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幼儿园特色是什么?
幼儿园以特色教学创优势,为幼儿园的发展注入了新的活力。 为了促进孩子们全面发展,培养孩子的特长,我园在五大领域教学的基础上, 遵循幼儿身心发展特点和教育规律,围绕促进幼儿全面发展的目标,不断探索、创新,在开展特色教学活动方面做出了许多有益的探索。
体现为 办学特色之一:注重礼仪教育,办学特色之二:注重情商教育, 办学特色之三:注重“养成教育”的培养。
1. 特色鲜明 2. 因为幼儿园在教育教学方面注重培养幼儿的综合素质,注重幼儿的身心健康和情感发展,同时也注重幼儿的社交能力和创造力等方面的培养,这些都是其他教育机构所不具备的特色。
3. 此外,幼儿园还有很多不同的特色,例如:注重幼儿的艺术素养、注重幼儿的科学素养、注重幼儿的语言表达能力等等,这些都是幼儿园办园特色的。
幼儿园特色是指园所在办园过程中逐步形成的独特的个性风貌,既包含有园所独特的办学思想,又体现了本园的某种优势,同时呈现出园所特有的文化气息。
幼儿园的特色建设应该以“爱”为魂,以“实”为本,造就健康生动、愚蠢睿智、品格优越、酷爱科学、酷爱生涯、富有共性的新一代。 生活化的课程本身应使幼儿产生自发的兴趣,良好的课程***能够使幼儿自发地探究和感受,生成性课程吻合了教育对儿童全面发展的要求,成为影响未来课程发展的根本特点与主流方向。 此外,幼儿园特色还可以包括生态环境教育,以自然为本,启发幼儿探索之蒙,创童梦乐园。
有代表性的且比较流行的“双语教育”,“艺术教育”、“蒙氏教育[实际上就是:感官(教具)教育]”、“珠算技法教育”、“早期识字与阅读”等所谓的特色,以及“书法”、“国画”、“舞蹈”、“音乐”等相对来讲是小一点的“小特色”。
1940年九月创办了什么自然科学院?
抗日战争时期,为了培养科学技术干部、发展科学技术事业,1940年9月初,成立延安自然科学院。第一任院长是李富春,第二任院长是徐特立。延安自然科学院设有大学部和中学部。大学部设有物理、化学、地矿和生物四个系。延安自然科学院后辗转办学,数易其名。1943年秋,延安自然科学院与鲁迅艺术学院等校合并,成立延安大学。1952年更名为北京工业学院,1988年更名为北京理工大学。
1940年9月创办的延安自然科学院。是党的历史上第一个开展自然科学教学与研究的专门机构。
这里讲到的延安自然科学院,正是今天北京理工大学的前身。1952年,学校受命建设新中国第一所国防工业院校,担当起培养红色国防工程师的光荣责任,铸就了学校“军工魂”的时代品格。“延安根、军工魂”红色基因代代相传至今,形成了北京理工大学独特的精神气质和文化内核。北京理工大学80余年的办学历程,正是传承“延安根、军工魂”红色基因的砥砺奋进历程,见证并记录着党创办和领导中国特色高等教育的生动实践,走出了一条扎根中国大地建设世界一流大学的“红色育人路”,在百年党史长河中留下了独特的“北理工”印记。
幼儿国学启蒙第二课敦睦的[_a***_]怎么写?
《三字经》,《百家姓》、《千字文》,《论语》,《弟子规》,《朱子家训》,《增广贤文》作为国学中经典之经典亦为国学启蒙宝典,铸就“国学蒙学之最、中华不可或缺之魂”。
这些经典凝聚了我国数千年的文明史和传统文化,体现了中华民族博大精深的文化精髓;行文流畅,气势磅礴,辞藻华丽,前后连贯,朗朗上口;内容丰富,包含有诸如天文、地理、历史、治国、修身、道德、***等丰富知识,堪称国学经典。
扩展资料
这本书是国学教育专家历时5年锻造,是迄今为止市面上最受欢迎的国学影音诵读版本,是联合国教科文组织强烈推荐的中华瑰宝,完全继承中华民族的传统文化美德。
国学经典,是蕴涵常理常道、教导人生常则常行的书。少年儿童诵读经典,就如同师从贤哲,从人生的第一步就站在文化巨人的肩膀上,从高起点展开人生。
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