大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于天津市国防教育协会会员的问题，于是小编就整理了2个相关介绍天津市国防教育协会会员的解答，让我们一起看看吧。
天津鉴开中学和东丽中学哪个好？
不作主观评价 鉴开中学，是2007年10月由原天津市东丽区丰年中学异地重建的示范性初级中学 。学校任课教师116人（138人），其中区级及其以上学科带头人11人（含特级教师1人、高级教师45人）。教师中96%（83%）为大学本科毕业，而且有研究生任教。 学校拥有教学楼三幢、实验楼、图书楼、宿舍楼各一幢，48个教室全部配备多媒体教学设备，还有可容纳760余人的报告厅、1200人同时就餐的学生食堂。学校配备多媒体学生机房2间等功能完善的教学设施与设备，现有学生2001人，以“博学、明德、笃行、至善”为校训，坚持“三年为三十年着想”的办学理念，建校以来学校教育教学等各方面取得了可喜的成绩，社会声誉越来越高，全校上下正朝着“立足东丽、面向全市、影响全国”窗口校的目标而努力。 天津市东丽中学： 现代化教学设施，多年积淀的校园文化，良好的校风学风，雄厚的师资力量， 优秀教学质量使学校成为东丽区窗口校，学校被评为天津市优质学校、天津市义务教育示范校、天津市《中小学生日常行为规范》示范学校、天津市电教先进集体、国家级课题研究优秀基地、国家级绿色学校、天津市优秀家长学校、天津市艺术教育特色校、天津市交通安全达标校、天津市网络教育先进校、全国信息学奥林匹克竞赛优秀组织单位、天津市“三八”红旗先进集体、教育安全文明校园和平安校园、国家级体育工作先进单位和市级卫生工作先进学校、天津市体育工作先进学校、天津市卫生工作先进学校、天津市青少年科技活动示范学校、天津市国防教育先进学校、天津市体育传统项目学校等。几年来，学校发展蒸蒸日上，赢得了社会的赞誉、百姓的信任和学生的欢迎。作为东丽区最差中学，它以低分录取线备受广大差生的欢迎！！
就国家而言，教育和国防这二者是什么关系？如何看待？
谢邀:以事论事，就国家而言，先国防后教育，顾名思义，国防教育，人类是在自然界中赤手空拳与动物搏斗中求生存，再拼搏才占得一蓆之地，定居下来吸取教训(教育)求安全，有了安定就崔生了国防(铁锤:镰刀)，经过历史的变迁，国防的先行，教育相辅，二者合一，带动经济发展，经济的繁荣，国防:教育才有力量的源泉。
以上是我个人的见解。
二者之间的关系还是比较紧密的。
国防教育是教育的一部分，普及国防教育能提高一个国家的国防能力；反过来，一个国家国防能力强了，也能很好地为保证一个国家的教育正常地开展。
先分析前半部分，国防教育。以我国为例。这些年，国家一直在各个层面推动国防教育。
在国家层面为国防教育进行立法和设立纪念日。2001年4月28日通过，并于同日经中华人民共和国第五十二号***令公布实施《中华人民共和国国防教育法》，设立全民国防教育日，这是在国家层面设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日，是群众性国防教育活动的形式之一，时间为每年九月的第三个星期六。2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大***死难者国家公祭日。
各级***、学校和民间团体开展多种形式的国防教育和实施军事训练。组织在清明节祭拜革命先烈，重温[_a***_]誓词等活动，倡导和发展红色旅游，让革命精神深入人心、爱国主义鼓舞后人。各级教育部门把国防教育纳入学校教育的教学内容。在中小学，特别是在各大中专院校开设《军事理论课》和进行军事训练，让全体学生每年至少接受为期一周到半个月的国防教育，是非常明智的举动。
再分析后半部分。在这里我举一个反面的例子，就知道国防对一个国家的教育有多重要。大家可能还记得这样一句话“华北之大，已容不下一张安静的书桌。”这就是日本入侵华北以后的真实写照。当时北京的高校纷纷搬离北京、天津到大后方，清华、北大、南开等联合成立西南联合大学。没有强大的国防，谈教育也是奢侈品。历史的教训我们得吸取。
这是以我国为例，其实世界上的其他国家也是一样的。
二战期间有一位德国领导人问瑞士的国防部长：“瑞士有多少军队？”答：“50万”。德国人又说：“如果我们出动100万军队攻打瑞士，你们怎么办？”回答：“那我们就一人放两枪”。这就是国防教育和全民皆兵的强大胜利。
到此，以上就是小编对于天津市国防教育协会会员的问题就介绍到这了，希望介绍关于天津市国防教育协会会员的2点解答对大家有用。
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