大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于当前中国国防教育一些建议的问题，于是小编就整理了2个相关介绍当前中国国防教育一些建议的解答，让我们一起看看吧。
谈谈对军事理论课学习的收获，建议？
1，科目主体（就是你学了啥写啥，不知道写啥就抄两句旁白词）
2，自身感受（你不要告诉我你看完没感觉）
3，对于今后结合自己该怎么做，或者写一些自己的想法
如何建议大学生学习感受红色文化，传承苏区精神？
一，建议大学课程中增加《世界近代史》和《中国近代史》课本和课程教育。让学员通过学习理解世界历史的发展过程。使学员知道苏联十月革命的工人运动在什么情况下发动起来的。以及列宁领导的工人运动创建了世界无产阶级第一个苏维埃***是怎样深入人心的。最后取得了“十月”革命的胜利。
二，“十月”革命胜利的火种是怎样漫延到中国大地的。在毛泽东***为代表的“苏维埃”革命运动的先进思想的启发下，建立了中国“苏维埃”无产阶级政党《中国共产党》。在上海成立。在接下来的运动中。******发动和领导了湖南农民运动，成立了（农民运动讲习所）。发动和领导了《秋收起义》。《秋收起义》的号角吹响了轰轰烈烈的“反剥削，反压迫，争自由”的革命运动。革命胜利后，在******的带领下建立了第一个“苏维埃”井冈山革命根据地。称为革命的“苏区”。在此运动的启发下，以周恩来为首的革命党人又发动和组织（国民革命军）掀起了《八一南昌起义》 。把中国反封建，反统治的民主主义革命推进了***。井冈山的会师。成为《中国工农红军》。建立了中国第一支人民的军队。学习这一部分近代史，让学员充分了解新中国的成立，是来自不易的。让学员知道，没有***，就没有新中国。
三，让学员知道“芦沟桥事变”的真相。是侵华日军向中国打响的第一枪。日军所到之处，烧，杀，掠，抢，对中国人民犯下了滔天罪行。让学员领阅南京大***的真实写照。
在八年的抗日战争中，以***的战略思想为指导，用客观的，哲学的思想理论去发动和组织，团结一切可以团结的力量，大打一场轰轰烈烈的人民战争。以游击战为主，发扬我军的灵活机动的战略战术，用（敌进我退。敌困我绕。敌疲我打，敌跑我追）的十六字方针。以个个击破的战术，打败了日本帝国主义的侵略战争。用抗日战争的故事激励学员的爱国热情。让学员懂得，没有***，就没有新中国。没有***，就没有革命的胜利。
热爱祖国，热爱人民。热爱***。热爱中国***。才是学员学习的目的。
谢友邀答。
问：如何使在校大学生感受红色文化，传承苏区精神？
让大学生感受红色文化，传承苏区精神，这在当下是一个紧迫而又敏感的重任，势在必得。但是，随着历史背景和历史***的转移，要使大学生亲情感受到战火纷飞，拼死疆场的壮烈场景，难度有一些大。当之，除了翻阅历史，参观抗战纪念馆和军事博物馆以外，提两点建议：
一是请当今健在的英雄或者亲历见证过有关史实的人，现场倾诉讲解。贵州省遵义博物馆，贵州赤水县军事博物馆，有大量的实地战时照片和现场，可以参阅。
在校大学生，应该可以会写学术论文了，学校可以提供一定的时间，利用专门课时来加以对红色和苏区文化的讨论和研究。并拟定好科目，实行学术交流，作为一项硬性任务来完成，考核目标制。这在以往的三十年里，大学教学一向非常薄弱的一个大环节。
三，大学图书馆不能闲置，一定要有红色文化和苏区文化的书籍，演讲实况，图片参阅，录音录像等视频教学资料，定时定期组织观看，做好图书借阅工作等等。
大学，同样也应该必须抓好大学生的思想和品德教育，不但小学，初中，高中要重视，大学同样也要抓好和重视。记得没错：上世纪的一九六二高考作文题目是：“我爱唱国际歌”。考试题目出的之正气，浩然，凝重和心声之向往。
传承苏区精神，最关健的问题是要解决好大学生的认知和理性，少不了意识形态方面的大量工作需要做。如：怎么爱国，爱家，爱人民。怎么保持艰苦朴素，勤俭持家，初心不改。又怎么保持优良传统，个人信仰，立足长远的事业心等等。
总之，信有所实，行有所思，动有所果，这是当今大学生的前景之道。
到此，以上就是小编对于当前中国国防教育一些建议的问题就介绍到这了，希望介绍关于当前中国国防教育一些建议的2点解答对大家有用。
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