疗愈艺术需要教育学基础吗,疗愈艺术需要教育学基础吗知乎

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于疗愈艺术需要教育学基础吗的问题，于是小编就整理了2个相关介绍疗愈艺术需要教育学基础吗的解答，让我们一起看看吧。

1. 音乐治疗学和电影欣赏哪个更值得选修？
2. 如果孩子出现心理问题，家长会寻求专业心理咨询吗？

音乐治疗学和电影欣赏哪个更值得选修？

音乐治疗学

音乐治疗学是一门集音乐学、心理学、医学、教育学等多种学科为一体的交叉学科。音乐治疗在实施过程中，把多学科的知识、技能融合为一体，借助于特定的音乐活动，在音乐治疗师和来访者的共同参与下，通过音乐对人引发的生理、心理、情绪、认知和行为体验，来达到保持、恢复、改善和促进人们身心健康的目地。

电影欣赏的基础首先是视听的形象，是直接把握艺术形象，然后具体地认识形象所反映的社会生活的面貌和本质，体会作品所蕴涵的思想感情。但电影欣赏不只是感性活动，而且包含理性活动。观众认识形象所反映的社会生活的面貌以后，还要进一步理解它所体现的本质意义，领会整个作品所显示的客观真理，以及其中所寄托的编、导、演等的思想感情。

相比，音乐治疗学更好一些，同时我们日常看的太多了，用心思考的时间太少，闭上眼睛聆听音乐，更益于修身养性，提升气质。

音乐和电影貌似两个领悟，似乎又有紧密的联系，各有千秋吧。音乐主要靠耳朵聆听，然后在大脑中生成些画面和幻想。而电影以视觉为主，配乐只是电影剧情的***。不过也不排除很多电影里的音乐后来都成了百听不厌的经典歌曲

音乐治疗也称为音乐疗愈，是心理治疗的一种必备方法。现在有阿尔法波、白噪音、自然界录音、颂䥽、水晶音等多种方式，配合舒缓的音乐来进行。还要配合恰当的冥想引导词或瑜伽动作练习，来共同达到让人专注、安详、喜悦、平静的效果。优秀的音乐疗愈师，每一场疗愈的费用都是价格不菲的。但是需要有多重的修养与天分，小白还无法通过简单的学习，能够快速入门，一般需要保持10年以上的修行。

如果孩子出现心理问题，家长会寻求专业心理咨询吗？

担心的是不会！

虽然现在对待心理健康问题的认识较以前有很大的进步，但客观的说，认识程度还远远不够。要么根本忽略心理问题，认为孩子只要学习好，身体没病，其它一概不是问题。要么对心理问题讳疾忌医，觉得心理上的问题等同于精神疾病，而限于这方面知识的缺乏和传统观念的误区，不愿意寻求专业人士的帮助。

其实在人生的任何时期，产生心理问题，是一个自然现象，就像人的一生总会感冒，咳嗽一样，既无法避免，也是极其自然的事情。正如感冒，咳嗽我们会求医问药一般，当觉得有心理问题时，同样应当正确认识，必须该心理咨询就咨询，该寻求医生帮助就积极就医。

相信随着相关资讯的越来越发达，相关知识越来越普及，我们的观念也会与之发生变化，能够正确理性的对待心理问题。

希望能给您些许帮助！

如果孩子心理出现了问题，家长会有顾虑，大部分不会找专业的心理老师咨询。

就说我所在的农村中学吧！

【1】大部分学生家长对学生的心理问题的这种疾病不懂，缺乏这方面的认识。身体有病了领着孩子到医院可以通过机器检查，医生给他们开药，这些很容易被家长理解，但心理有问题家长们大部分不了解。

【2】由于客观原因有很多家长忙于在外打工，中学的孩子正处于青春期，心理波动较大。长期得不到解决，挤压在内心的郁闷就会产生心理问题。家长不在身边陪伴，又缺乏沟通交流。

在外打工的父母并不了解这些情况，他们关心的就是孩子的学习是否得了高分，只知道把钱足够的留给孩子。有谁知道孩子的无奈？

【3】学校虽然开设了心理辅导课，当然也安排的有老师，实际上形同虚设。据我知道，只有县城的两所高中有心理老师。

我侄女就是在一高担任心理辅导老师。她在班级给学生们上课时说，如果有什么心理问题，可以找她，可是基本没有人咨询。家长就不知道在校学生是否有心理问题，更何况帮助学生看专业的心理医生呢？

除非学生心理问题特别严重上学有困难了，家长有领着学生咨询的。前年我教过一个学生，中考后第一节课，估计考试不理想，课堂上眼睛痴呆的望着黑板，在第一排座位上，我发现后立即通知家长，家长还为他辩护。经过我的耐心劝说分析利弊，建议她领着孩子去大地方找一个专业的心理老师咨询。

在我的建议下，这位家长说出了实情，她怕别人知道了会歧视他学生。我告诉她完全可以放心，学校老师为他保密，心理老师为他保密。请她相信，放下顾虑，孩子的心理要紧，后来这位家长同意把学生带回去找心理医生咨询和治疗。

@幸福密码认为：

【1】无论是小学初中还是普通高中，都应该开设心理课，并配备专业心理老师。每星期定时开展相关心理知识讲座。让真正的心理老师走进课堂，走进学生们的内心。帮助他们化解心中的疑问和烦闷，疏大于堵。

【2】做好心理预防和心理干预，把问题解决在萌芽中，相信对学生们的身心健康成长有很大帮助。

【3】呼吁社会强化对心理辅导的重视，为学校配备专业心理老师，利用寒暑***进行线下培训和平时的网络培训。同时老师和家长经常沟通，关注学生们心理动向。

结束语：一切为了学生，为了一切学生，为了一切学生。社会，学校，家长，老师都要做出努力。为学生的心理健康保驾护航！相信我们国家在这方面会做出更大的努力！

真心希望学生和学生家长摈弃陈旧思想，有了问题及时找专业心理老师咨询并治疗，放下包袱开动机器。相信心理老师和在校老师们会保护学生的隐私，让学生得到及时有效的治疗，还孩子一片蓝天和健康的人生！

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到此，以上就是小编对于疗愈艺术需要教育学基础吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于疗愈艺术需要教育学基础吗的2点解答对大家有用。