幼儿教育专业五年培养***,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育专业五年培养计划的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿教育专业五年培养***的解答，让我们一起看看吧。

1. 5、6岁的孩子，应先注重培养什么？

5、6岁的孩子，应先注重培养什么？

我的孩子也快到5－6岁的阶段，这个年龄的孩子经历了幼儿园，到了即将到上小学的时候。先说说现在幼儿园，数学、语文、英语、美术体育、手工等已开始启蒙教育，孩子通过学习游戏可以找到自己的兴趣，同时幼儿园是孩子从家庭走出去经历的第一个小社会，还可以让她去社交、经历各种事物。我觉得这个时候应该去发掘孩子的兴趣爱好，并鼓励培养她去做选择1－2项目并坚持下去，另外应该引导她树立上进心、理性面对好奇心。这是个人的观点，供参考。

5、6岁的孩子属于学龄前儿童，语言能力的培养，是首要的，因为这个年龄段是语言发展关键期。

其次，日常生活行为习惯很重要。比如按时吃饭、专心吃饭不贪玩、洗手、讲究卫生、过马路不闯红灯、马路上走路靠右边等等。幼儿园里老师会教行为规范，家长可以配合老师，让孩子养成日常生活好习惯。

第三，行为品质训练。获得别人帮助要说感谢的话、不***、不骂人、不欺负小朋友、玩具要和小朋友们分享、不要长时间看电视、不要玩手机等。这种训练也称作行为品质训练。幼儿园里老师教的游戏、儿歌中，蕴含了行为习惯和行为品质训练的内容。

第四，要培养孩子合群品性，为情商发展打好基础。现在家庭孩子少，容易被宠溺，如果他（她）唯我独尊，不仅在幼儿园里会和小朋友们发生争执，将来上小学后，不易合群，老师也不会喜欢他（她），甚至会导致厌学。

5、6岁的孩子属于学前儿童，在孩子入小学之前应该注重孩子的性格和生活习惯培养，比如积极乐观的精神面貌，学会自己的事情自己做，做家务的能力等，做个爱读书、爱运动、爱动手、爱动脑的宝宝❤️。

我们家的大宝现在5岁8个月，以前经常听老人说“7，8岁的孩子狗也嫌”，到我们家可能会变成“5，6岁的孩子狗也嫌”[捂脸]，这时候的孩子已经开始不太好管了。

5，6岁的孩子已经有了自己的主见，这时候形成正确的人生观，价值观会比较重要，孩子都是跟随父母的影子长大的，这就需要家长们都以身作则，教孩子形成正确的观念。

独立的卫生习惯对于孩子的成长也是尤为重要的，毕竟这关系到孩子的身体健康和以后的社会生活。孩子从小的时候就要养成每天刷牙，洗手，洗脸，洗脚，洗屁屁的习惯，小的时候是父母协助孩子来做这些事情，等到5，6岁的时候就可以放开手让孩子自己来做了，家长可以偶尔进行督导。

5，6岁的孩子正常已经在上大班或者学前班了，这时候良好的学习习惯也要开始培养了，比如正确的坐姿，防止孩子过早出现弯腰驼背的情况，正确的握笔姿势，防止不适当的用手会手指变形，写完作业先自我检查的习惯，一般孩子写完作业感觉就万事大吉了，其实这时候家长要引导孩子进行自我检查，自我发现错误并改正，毕竟考试的时候家长不可能在旁边为孩子进行试卷检查，等等吧

总结一下，5，6岁的孩子应当注重培养良好的生活习惯，学习习惯还有正确的三观等等，一点拙见，望***纳！！！

孩子都6岁了，才想到学前教育，正常情况下有点晚了。如果时间能倒流的话，我建议：在孩子出生后，就应该进行学前教育了。在百日内，应从声音、颜色等进行感知教育；百日后，就可以多与孩子进行语言沟通；周岁后，应该教孩子说两以上的单词；两周岁后，应给孩子建立数的概念，让他知道多和少；三周岁后，应该教孩子简单的计算和认字；……六周岁了，孩子应该认识汉字500个以上，百以内数字加、减计算，基本掌握汉语拼音，掌握简单的英语单词，能掌握汉字书写的基本笔顺。……不知你孩子现在状况如何？如果没有达到上述程度，要加油啊！！！

到此，以上就是小编对于幼儿教育专业五年培养***的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育专业五年培养***的1点解答对大家有用。