大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于饭制思想是教育理论的核心的问题，于是小编就整理了1个相关介绍饭制思想是教育理论的核心的解答，让我们一起看看吧。
《权力的游戏》是否被过度解读了？
各花入各眼，我个人挺喜欢的，弘大的世界，特效也做的非常好，中国啥时候能做出这样的特效，三体也差不多能做出来了。而且没啥主角光环，当你喜欢一个角色的时候，他死掉了……期待最后一部，估计死的差不多了，我猜坦格利安获胜……
本身是戏说，又非历史，但肯定有隐射，再多的解读也不过份，甚至很多作者可能都没想到，越多越好，一千个读者就有一千哈姆雷特或林黛玉，这才是文学引发读者想象力的最大魅为。
其实吧，我个人觉得，权利的游戏，如果你要解读的话，还不如去研究春秋战国。权利的游戏我个人认为就是嵌入了当代政治，人文思想的春秋故事。
当然，这个故事依然是史诗级的，看着带劲。
的确过度解读了！但其实也是件好事！
《权利的游戏》作为火遍大江南北的优秀美剧！受观者众！而且马丁的原著第四卷还没写出来！影视已经快要上映第八季了！
猜测剧情走向也成了一大热点！各种观点满天飞！未知的事物往往是最美好的！这也是过度解读的一点！
再有，联想下《西游记》，衍生出了一大堆宇宙观，阴谋论，过度解读这也是《西游记》的成功之处！《冰与火之歌》的过度解读，也是其经典的体现！
故事分两种，一种是寓言，一种是叙述（《魔戒》序言中就有类似表述）。
寓言在是作者在故事创作之中就将特定的想法加入其中，这个故事就是为了反映一种思考，故事是为了思考而生的：例如赫胥黎的美丽新世界。
而叙述则不同，作者要表述之事仅仅只有故事本身，所有的思考都是从故事本体延伸出来的，所谓一千个人里有一千个哈姆雷特即是如此。
于是对于权利的游戏的解读怎么都不为过，因为同一个角色，每个观众都有自己的理解和自己的好恶判断：例如龙妈、例如史塔克夫人，有喜欢的就会有讨厌的。
到此，以上就是小编对于饭制思想是教育理论的核心的问题就介绍到这了，希望介绍关于饭制思想是教育理论的核心的1点解答对大家有用。
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