幼儿教育专家李玫瑾文章,幼儿教育专家李玫瑾文章内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育专家李玫瑾文章的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育专家李玫瑾文章的解答，让我们一起看看吧。

1. 李玫瑾书籍推荐？
2. 李玫瑾0-3岁教育特点？
3. 孩子太懒惰怎么办李玫瑾教育？
4. 孩子偷拿别人东西怎么教育李玫瑾？

李玫瑾书籍推荐？

李玫瑾教育孩子最好的十本书有:

1 《心里抚养》

2 《你就是孩子最好的玩具》

3 《非暴力沟通为何家会伤人》

4 《捕捉儿童敏感期》

5 《妈妈的情绪决定孩子的未来》

6 《陪孩子终身成长》

7 《好孩子不是管出来的》

8 《教育孩子要懂得心理学》

9 《正面管教》

李玫瑾0-3岁教育特点？

0—3岁阶段（情感、人性培养期）

这是幼儿阶段，是孩子跟大人接触最为亲密的阶段，孩子尚在襁褓之中，与大人特别是妈妈的互动最为密切。在这个阶段，他与妈妈的整个互动就构成了孩子的整个世界，妈妈的气味、声音、相貌都在孩子的印象之中。孩子需要吃奶了，就会通过自己哭的方式渴望得到妈妈的回应，孩子哪不舒服了，也会以自己的方式与妈妈互动，这样就构成了一种交互，孩子从妈妈那里得到了信任，从而构成了他以后与世界的关系。

为什么有的孩子长大以后缺乏安全感？为什么有的孩子总是害怕失去，不能够坦然去接受某些东西？其实就是因为那个时期，养育人与孩子的互动存在一些问题。比如，孩子整夜哭，但是没有人来照料，他的一些需要得不到满足，这就给他以后的人生留下了深深的印记，挥之不去，等到他长大的时候，他就会在与同学交往、与他人互动过程中存在某种缺失，怯弱、胆小、忧郁，很难形成一种积极正向的心态，可以说这都跟那个阶段的互动方式有关。

在这个阶段，父母就需要跟孩子形成一种有效的互动，同孩子建立信任，孩子都会有反应。不要以为孩子还小，什么都不懂，他是有感觉的，父母对孩子笑，孩子也会对着父母笑，如果父母一脸不高兴，孩子也会有不开心的迹象，这就说明亲子关系在这一阶段主要就是父母为主导，陪伴孩子、引导孩子朝着健康正向的方向发展，需要父母注意自己同孩子的一系列用心的陪伴。

孩子太懒惰怎么办李玫瑾教育？

我们都知道，小孩最开始表达是什么，是哭，再大一点儿会闹，闹有各种各样的方式，比如撕东西，摔东西，甚至不吃饭，甚至怎么样。那么这个过程，大人往往在教育当中，如果我们没有一定的理念，没有一定的方法，不能让孩子知道，他自己错在哪儿。不能让孩子知道哪些行为是不可为的，那么当孩子一旦形成了某种错误的简介，错误的认识。甚至形成了不良行为习惯的时候，你发现你再改变他就很难了。

有很多家长跟我讲，我这孩子毛病很多，比如说什么事也干不到底，好吃懒做。一定是你再教育他的过程当中，出了问题。这个时候孩子不能辨别父母哪些行为是对的，但父母应该能够辨别，哪些行为对，哪些行为不对。所以即使孩子出现性格上的、行为习惯上的问题。仍然是成年人对他的教育保护不到位。

在这里我想强调一个观点，很多人认为，保护完全是一种爱，完全是一种满足，完全是把他包起来，不对。对孩子适度的惩罚也是保护。

孩子认知能力不到位，他对自己的行为对与错他不懂，他只是根据大人的反应来发展或者来克制自己的某一个行为。

孩子偷拿别人东西怎么教育李玫瑾？

孩子偷拿别人东西一般分为两种情况，第1种情况是家里没有你不给，他买他喜欢偷拿别人的东西，这是一种情况，对待这种情况那你就要好好教育他，给他买他需要的东西，只要不过分都可以给他买，第2种情况就是家里什么都有了，但是他还是会偷别人的东西，这种是习惯性的你可以好好说服教育他，再偷别人的东西，就不好好对待他了。

到此，以上就是小编对于幼儿教育专家李玫瑾文章的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育专家李玫瑾文章的4点解答对大家有用。