农村幼儿教育发展研究报告,农村幼儿教育发展研究报告范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于农村幼儿教育发展研究报告的问题，于是小编就整理了2个相关介绍农村幼儿教育发展研究报告的解答，让我们一起看看吧。

1. 谈谈你对学前教育的认识？
2. 幼儿教师这份职业好吗？

谈谈你对学前教育的认识？

个人观点 学前教育是针对3~6岁幼儿的教育 学前教育是其他教育的前提 有利于开发孩子的智力 让孩子在德智体美等诸多方面全面和谐发展 其实早期教育比学前教育更重要 能够决定孩子的一生

1、幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分。幼儿教育改革以来，大中城市已基本满足了适龄儿童的入学需求，一些偏远地区和山区也开始重视了幼儿教育的发展，***取了多种形式为适龄的幼儿提供幼儿教育服务。

2、不过，我国总体的幼儿教育水平还有待提升，由于城乡之间的差距、地区之间的差异等原因造成了幼儿教育发展的不平衡。一些贫穷不发达的地区对幼儿教育的不重视，导致了幼儿受教育的程度千差万别。

发展幼儿教育对于全面发展幼儿的德智体美劳是一个必不可少的重要因素。因此，普及幼儿教育、提高幼儿教育是我国教育发展的必经之路。

一般来说，0-3岁孩子的教育被细分为婴幼儿教育，而真正意义上的“学前教育”是3-6岁幼儿的教育。我个人认为，学前教育的核心是：要从实际出发，按照科学规律进行，必须适合儿童的生理、心理特点。

学前教育关系着我国数千万幼儿的发展，寄托着数千万家庭对未来美好生活的期盼。许多研究表明，幼儿在身体、社会性、语言、认知等方面的良好发展，不仅造福于幼儿个人及其家庭，也造福于整个社会、国家和民族。

但现在的学前教育，确实存在不少弊端，比如城乡幼教质量差距甚大，教师专业水平偏低，幼儿教育小学化的倾向十分严重，家长的幼教观念与教育方式存在诸多误区等等。家长最容易在学前教育犯的错误，都是在用成人评判的眼光定义了孩子一个简单的回答，然后赋予了孩子承载不起的意义。而孩子终究是个孩子，他们活在当下，活在自己童真的世界，我们用成人的标准放大了孩子行为的意义，完全是没意义甚至抹杀孩子天赋的行为。

最后，我们的老祖宗孔子，也曾提出了“欲速则不达”，孟子也批评了“揠苗助长”的愚蠢做法。王筠在《教童子法》中指出：“学字亦不可早。小儿手小骨弱，难教以拔蹬法。所以学前教育还需要结合实际，平稳教育孩子。

幼儿教师这份职业好吗？

你好，我认为幼师职业优点大于缺点，还是不错的，具体原因分析如下：

缺点：

1. 大多数私立幼儿园待遇低。我们这私立幼儿园幼师待遇普遍在2500元/月；有两个高端小区的幼儿园，管理费加餐费每月约3000元，幼师待遇约4000元/月，但比较难进。
2. 工作有风险。家长对孩子的重视程度高，与孩子接触，稍有问题可能就会被放大，造成很大影响，面对家长、学校、社会的多方谴责。
3. 对孩子影响大，肩负责任大。孩子的世界观、人生观刚起步，作为除了父母外的第一任教师，幼师的一举一动、一言一行都会潜移默化的对孩子造成巨大影响，所以幼师肩上的责任很重。

优点：

1. 入行门槛低。现在幼师门槛很低，很多是初中生学习不好，分流去的职专或师范学幼师，很多是高考未考上大学或未考好的同学选择了幼师。行业整体来讲，没有硬性要求，很好入行。
2. 需求量大。随着二孩政策的放开，要二孩的家长越来越多，幼师的需求量必然会增加。
3. 前景不错，未来可期。随着社会、家长对孩子学前教育的逐渐重视，幼师的重视程度也必然会提高，幼师的专业化、规范化也会提上日程。
4. 职业神圣，使命光荣。对应缺点的肩负责任大，反面来看，孩子除了父母的第一任老师，对孩子人生观、世界观的树立有不可替代的作用，手把手教孩子融入集体，看着孩子成长，还是很有成就感的。
5. 公办幼儿园幼师待遇不错。公办幼儿园幼师待遇和当地事业编相同，而且现在也是和中小学教师一样招考，考试过程基本公平，每个人都有机会。
6. 也是最重要的，你喜欢孩子，这就是好职业。有句俗话，千金难买我乐意，最重要的就是自己喜欢，喜欢的话，就会有动力就提高施教水平、提高专业能力，工作也会充满***，与孩子相处也能平心静气、态度和蔼，你越来越好，待遇也必然会随之提高。

到此，[_a***_]就是小编对于农村幼儿教育发展研究报告的问题就介绍到这了，希望介绍关于农村幼儿教育发展研究报告的2点解答对大家有用。