思想教育对年轻干部的,思想教育对年轻干部的重要性

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想教育对年轻干部的的问题，于是小编就整理了2个相关介绍思想教育对年轻干部的的解答，让我们一起看看吧。

1. 作为一个班主任，如何对学生进行有效的思想道德教育？
2. 大学生如何提高自身的思想道德素质与法律素质？

作为一个班主任，如何对学生进行有效的思想道德教育？

劝你一句，别以为班主任真的可以改变什么，那些思想道德有问题的学生不是到学校来才有问题的，是他们的家庭日积月累出来的问题。所以，实际上你能做的非常有限，防止这种人在学校干出什么坏事来就算你尽心了，关于人品，你帮不上什么忙的！举个最常见的例子，新生入学教育每个孩子接受的东西都是一样的，每个孩子都知道不能闯红灯。但你在学校附近的十字路口看看，大把大把拉着孩子闯红灯的爷爷奶奶爸爸妈妈，有时还会看到孩子不愿意闯红灯，被长辈粗暴对待的，拉着孩子不由分说就闯过去了。类似这种家庭的孩子，你就算是再有耐心再有爱心再有手腕，也改造不了他！能做的唯有保护好那些有意愿做好人的孩子！

首先班主任要搞清楚思想品德教育的意义是是什么？

思想品德就是做人的教育，是让学生学会处理人与人之间的关系，做一个大家喜欢的人。这是事业成功个人幸福的基础。

是对学生有利的，这是重点。

不要把思想品德教育操作出，付出，做好人好事，见老师问好等这么狭隘。

明白这一点，相信学生是会喜欢的。

学高为师，身正为范！做好的管理方法就是言传身教，换位思考，在管理约束引导孩子的过程中，班主任要以身作则，蝴蝶效应，正处青春期的孩子他们的效仿能力特别强，要抓住他们的生理，心理特点，以身垂范，方能达到预期的效果，并且长久性坚持，贵在坚持，孩子们会告诉你他们心里是有数的，一切就好办了。

首先我是农民，不是老师，有孩子在校，个人观点认为，易也不易。。。。。至于孩子的成绩和品行，都是从孩子6个月后的习性积累，不是老师一朝一夕能改变的。老师只要能管好本班无事故，无大吵闹，学习上能稳步上升，算不错了，想要一个从小没有正确习性管理的孩子从一年级开始就成绩很好，那是不可能的，成绩好的孩子都不是宠儿！。。。。在管理上，只要能看准每个孩子的特长就能轻松的多。有的孩子会读书，成绩好，但却不会管理别人，反而是成绩中上一点的孩子会管理，让孩子管孩子，而又要把调皮的孩子管好，那些厚道的孩子好说，不用管，他只会读书不惹事，。。。。。所以我是拥护孩子从一年级到小学毕业都是一个班主任老师的人，这样老师对每个孩子是咋样的个性都了解了，管理就轻松了，。。。。。从而能展现老师的品质，思想道德观念的转变教育，好的老师不易，教出好的孩子也难。但老师的好坏直接关系到孩子，，，，，因为我家的孩子就把老师教的学的唯妙唯肖。

作为一个班主任，对于自己学生的思想道德教育是非常重要的。

首先，要给学生传输正确的思想观，价值观，人生观，三观要正。

其次，要教育学生改变自己，改变一些不良的思想。

再一个就是要让学生主动去学习正能量，有利于自己的思想观念的东西。

最后，我觉得教师的引导和学生的学习是至关重要的。

大学生如何提高自身的思想道德素质与法律素质？

1.公共课好好学 正视历史

2.首先明确自己的立场，听取同学老师的思想，网络获取信息的同时不盲从

3.凡事都有正反面，辩证地思考 学学哲学

4.理智爱国

5.塑造自我

大学生如何提高自身的思想道德素质与法律素质

1、要与时俱进，自觉把握提高自身思想道德素质与法律素质的现实性。随着社会的不断发展进步，客观上大学生思想道德素质与法律素质教育的环境也是变化着的。由于大学生的道德素质和法律素质有着内在的不可分割的联系，且思想道德素质和法律素质也是相互渗透、相互促进的，从而有助于从整体上培养并促使其自身不断提高思想道德和法律素质，这对其自觉掌握社会的道德规范和掌控自身的道德行为都很重要；知法、懂法、守法、用法，形成良好的法律自律性，进而提高自身的综合素质，促进身心的全面发展，从而成为建设和谐社会的合格青年。从近期香港部分大学生的表现来看，应与思想道德素质和法律素质教育的薄弱具有极大的相关性。

2、学校是思想道德素质和法律素质教育的主阵地、主课堂、主渠道，是思想道德素质和法律素质教育这个系统工程的核心部分，但是社会、家庭的作用也是非常重要的。所以，大学生应自觉的将所学知识运用到实践中去，接触社会，宣传正能量。

家庭教育、学校教育、社会教育是整个思想道德素质和法律素质教育的三大组成部分。思想道德素质和法律素质教育应坚持以理想和信念教育为核心，进行正确的世界观、人生观和价值观引导；必须以爱国主义教育为重点，进行民族精神教育；必须以基本道德规范为基础，进行公民道德教育；必须以青年大学生全面发展为目标，进行思想道德素质和法律素质等素质教育。在[_a***_]内部，大学生思想道德素质和法律素质必须重视教材建设，发挥“两课”及哲学社会科学老师的积极作用，并动员和依靠全体教职员工做教书育人、管理育人和服务育人的表率。从近期香港部分大学生的表现来看，应该与部分香港高校中教职员工的负面表率作用具有极大的相关性。

因此，总结来看，大学生提高自身的思想道德素质与法律素质要与时俱进，促进家庭教育、学校教育、社会教育相统一，努力做一个促进社会进步和稳定的、积极向上的、阳光的、对社会有正向作用的人。希望我的回答能对你有一点点帮助。

到此，以上就是小编对于思想教育对年轻干部的的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想教育对年轻干部的的2点解答对大家有用。