听人对手语知之甚少，使聋人朋友在融入社会时遇到了许许多多的困难，如在街上问路、在商店购物、在医院看病、在法庭上***等等，为聋人生活带来了极大不便。这些问题需要引起社会的重视。

手语的学习，旨在对有需要的人员进行专业、系统的手语[_a***_]，为聋人朋友融入社会营造更加人性和便利的生活环境，更好地推动残疾人事业的发展。

您好，请问学习特殊教育手语和盲文专业，好找工作吗？

特殊教育和盲文专业都是目前紧缺的专业，就业人才需求量大，供不应求，有着广阔的发展前景，待遇也相当不错。

特殊教育专业和盲文专业的毕业生可以在特殊教育院校，公安，检察院等部门工作，也可以在相关的培训机构工作，人才缺口量非常大，就业渠道畅通，选择该专业在目前的情况下，应该是比较智慧的选择。

在我国的高等教育的院校中，北京师范大学，华东师范大学，南京特殊教育学院，陕西师范大学等院校的特殊教育专业实力相当强大，特色极其鲜明，就业渠道畅通，学生待遇相当优越，考生在填报高考志愿的过程中，首先考虑选择这些院校的相关专业还是比较好的。

到此，以上就是小编对于儿童特殊教育手语教学***的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童特殊教育手语教学***的3点解答对大家有用。