大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于乡村特殊教育缺乏社会服务的问题，于是小编就整理了2个相关介绍乡村特殊教育缺乏社会服务的解答，让我们一起看看吧。
脱贫攻坚帮扶成效方面存在的问题？
一、存在的困难和问题
1、贫困群众的思想认识问题，等、望、靠的思想严重，主动发展产业、民房建设的愿望不强烈，等待观望、依赖思想严重存在。
2、扶贫工作队伍的思想认识还需进一步提高。部分挂包部门对扶贫开发的长期性和复杂性认识不足。
扶贫开发合力不强，大胆创新不够，出现扶贫工作队员不固定，出人不出力，甚至人员长期无法到位等情况。
3、两项制度有效衔接不够完善，农村低保覆盖面小，部分特殊困难群体缺乏稳定的救济保障，扶贫成本高，解决长效增收问题和巩固扶贫成果难度大。
4、产业发展单一，扶持的贫困户支柱产业难以形成，扶贫产业项目市场风险抵御能力弱。一是养殖、种植业周期长，产品市场行情波动大。项目从投入到收益间隔长，给扶贫项目的选定带来困难。二是贫困户自我发展能力差和观念落后。贫困户多是老弱病残，自我发展能力不足，传统思想根深蒂固，抵御风险能力差，发展一些特色产业难，出现增产不增收现象。
5、扶贫资金统筹难。县级财政有限，扶贫对象多，要实现到2018年全县脱贫摘帽，现有的扶贫资金投入主要倾斜到贫困行政村、贫困自然村组，对于不是贫困村组的贫困农户，没有项目覆盖，只布置零星产业，民房建设实施难度
你如何看待特殊儿童？
特殊儿童，对于每个家庭来说都是不幸的。
首先，对于特殊儿童，我从没有过歧视，没有看不起过。相反，我对于这类孩子，更多的是不忍，同情和关爱。因为出生这样，不是他们所选择的，如果有选择，谁不想健健康康？所以，对特殊儿童我们要付出更多的爱，更多的耐心和理解。尽我们自己的能力，给予他们一个美好的成长环境。
再者，特殊儿童，我们还要花更多的经历去培养，去教育，让他们尽可能有自理能力，不学坏。我碰到过一个小孩，由于特殊，所以家人特别宠爱，几乎是有求必应，还不分是非，所以那个小孩蛮横无理，捣乱，家长也不会去管束。这样的结果，大家对于那个小孩不是疼爱和关心，更多的是歧视和厌恶。所以，即使身体的特殊，但我们还是应该尽力教育好。
最后，防范于未然吧，优生优育政策还是很好的，婚前检查，孕前检查都是很有必要的，大家都希望生出的宝宝健康，聪明，伶俐。
特殊儿童，是折断了翅膀的天使！！！如何看待，其实就是普通正常人的主观感受吧。
不喜欢，你可以远离，但请不要伤害；有很浓厚同情心，可以去无私奉献，默默帮助。
每个人都不是慈善家，做不到伸出援手，但能做到“无情的回绝”，虽然是一时的狠心，但也不能在道德的制高点去被批判。
上帝关山了一扇门，但是也会打开一扇窗。他们的“与众不同”或许也会是另一片天地的***者，他们深知自己与周围的界限，却依然努力的试图去融入，相对与一般人而言，他们所经历的、承受的要多得多，当然，最主要的还是要看个人本身。
人身有缺陷，但心智不缺，不愤慨，不埋怨，不消极，努力进取的人，反而更值得让我们去尊重和理解。
孩子成长的过程其实就是一个逐渐人化的过程，在这个过程中我们需要用我们的情感，语言，以及认知引领孩子渐渐的从家庭走向学校在走向社会。但是这个过程中我们父母和孩子以及我们家庭都会遇到很多困难，而这些困难需要父母和整个家庭共同去克服。
这些困难的源头就是孩子的诊断，大家以为孩子还小。其实从人的记忆角度孩子是记住他被诊断时的情景，如果这些情景在儿童成长过程被唤起那么它就成为儿童早期创伤的源头，而这种创伤如果没有被我们早期发现并给予治愈的话，它可能一方面就会带给父母在养育孩子过程的困难，另一方面就会造成儿童发展的心理症状，表现出来就是在他成长过程遇到我们无法理解的问题。
这样就会一直困扰父母和孩子之间的关系。儿童的心理创伤不是只有一个***而引起的，心理创伤的造成就是好多心理***叠加在一起，而儿童的心理创伤会影响她与父母的关系，如果这时父母没有好的觉察那么就给孩子造成新的心理***就这样会一直循环下去！
当我们去面对特殊儿童的成长我们首先想到的孩子的疾病，或者孩子身体的残障部分，其实这不是对孩子的歧视而是对孩子的正真的尊重，因为孩子身体上的残障或者是症状是孩子身体的一部分，如果我们不去正视孩子残障就等于不能接纳孩子的全部。甚至从精神层面我们的不重视孩子身上症状就是抹杀孩子作为主体的一部分。
让母亲独自面对一个残障的孩子其实是有些困难，母亲的情绪和压力，都没有人去理解更没有人去支持。以及孩子残障带给母亲的焦虑而引发母亲不好的状态。当母亲独自面对这一切的时候是困难甚至是痛苦，那么这时候爸爸的支持或者家庭的理解对年轻的母亲而言就显得尤为重要。当家庭成员去站在母亲的角度去理解孩子在成长过程的困难，并愿意给予母亲支持。那么妈妈的状态可能会有所好转，也是这种支持恰恰会带给孩子一种安全感。而这种支持需要整个家庭的力量从内而外焕发。
到此，以上就是小编对于乡村特殊教育缺乏社会服务的问题就介绍到这了，希望介绍关于乡村特殊教育缺乏社会服务的2点解答对大家有用。
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